CÁTEDRA: INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DE LA ARQUITECTURA I
| PROFESOR TITULAR: Arq. Gabriela Santibañez |
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| ADJUNTO: Arq. Verónica Fader |
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| J.T.P.: Arq. Laia Reynals |
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OBJETIVOS GENERALES
Comprender las manifestaciones artísticas como expresión de una determinada cultura vinculada a sus procesos sociales, históricos, económicos, tecnológicos, etc., y como respuesta al medio que los condiciona.
Entender los procesos de los asentamientos humanos y en consecuencia, las transformaciones urbanas y territoriales.
Despertar conciencia acerca del concepto de valor patrimonial, la importancia del respeto, la preservación y la difusión de los bienes heredados del pasado con la responsabilidad de legarlos al futuro.
Comprender y analizar los elementos y componentes de la Arquitectura y el Urbanismo, como base sólida para el proceso proyectual.
Interpretar la estrecha relación entre la arquitectura y el medio ambiente, la naturaleza, el lugar, el paisaje.
Comprender el rol del arquitecto como participante activo en los procesos de cambios físicos y culturales de un determinado grupo social, con la responsabilidad de intervenir lo existente y generar proyectos y creaciones coherentes con su tiempo y espacio.
Tomar conciencia acerca de que el proyecto arquitectónico es parte de un proceso integral que involucra otras disciplinas, desde su gestación hasta su concreción, en interacción permanente.
Incentivar el desarrollo de las capacidades de observación, interpretación, interrelación y análisis con juicio crítico.
Entender la figura del arquitecto de una manera amplia, que no se limita exclusivamente a la acción proyectual, sino que puede insertarse en variados espacios de participación activa y compromiso social (gestión, educación, investigación, etc.)
Desarrollar los conceptos de trabajo compartido y solidario.
OBJETIVOS PARTICULARES
Incentivar el análisis de la cultura arquitectónica desde el presente y desde una escala local, dando especial atención a la comprensión de los conceptos de globalización y regionalismos.
Despertar el interés por la lectura y la investigación, promoviendo el análisis de temas regionales, de modo que los estudiantes comprendan el pasado y puedan proyectar el futuro.
Conocer, emplear y ampliar permanentemente vocabulario inherente a las problemáticas urbano-arquitectónicas.
Colaborar en el desarrollo de las capacidades necesarias para la labor profesional.
Promover la comprensión y asimilación de los conceptos básicos de la teoría de la arquitectura como herramienta principal para el análisis de los procesos territoriales, urbanos y arquitectónicos.
Incentivar la utilización de metodologías de análisis de los sistemas compositivos, estructurales y funcionales, comprendiéndolos como partes de un sistema integral.
Incentivar el uso de la expresión gráfica y del lenguaje, a través del ejercicio práctico, como herramienta para la comunicación clara y concreta de las ideas.
Estimular el proceso de síntesis a través del ejercicio de la comprensión de los conocimientos teóricos, apoyado en su permanente expresión gráfica.
Equiparar el nivel de conocimientos de los alumnos, considerando su diversidad de procedencias, a fin de generar una base sólida para enfrentar las próximas fases de aprendizaje.
METODOLOGÍA
A) Clases teóricas con uso de recursos audiovisuales. Powerpoint – Videos
Se plantean sobre la base de estimular la comunicación fluida, la resolución de inquietudes en forma directa y por la propia interrelación de conocimientos.
B) Trabajos Prácticos.
- Individuales. Permiten el seguimiento personalizado del alumno.
- Grupales. Permiten evaluar las capacidades de interacción de grupos en función de la resolución de una problemática determinada.
B) Exámenes.
De tipo parcial. Se plantean dos exámenes escritos, de tipo individual, con sus respectivos recuperatorios.
EVALUACIÓN
1. REGULARIDAD. Se obtiene a partir del cumplimiento de las siguientes
condiciones:
a) Asistencia a clase. 80%
b) Trabajos Prácticos. 100% aprobados y entregados en término.
c) Parciales Aprobados (o recuperatorios). Nota 6(seis) o superior
2. PROMOCIÓN. Se obtiene a partir del cumplimiento de las siguientes
condiciones:
a) Asistencia a clase. 80%
b) Trabajos Prácticos. 100% aprobados y entregados en término.
c) Parciales Aprobados (en primera instancia). Nota 8(ocho) o sup.
PROGRAMA DE CONTENIDOS
Panorama general de la historia. Línea del tiempo, cronología de cortes históricos. Sucesión de movimientos arquitectónicos.
Vitrubio, principios de la arquitectura. Composiciones estructurales básicas.
Elementos y componentes arquitectónicos y urbanísticos (Ching).
Teoria de la Arquitectura (Tedeschi).
Introducción a los conceptos generales, para ser aplicados en los diferentes movimientos históricos, en relación a la arquitectura y el urbanismo.
EDAD ANTIGUA
Tema 1: PREHISTORIA
Análisis temporal y espacial. Las características de los grupos humanos.
Características generales del período.
PALEOLÍTICO / MESOLITICO/ NEOLÍTICO
La revolución agrícola.
La aldea primitiva. Estructura social y configuración espacial.
Configuración del territorio.
CULTURAS TEOCRÁTICAS DEL REGADÍO / Mesopotamia - Egipto
Tema 2: MESOPOTAMIA
Análisis temporal y espacial. Las características de los grupos humanos y su comportamiento. Sociedad, Política, Economía, Religión, etc.
Características generales del período.
Arquitectura
Tipologías religiosas: templos y zigurats.
Tipologías residenciales: viviendas y palacios.
Urbanismo
La revolución urbana. Transformación del paisaje
Surgimiento de la ciudad. La ciudad sumeria, babilónica y asiria.
Tema 3: EGIPTO
Análisis temporal y espacial. Las características de los grupos humanos y su comportamiento. Sociedad, Política, Economía, Religión, etc.
Características generales del período. Etapas.
Arquitectura
Tipologías religiosas: templos.
Tipologías funerarias: hipogeos, mastabas y pirámides.
Tipologías residenciales: viviendas y palacios.
Urbanismo
Santuarios y trazados urbanos.
CULTURAS DEL MEDITERRÁNEO / Grecia - Roma
Tema 4: GRECIA
4.1 Análisis temporal y espacial. Las características de los grupos humanos y su comportamiento. Sociedad, Política, Economía, Religión, Mitología, Filosofía, etc.
4.2 Características generales del período. Etapas.
4.3 Arquitectura
Tipologías religiosas: templos.
Tipologías recreativas: teatros, palestras.
Tipologías residenciales: viviendas.
4.4 Urbanismo
Ágoras, Santuarios y trazados urbanos.
Tema 5: ROMA
5.1 Análisis temporal y espacial. Las características de los grupos humanos y su comportamiento. Sociedad, Política, Economía, Religión, etc.
5.2 Características generales del período. Etapas.
5.3 Arquitectura
Obras de infraestructura: caminos, puentes, acueductos.
Tipologías religiosas: templos.
Tipologías recreativas: anfiteatros, circos.
Tipologías residenciales: viviendas y palacios.
Tipologías administrativas: basílicas.
4.4 Urbanismo
Trazados urbanos, Foros, asentamientos de campaña.
EDAD MEDIA
Caracterización de la etapa histórica. Identificación de las problemáticas culturales y sociales. EL FEUDALISMO. El urbanismo y la arquitectura como producto de una determinada sociedad. Movimientos arquitectónicos.
Tema 6: PALEOCRISTIANISMO
8.1 Características generales del período
8.2 Arquitectura y Urbanismo
Tema 7: BIZANCIO
7.1 Características generales del período
7.2 Arquitectura y Urbanismo (Constantinopla)
Tema 8: ROMÁNICO
8.1 Características generales del período
8.2 Arquitectura y Urbanismo
Tema 9: GÓTICO
9.1 Características generales del período
9.2 Arquitectura y Urbanismo
Tema 10: AMÉRICA PRECOLOMBINA
10.1 Cultura Azteca. Análisis temporal y espacial. Las características de los
grupos humanos y su comportamiento. Sociedad, Política, Economía,
Religión, etc.
Características generales del período.
10.2 Arquitectura y Urbanismo (Teotihuacan).
Centroamérica – Cultura Maya. Análisis temporal y espacial.
Las características de los grupos humanos y su comportamiento.
Sociedad, Política, Economía, Religión, etc.
Características generales del período.
Arquitectura y Urbanismo (Chichén Itzá).
10.4 Sudamérica. Cultura Inca. Análisis temporal y espacial.
Las características de los grupos humanos y su comportamiento. Sociedad,
Política, Economía, Religión, etc.
Características generales del período.
Arquitectura y Urbanismo (Tiahuanaco).
BIBLIOGRAFÍA
CHING, Francis. Arquitectura. Forma, Espacio y Orden.
CHUECA GOITIA. Fernando. Breve historia del urbanismo.
GIEDEON, Sigfried. Espacio, tiempo y arquitectura.
HARDOY, Jorge Enrique, Culturas precolombinas.
LYNCH, Kevin. Imagen de la Ciudad.
MUMFORD, Lewis. La Ciudad en la Historia I y II
NORBERG SCHULZ. El significado de la arquitectura occidental
PATETTA, LUCIANO. Historia de la arquitectura. Antología crítica. Celeste Ediciones.
PEVSNER, Nicolas Esquema de la arquitectura europea.
RISEBERO, Bill.Historia dibujada de la arquitectura occidental. Celeste Ediciones.
TEDESCHI, Enrico. Teoría de la Arquitectura.
WERNER, MULLER Y GUNTHER VOGEL, Atlas de la arquitectura. Tomo 1.
ZEVI, Bruno. Saber ver la arquitectura.
