CÁTEDRA: INNOVACIÓN Y CREATIVIDAD
| PROFESOR TITULAR: Arq. Gustavo Albera |
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| PROFESOR: Arq. Agustín Palmada |
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Asignaturas correlativas previas
NINGUNA
Asignaturas correlativas posteriores
INNOVACION Y CREATIVIDAD II
OBJETIVOS
Generales
Introducción hacia una visión integral y una actitud profesional hacia la disciplina.
Específicos
Incentivar la creatividad y suministrar herramientas para su desarrollo.
Desarrollar una perspectiva ética, social, cultural y económica sobre la disciplina.
Suministrar una base teórica y práctica para el desarrollo del trabajo en equipo.
Entender la dinámica organizacional, comprendiendo los aspectos vinculados a la gestión, el trabajo en equipoy los recursos humanos.
Brindar herramientas básicas y esenciales de gestión de proyectos
Introducción al vínculo entre arte y arquitectura.
Introducción a la forma, el espacio y la función
Conocer otras disciplinas vinculadas a la arquitectura
Introducción a la metodología en el diseño
Herramientas de representación y su fin práctico.
Brindar herramientas para una comunicación oral y escrita efectiva.
Desarrollar competencias para generar ambientes de trabajo creativos e innovadores.
Desarrollar habilidades directivas básicas, que fortalezcan el rol de arquitecto como coordinadorinterdisciplinario.
Introducción a los componentes de la arquitectura
Incentivar una filosofía proactiva.
CONTENIDOS
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1º Módulo: INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA
Clase teórica
Video: Presentación de la cátedra, conceptos sobre la arquitectura. Video.
Trabajo práctico Nº1. Informe sobre la clase y el video
2º Módulo: PERSPECTIVA FOCAL
Clase teórica y práctica sobre el método de perspectiva focal
Trabajo práctico Nº2. Dibujo copiado de pizarrón y otro a elección
3º Módulo: EL ARTE Y LA ARQUITECTURA
Conferencista invitado.
Clase teórica – práctica sobre el arte y la arquitectura.
Trabajo práctico Nº3 Panel 2D
Trabajo práctico Nº4: maqueta en 3D
4º Módulo: EL DISEÑO ARQUITECTONICO Y LA ESTRUCTURA
Conferencista invitado. Clase integrada con 2 año
Clase teórica
Trabajo práctico Nº5. Informe sobre conferencia
5º Modulo: COMPOSICION DE PANELES
Clases teóricas.
Trabajo práctico Nº 6. Diseño de un panel con imágenes de obras.
6º Modulo: PERSPECTIVA SEGÚN PLANO
Clase teórico - práctica
Trabajo práctico N 7: Desarrollo de 3 croquis y entrega en panel interpretando el plano del edificio.
7º Modulo: DIBUJO
Clase teórico – práctica con crítica colectiva
Entrega trabajo práctico N8, N9 y N10: cuaderno con 10 croquis a elección, 10 de árboles y 10 de edificios.
FIN 1ª SEMESTRE
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ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Las clases serán desarrolladas a través de una metodología vivencial generando un espacio de autoconocimiento, reflexión y práctica de habilidades.
Se desarrollarán las clases con un enfoque teórico-práctico, procurando la interactividad entre los participantes y el profesor.
Se estimulará el debate y el análisis de situaciones que tienen que ver con el quehacer profesional.
Los alumnos podrán proponer temas a tratar vinculados a situaciones de la práctica profesional.
Se utilizará bibliografía para lectura y para elaboración de trabajos prácticos.
Se dictaran clases con el uso de multimedia que permitirá obtener una compresión más vivencial de la actividad profesional en el mundo.
Se contará con un programa de invitados vinculados directa o indirectamente con el sector de la construcción para que transmitan sus experiencias vinculadas a la arquitectura, con el objeto de permitir el contacto del estudiante con el medio y con una visión de personas hacedoras y formadoras de opinión.
Se mantendrá en los trabajos prácticos una visión integral de la disciplina.
Se realizarán evaluaciones sobre cada una de los módulos que se dicte, en donde además se medirá :
Conocimientos teóricos
Trabajos prácticos
Participación y Concepto:
- La actividad en el aula de cada estudiante, tanto sobre la parte teórica como en la actividad grupal de los mismos.
- La interpretación personal y grupal sobre los temas tratados.
- La capacidad de síntesis extraídas de las distintas presentaciones: clases, libros, conferencias, multimedia, etc.
- La aplicación de los conceptos teóricos en los trabajos prácticos.
- La actitud hacia el aprendizaje, el compromiso y la autosuperación.
BIBLIOGRAFÍA
Dibujo a mano alzada para arquitectos. Editorial Parramón.
Manual de Normas IRAM
REGULARIDAD
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Asistencia obligatoria: mínimo 80%
Aprobar el 100% de los trabajos prácticos y los parciales. Existirá un recuperatorio por trabajo práctico o parcial.
Nota mínima : 6 (seis)
Examen global
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PROMOCIÓN
Asistencia obligatoria: mínimo 80%
Aprobar el 100% de los trabajos prácticos y los parciales en primer instancia. Existirá un recuperatorio por trabajo práctico o parcial.
Nota mínima : 8 (ocho)
Coloquio final
CRONOGRAMA
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Trabajos Prácticos Formales
09-04-2008 Trabajo práctico Nº1. Informe introducción a la cátedra y la arquitectura
16-04-2008 Trabajo práctico Nº2. Perspectiva focal
16-04-2008 Trabajo práctico Nº3. Panel el arte y la arquitectura (2D)
23-04-2008 Trabajo práctico Nº4. El arte y la arquitectura (3D)
07-05-2008 Trabajo práctico Nº5. Informe sobre conferencia “Arquitectura y el diseño estructural”
14-05-2008 Trabajo práctico Nº6. Composición de paneles
28-05-2008 Trabajo práctico Nº 7. Perspectiva según plano
04-06-2008 Trabajo práctico Nº 8, Nº 9 y Nº 10: Cuaderno con 30 dibujos.
FIN 1ª SEMESTRE
Evaluaciones final
18-06-2008 Entrega de todos los trabajos prácticos entregados durante el semestre
Recuperatorios
16-04-2008 Trabajo práctico Nº1. Informe introducción a la cátedra y la arquitectura
23-04-2008 Trabajo práctico Nº2. Perspectiva focal
07-05-2008 Trabajo práctico Nº3. Panel el arte y la arquitectura (2D)
07-04-2008 Trabajo práctico Nº4. El arte y la arquitectura (3D)
14-05-2008 Trabajo práctico Nº5. Informe sobre conferencia “Arquitectura y el diseño estructural”
21-05-2007 Trabajo práctico Nº6. Composición de paneles
04-06-2008 Trabajo práctico Nº 7. Perspectiva según plano
18-06-2008 Trabajo práctico Nº 8, Nº 9 y Nº 10: Cuaderno con 30 dibujos.
Horarios de Consulta semanales
Todas las clases posteriores a la clase teórica sobre el tema del práctico
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