Catálogo en línea
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Título | Autor | Tutor | Carrera | Año | Palabras claves | S.T. | T.M. | Reg. |
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Las TICs y los docentes: abriendo las puertas de las aulas a las TICs | Ferreyra, Luciana ; Ojeda, Lourdes Belén | Lic. Palleteau, Raquel ; Lic. Meca, Adrian | Licenciatura en Ciencias de la Educación | 2017 | (Sede San Martín) Educación, estrategías didácticas, tecnologías | 370 | FER | 2241 |
El impacto de la formación profesional de los equipos de gestión en la implementación del PEI, en las escuelas públicas de gestión estatal de departamento Capital sur-Rawson noreste,zona de supervisión 17, ante el problema de baja de matricula | RODRIGUEZ PEÑA, Esther Luz Marina | Lic. PROCOPIO, Cecilia | Licenciatura en Ciencia de la Educación con Orientación en Gestión Educativa | 2016 | (Sede San Juan);Formación profesional; Proyecto educativo institucional; Calidad total | 370 | ROD | 2494 |
El arte como herramienta en el desarrollo emocional y creativo del alumno | MARTINEZ RODRIGUEZ, Jesica Maricel | Lic. Gonzaléz, Juan Martín | Licenciatura en Ciencias de la Educación con Orientación en Gestión Educativa | 2015 | (Sede San Juan); Arte; Emociones; Creatividad; Educación | 370 | MAR | 2732 |
Las trayectorias escolares, y el rendimiento escolar durante la pandemia y en la pospandemia (COVID 19), de los sujetos de aprendizaje del tercer año del ciclo basico de educaión secundaria orientada y artística, de la Escuela Centro Polivalente De Arte. | CLAVEL, Mariela Ester | Lic. Procopio, Cecilia | Licenciatura en Ciencias de la Educación con Orientación en Gestión Educativa. | 2023 | (Sede San Juan);Trayectorias escolares; Rendimiento escolar; Sujeto de aprendizaje; Escuela secundaria y artística; Pandemia y pospandemia | 370 | CLA | 3223 |
La formación profesional del equipo de gestión en la toma de desiciones estrategicas, un estudio de caso: escuela Mary Olting Graham, departamento Rawson provincia de San Juan | BORBORE, María Amelia | Lic. PROCOPIO, Cecilia | Licenciatura en Ciencia de la Educación con Orientación en Gestión Educativa | 2016 | (Sede San Juan); Gestión Estratégica; Perfeccionamiento; Competencias docentes; Clima institucional; Proyecto educativo | 370 | BOR | 2495 |
Los vínculos intergeneracionales en el C.E.N.S. Calingasta. | MUÑOZ, Claudia Patricia | Lic. Vila, Marisa | Licenciatura en Ciencias de la Educación con Orientación en Gestión Educativa. | 2019 | (Sede San Juan); vínculos intergeneracionales; investigación; proceso de enseñanza - aprendizaje; TIC | 370 | MUÑ | 2971 |
La identidad, intimidad e imaginación de los adolescentes de la era digital en contexto de aislamiento social, preventivo y obligatorio. | AUBONE, María Cecilia; PASTOR VIDABLE, Vanesa Noemí | Lic. Sánchez, Graciela | Universidad de Humanidades Licenciatura en Psicopedagogía. | 2023 | (Sede San Juan); Identidad; Intimidad; Imaginación; Adolescentes; Era digital; Aislamiento social | 370.15 | AUB | 3268 |
Las dificultades especificas de aprendizaje desde el enfoque de las neurociencias e intervención Psicopedagógica en el período de aislamiento social preventivo y obligatorio (ASPO) 2020, en instituciones educativas de educación primaria. | ENE, Cecilia; GÓMEZ GARCÍA, Mariana | Lic. Sánchez, Graciela | Universidad de Humanidades Licenciatura en Psicopedagogía. | 2021 | (Sede San Juan); Dificultades de aprendizaje; Neurociencias; Intervención pedagógica; Aislamiento social | 370.15 | ENE | 3269 |
Intervención del rol del psicopedagogo en el ámbito escolar. Revisión e intervención en las prácticas educativas: un análisis de casos. | ALANIZ, Analía Graciela | Lic. Mallamanci, Mariela | Universidad de Humanidades Licenciatura en Psicopedagogía. | 2022 | (Sede San Juan); Rol del psicopedagogo; Trayectoria educativa; Practica educativa | 370.15 | ALA | 3270 |
La intervención psicopedagógica en la construcción de la lectura y escritura durante tiempos de pandemia 2020-2021: un análisis de caso. | MEREDA, Victoria Sol | Prof. Reynoso, Florencia | Facultad de Humanidades Licenciatura en Psicopedagogía | 2022 | (Sede San Juan); Lectura; Escritura; Pandemia; Virtualidad; Intervercion psicológica; Aprendizaje | 370.15 | MER | 3271 |