CÁTEDRA: INTRODUCCION A LA HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
| PROFESOR TITULAR: Arq. María Gabriela Santibañez |
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| ADJUNTO: Arq. Verónica Fader |
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| J.T.P.: Arq. Laia Reynals |
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Asignaturas correlativas previas
INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DE LA ARQUITECTURA I
Asignaturas correlativas posteriores
HISTORIA DE LA ARQUITECTURA I
OBJETIVOS
Generales
Comprender las manifestaciones artísticas como expresión de una determinada cultura vinculada a sus procesos sociales, históricos, económicos, tecnológicos, etc., y como respuesta al medio que los condiciona.
Entender los procesos de los asentamientos humanos y en consecuencia, las transformaciones urbanas y territoriales.
Despertar conciencia acerca del concepto de valor patrimonial, la importancia del respeto, la preservación y la difusión de los bienes heredados del pasado con la responsabilidad de legarlos al futuro.
Comprender y analizar los elementos y componentes de la Arquitectura y el Urbanismo, como base sólida para el proceso proyectual.
Interpretar la estrecha relación entre la arquitectura y el medio ambiente, la naturaleza, el lugar, el paisaje.
Comprender el rol del arquitecto como participante activo en los procesos de cambios físicos y culturales de un determinado grupo social, con la responsabilidad de intervenir lo existente y generar proyectos y creaciones coherentes con su tiempo y espacio.
Tomar conciencia acerca de que el proyecto arquitectónico es parte de un proceso integral que involucra otras disciplinas, desde su gestación hasta su concreción, en interacción permanente.
Incentivar el desarrollo de las capacidades de observación, interpretación, interrelación y análisis con juicio crítico.
Entender la figura del arquitecto de una manera amplia, que no se limita exclusivamente a la acción proyectual, sino que puede insertarse en variados espacios de participación activa y compromiso social (gestión, educación, investigación, etc.)
Desarrollar los conceptos de trabajo compartido y solidario.
Específicos
Conocer, emplear y ampliar permanentemente vocabulario inherente a las problemáticas urbano-arquitectónicas.
Estimular el proceso de síntesis a través del ejercicio de la comprensión de los conocimientos teóricos, apoyado en su permanente expresión gráfica.
Comprender los resultados urbano-arquitectónicos como los medios de expresión de los grupos sociales de acuerdo con las variables espacio y tiempo, en relación a su contexto histórico.
Entender a la arquitectura como actividad modificadora del territorio y de las relaciones sociales, los procesos de apropiación del medio y de conformación del hábitat, las ideas fuerza de cada cultura.
Interpretar los procesos culturales desde distintos enfoques, conociendo actitudes y posiciones, autores, obras y diferentes resoluciones frente al desafío constructivo, con el fin de estimular la reflexión personal, la interrelación de datos y los procesos deductivos.
Comprender la actuación del arquitecto sobre el medio natural y cultural, las áreas, los sitios, los edificios y los objetos, las necesidades y los recursos, el diseño y la materialización, el uso y las transformaciones.
Estimular la comprensión de la cultura clásica como un sistema de pensamiento permanente y latente a lo largo de la historia.
Comprender los sistemas compositivos como respuesta a procesos racionales, para poder establecer las formas de evolución de los diferentes períodos.
Despertar el interés por la investigación e introducir el manejo e interpretación de documentos y de medios y técnicas, en relación al análisis urbano-arquitectónico.
Sensibilizar el reconocimiento, análisis y crítica de los hechos urbano-arquitectónicos, comprendiendo la responsabilidad de intervenir conscientemente en el medio heredado construido.
Incentivar la utilización de metodologías de análisis de los sistemas compositivos, estructurales y funcionales, comprendiéndolos como partes de un sistema integral.
Incentivar el uso de la expresión gráfica y del lenguaje, a través del ejercicio práctico, como herramienta para la comunicación clara y concreta de las ideas.
CONTENIDOS
EDAD MODERNA
Caracterización de la etapa histórica. Identificación de las problemáticas culturales y sociales. Los grandes inventos. EL HUMANISMO. El urbanismo y la arquitectura. Movimientos arquitectónicos.
Tema 10: RENACIMIENTO
10.1 Características generales del período
10.2 Arquitectura y Urbanismo
10.3 Obras y autores
Tema 11: MANIERISMO
11.1 Características generales del período
11.2 Arquitectura y Urbanismo
11.3 Obras y autores
Tema 12: BARROCO (Italia) / CLASICISMO FRANCÉS (Francia)
12.1 Características generales del período
12.2 Arquitectura y Urbanismo
12.3 Obras y autores
Tema 13: BARROCO TARDÍO Y ROCOCÓ
13.1 Características generales del período
13.2 Arquitectura y Urbanismo
13.3 Obras y autores
EDAD CONTEMPORÁNEA
Caracterización de la etapa histórica (fines s. XVIII y s.XIX). Identificación de las problemáticas culturales y sociales. La ilustración. Las utopías. Movimientos arquitectónicos, nuevas tipologías. La vertiente clásica y no clásica en arquitectura.
Revolución industrial, nuevas tecnologías. Argentina y Mendoza.
Tema 14: NEOCLASICISMO
14.1 Características generales del período
14.2 Arquitectura y Urbanismo
14.3 Obras y autores
14.4 Ejemplos en Argentina y Mendoza
Tema 15: PINTORESQUISMO y ROMANTICISMO
15.1 Características generales del período
15.2 Arquitectura y Urbanismo
15.3 Obras y autores.
14.4 Ejemplos en Argentina y Mendoza
Tema 15: REVOLUCION INDUSTRIAL
15.1 Características generales del período
15.2 Problemática urbana
15.3 Ejemplos en Argentina y Mendoza
Tema 16: HISTORICISMO e INDUSTRIALIZACION
16.1 Características generales del período.
16.2 Arquitectura e Ingeniería del s. XIX
16.3 Obras y autores.
16.4 Ejemplos en Argentina y Mendoza
SIGLO XX. Caracterización de la etapa histórica. Identificación de las problemáticas culturales y sociales. DIVERSIFICACIÓN DE LOS MOVIMIENTOS ARTÍSTICOS. El urbanismo y la arquitectura como producto de una determinada sociedad. Movimientos arquitectónicos. América latina y Argentina en el s. XX
Tema 17: LOS PRECURSORES DEL MOVIMIENTO MODERNO
17.1 Características generales del período. Ubicación geográfica.
17.2 Arquitectura y Urbanismo
17.3 Obras y autores: Art Nouveau – Secesión – Modernismo /Protorracionalismo/Escuela de Chicago
Tema 18: EL MOVIMIENTO MODERNO
18.1 Características generales del período. Ubicación geográfica.
18.2 Arquitectura y Urbanismo
18.3 Racionalismo (Francia, Holanda, Alemania, Italia). Obras y autores
18.4 Manifestaciones del racionalismo en Argentina y Mendoza
18.4 Organicismo. Obras y autores.
Tema 19: SEGUNDA MITAD DEL s. XX
12.1 Características generales del período.
12.3 Brutalismo.Obras y autores. Manifestaciones regionales del brutalismo. Latinoamérica, Argentina y Mendoza.
12.4 La posmodernidad. Pensamiento, obras y autores
12.5 Urbanismo en el s. XX
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
A) Clases teóricas con uso de recursos audiovisuales. Powerpoint – Videos
Se plantean sobre la base de estimular la comunicación fluida, la resolución de inquietudes en forma directa y por la propia interrelación de conocimientos.
B) Trabajos Prácticos.
- Individuales. Permiten el seguimiento personalizado del alumno.
- Grupales. Permiten evaluar las capacidades de interacción de grupos en función de la resolución de una problemática determinada.
B) Exámenes.
De tipo parcial. Se plantean dos exámenes escritos, de tipo individual, con sus respectivos recuperatorios.
BIBLIOGRAFÍA
BENÉVOLO, Leonardo. Diseño de la Ciudad.
COLECCIÓN AGUILAR. Historia de la Arquitectura.
CHUECA GOITIA. Fernando. Breve historia del urbanismo.
CRESTI – RENDI. Villas y Palacios de Roma.
GIEDEON, Sigfried. Espacio, tiempo y arquitectura.
MUMFORD, Lewis. La Ciudad en la Historia I y II
NORBERG SCHULZ. El significado de la arquitectura occidental
PATETTA, LUCIANO. Historia de la arquitectura. Antología crítica. Celeste Ediciones.
RISEBERO, Bill. Historia dibujada de la arquitectura occidental. Celeste Ediciones.
ROTH. Entender la arquitectura.
WERNER, MULLER Y GUNTHER VOGEL, Atlas de la arquitectura. Tomo 1.
ZEVI, Bruno. Saber ver la arquitectura.
REGULARIDAD
Asistencia (80% mínimo)
Trabajos prácticos aprobados.
Parciales y recuperatorios aprobados.
EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN [Condiciones de Promoción]
1. REGULARIDAD. Se obtiene a partir del cumplimiento de las siguientes condiciones:
a) Asistencia a clase. 80%
b) Trabajos Prácticos. 100% aprobados y entregados en término.
c) Parciales Aprobados (o recuperatorios). Nota 6(seis) o superior
2. PROMOCIÓN. Se obtiene a partir del cumplimiento de las siguientes condiciones:
a) Asistencia a clase. 80%
b) Trabajos Prácticos. 100% aprobados y entregados en término.
c) Parciales Aprobados (en primera instancia). Nota 8(ocho) o sup.
3. EXAMEN FINAL. El alumno que haya regularizado la materia sin haber obtenido la nota mínima de 8 que le permite acceder a la condición de "promocionado", deberá rendir un examen final. Dicho examen comprenderá todos los contenidos del programa de la materia.
El plazo de vigencia para presentarse a examen se extiende hasta 3 (tres) semestres posteriores al momento de la regularización.
CRONOGRAMA
INTRODUCCION A LA HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II |
Fecha |
Temas |
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Detalle |
Responsable |
05-ago |
EDAD MODERNA |
Renacimiento y Manierismo |
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Arq. Gabriela Santibañez |
12-ago |
EDAD MODERNA |
Barroco/Clasicismo/B.Tardío/Rococó |
|
Arq. Gabriela Santibañez |
19-ago |
EDAD MODERNA |
AMERICA y ARG. |
|
Arq. Gabriela Santibañez |
26-ago |
PRIMER PARCIAL |
E. MODERNA |
Eval. 1 |
Arq. Verónica Fader |
02-sep |
EDAD CONTEMPORANEA |
Introducción general. Neoclasicismo |
|
Arq. Verónica Fader |
09-sep |
EDAD CONTEMPORANEA |
Revolución industrial. Pintoresquismo, etc. |
|
Arq. Verónica Fader/Arq. Laia Reynals |
16-sep |
PRACTICO EN CLASE |
Edad contemporánea |
Eval. 2 |
Arq. Verónica Fader/Arq. Laia Reynals |
23-sep |
MESA EXAMEN /RECUPERATORIO |
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|
Arq. Verónica Fader/Arq. Laia Reynals |
30-sep |
SIGLO XX |
Introducción. Los precursores |
|
Arq. Carolina Pérez |
07-oct |
SIGLO XX |
Movimiento moderno |
|
Arq. Carolina Pérez |
14-oct |
SIGLO XX |
Racionalismo |
|
Arq. Carolina Pérez |
21-oct |
SIGLO XX |
Brutalismo. Posmo/Tardo, etc. - Tend. Actuales |
|
Arq. Carolina Pérez |
28-oct |
PARCIAL |
CONTEMPORANEA y S. XX |
Eval. 3 |
Arq. Carolina Pérez/Arq. Verónica Fader |
04-nov |
REPASO GENERAL |
Resumen general del semestre |
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Arq. Verónica Fader/Arq. Laia Reynals |
11-nov |
RECUPERATORIO |
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Arq. Verónica Fader/Arq. Laia Reynals |
Notas - Parciales
