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| Título | Autor | Fecha Ed. | isbn/Observaciones |
|---|---|---|---|
| Ay, mis ancestros! | SCHUTZENBERGER, Anne Ancelin | 2008 | 9590 |
| City tour a pedal | ARREDONDO, MarÃa Belén | 2012 | 1749 |
| Conflictos en empresas familiares | TESTA, MarÃa Laura | 2013 | 1728 |
| desarollo de cluster frutihorticola en el valle de uco | Cordoba, Gustavo F. | 2017 | 2104 |
| El problema de la sucesión de poder en las pymes familiares : Análisis en el ámbito de las Pymes familiares en la Provincia de San Juan | PÓSLEMAN, Emiliana | 2013 | 1730 |
| La Otra cara de la OPEP | SHIHATA, Ibrahim F. I. | 1999 | 4464 |
| La polÃtica exterior argentina durante el primer mandato de Cristina Fernández de Kirchner (2007-2011) | VERGARA, MarÃa Belén | 2013 | 1743 |
| La universidad nueva | LOPEZ STEFONI, Daniel | 2004 | 7049 |
| Las raÃces del capitalismo | CHAMBERLAIN, John | 2010 | 7643 |
| PolÃtica exterior en Argentina en la administración de Cristina Fernadez de Kirchner, las relaciones entre Argentina y Estados Unidos desde una perspectiva autonómica | BARROSO, DarÃo BenjamÃn | 2013 | 1753 |
| Proceso de implementación de la ley nacional de educación Nº26.058 en la provincia de San Juan. Capacitación laboral | ACACIO, Néstor Fabián | 2016 | 2553 |
| Responsabilidad social empresaria : Un análisis a la ley 8.488 de Mendoza | BAIGORRIA, Ernesto Walther | 2013 | 1720 |
| ¡Acabemos ya con esta crisis! | KRUGMAN, Paul | 2014 | 12243 |
| ¡Ajá! Inspiración | GARDNER, MartÃÂn | 2011 | 11425 |
| ¡Ajá! Paradojas que hacen pensar | GARDNER, MartÃÂn | 2011 | 11415 |
| ¡Alto ahi! | COTTINO, Gastón Ariel | 2012 | 11695 |
| ¡Cómo es la gestión de responsabilidad social empresaria en empresas mendocinas? | MERCADO MARTIN, Gonzalo Eduardo | 2006 | 858 |
| ¡Viva el común! | RUBINSTEIN, Juan Carlos | 2009 | 10209 |
| ¿ Como la ESI impactan en la formación de los padres en los alumnos de 6º de nivel primario del Colegio Parroquial Nuestra Señora Del Carmen? | NAVEDA, MarÃa Cecilia | 2022 | 3311 |
| ¿ Cuales son los factores que inciden en ele exceso de la pulsión ? | NIETO, Mariela | 2014 | 1882 |
| ¿ Durará nuestro amor ? | Hamburg, Sam R.; Ph. D. | 2019 | 15368 |
| ¿ Por qué China ? : miradas sobre la asociación estratégica integral | VACA NARVAJA, Sabino | 2019 | 15669 |
| ¿ Qué es el hombre ? | BUBER, MartÃÂn | 2012 | 11762 |
| ¿ Qué es el hombre ? | BUBER, MartÃÂn | 2021 | 16066 |
| ¿ Qué es esa cosa llamada ciencia ? | CHALMERS, Alan | 2014 | 12191 |
| ¿ Qué es esa cosa llamada ciencia ? | CHALMERS, Alan | 2014 | 12192 |
| ¿ Qué es la ciencia ? | SZILASI, Wilhelm | 1997 | 2690 |
| ¿ Qué es la polÃtica ? | ARENDT, Hannah | 2019 | 15618 |
| ¿ Qué es la polÃtica ? | ARENDT, Hannah | 2019 | 15619 |
| ¿ Quién se ha llevado mi queso ? | Johnson, Spencer | 2019 | 15378 |
| ¿Cómo apreciar una pelÃcula? | MedellÃn V., Fabio E. | 2014 | 12083 |
| ¿Como hacer? : | CAMPON, F.; LIEUTAUD, J. | 2020 | 15936 |
| ¿Comó impacta la inacción en el siglo XXI ante los jóvenes en la enseñanza secundaria? | MALLA, MarÃa Isabel | 2018 | 2490 |
| ¿Como la agenda 2030, nos une en la educación? | CASTRO, Matilde Jaqueline | 2019 | 3259 |
| ¿Cómo proteger a las infancias de hoy? : educación emocional | GIAROLI, Ana EstefanÃa | 2018 | 2388 |
| ¿Como se produce la voz? | JEREZ, Rodrigo Maximiliano ; Talavera Rojas Tania | 2020 | 15872 |
| ¿Cómo se relaciona el desempeño docente con el rendimiento académico en los alumnos del ciclo básico de la escuela Juan Enrique Pestalozzi? | TAPIA, Marisa Anabel | 2018 | 2467 |
| ¿Cómo transformar al Estado? | KLIKSBERG, Bernardo | 1999 | 4145 |
| ¿Cómo transformar al Estado? | KLIKSBERG, Bernardo | 1999 | 4496 |
| ¿Cómo transformar al Estado? | KLIKSBERG, Bernardo | 1999 | 4497 |
| ¿Cómo transformar al Estado? | KLIKSBERG, Bernardo | 1999 | 4498 |
| ¿Cómo transformar al Estado? | KLIKSBERG, Bernardo | 1999 | 4499 |
| ¿Cómo transformar al Estado? | KLIKSBERG, Bernardo | 1999 | 4500 |
| ¿Cómo transformar al Estado? | KLIKSBERG, Bernardo | 1999 | 4501 |
| ¿Cómo transformar al Estado? | KLIKSBERG, Bernardo | 1999 | 4502 |
| ¿Cómo transformar al Estado? | KLIKSBERG, Bernardo | 1999 | 4503 |
| ¿Cómo transformar al Estado? | KLIKSBERG, Bernardo | 1999 | 4504 |
| ¿Cómo transformar al Estado? | KLIKSBERG, Bernardo | 1999 | 4505 |
| ¿Cómo transformar al Estado? | KLIKSBERG, Bernardo | 1999 | 4506 |
| ¿Como trasciende las trayectorias educativas y sus factores asociados en la deserción escolar de alumnos de 6º grado en la escuela Ingeniero Marco Antonio Zalazar? | BUSTOS; Gema Beatriz | 2022 | 3310 |
