CÁTEDRA: MORFOLOGIA VI
| PROFESOR TITULAR: ARQUITECTO CERUTTI, ROBERTO J. |
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| PROF. JTP : ALVARO GARCIA MAURE |
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Asignaturas correlativas previas
MORFOLOGIA V
Asignaturas correlativas posteriores
MORFOLOGIA VII
OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES:
Desarrollo de la capacidad necesaria para el conocimiento y comprensión de las formas como expresión materializada del hombre , la sociedad , y su tiempo.
Adquisición de las habilidades imprescindibles para el manejo de los elementos comunicacionales , gráficos , volumétricos y escritos , necesarios para la concepción y representación de los mismos.
Adquisición de los conocimientos necesarios para el diseño de ambientes interiores y equipamiento móvil de tipologías diversas.
OBJETIVOS ESPECIFICOS :
Integración de los conceptos: espacio, ambientación, mobiliario.
Diseño de espacios interiores y mobiliario de tipologías diversas según necesidades ergonómicas, ambientales, sensoriales y tecnológicas.
Diseño de ambientación y mobiliario de la ejercitación efectuada en Arquitectura IV.
Reafirmación de los conocimientos adquiridos en Morfología I, II, III, IV y V, tanto en cuanto a la representación de objetos arquitectónicos y de diseño como a su manejo formal.
Verificación de los objetivos en ambientes y equipamientos de gran calidad de diseño.
Elección de los sistemas de representación ( dibujo técnico , mano alzada , maqueta ) , adecuando su aplicación a las etapas del proceso proyectual.
Adquisición de destreza expresiva.
CONTENIDOS
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UNIDAD N°1 Diseño detallado de los espacios interiores del tema (Escuela Primaria) desarrollado en Arquitectura IV. Condicionantes específicos. Materiales de terminación, revestimientos, cielorrasos, iluminación natural y artificial, acústica y protecciones solares.
Objetivos : ° Reconocimiento y uso de materiales, componentes del tratamiento de espacios interiores específicos. (Oficinas, aulas, salas de usos múltiples).
UNIDAD N° 2 Diseño detallado del mobiliario especifico de almacenaje, apoyo y sustentación del tema desarrollado en Arquitectura IV.
Objetivos: ° Reconocimiento y aplicación de conceptos ergonómicos, morfológicos y constructivos sobre mobiliarios específicos. (Escritorios, pupitres, muebles de oficinas, etc…)
UNIDAD N°3 Lectura sistemática e interpretación de artículos de interés publicados en diarios, revistas o libros específicos de arquitectura y diseño de interiores y mobiliario, analizados bajo una visión de interpretación morfológica.
Objetivos: ° Desarrollo de la capacidad necesaria para el conocimiento, comprensión y manejo de las formas. Formación de espíritu crítico de observación y análisis.
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ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Dictado de clases teóricas
Ejercitación práctica permanente en taller
Crítica individual y colectiva.
Exposición y análisis de obras de Arquitectura.
. Muestra permanente de ejemplos arquitectónicos mediante sistema de proyecciones multimedias .
BIBLIOGRAFÍA
Arquitectura del siglo XX .Una antología personal M. A. Roca
El color. Betty Edwards
Del dibujo a la Arquitectura. C.Soler
Perspectivas. Borghini,Minond,Vega
Saber ver la arquitectura. B.Zevi
Teoria de la arquitectura. E.Tedeschi
Revista Summa
Clarín diario de Arquitectura
Revista Croquis
Maquetas .La representación del espacio en el proyecto arquitectónico .L. González
30/60 Cuaderno Latinoamericano de estructura
Color urbano .M . Avila , M .Polo
Las medidas humanas en los espacios interiores. Panero
Breve historia de un mueble. Edward Lucie Smith. Ediciones del Serval 1980.
La casa: Diseño e Interiorismo. Conran Terence Editorial Blume
Revistas Domus, DyD.
El arte de proyectar en Arquitectura. Ernest Kneufert.
www.mobiliariodesing.com.ar/index.html– Influencia de la Bauhaus en el diseño mobiliario.
www.soloarquitectura.com/favoritos/mobiliario.html
www.cassina.it – Diseño de mobiliario italiano.
REGULARIDAD
Condiciones para la regularización y aprobación de una materia
Cursado
Para el cursado de una materia es necesario tener aprobada la anteúltima materia correlativa y regularizada la correlativa anterior.
Para el cursado de cualquier materia es condición necesaria tener aprobada la totalidad de las materias del anteúltimo año que se pretende cursar y la mitad (50%) de las materias del año anterior.
Correlatividad
Rige la planilla de correlatividad aprobada por resolución 1065/06 del Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología.
Regularidad, condiciones necesarias para su obtención
80% de asistencia a clases.
100% de los trabajos prácticos formales o informales entregados y aprobados, (cada materia fijará las condiciones de recuperación).
100% de los parciales aprobados, (cada materia fijará las condiciones de recuperación).
Calificación mínima 6 (seis).
Toda materia rendida en tres oportunidades y que no resultare aprobada ocasionará la pérdida de la regularidad obtenida.
La condición de regularidad se mantendrá durante los 6 (seis) semestres posteriores a la obtención de la misma.
Promoción directa, condiciones necesarias para su obtención
80% de asistencia a clases.
100% de los trabajos prácticos formales o informales entregados y aprobados, (cada materia fijará las condiciones de recuperación).
100% de los parciales aprobados, (cada materia fijará las condiciones de recuperación).
Calificación mínima 8 (ocho).
Materia correlativa anterior aprobada en cualquiera de las mesas de examen constituidas antes de la calificación de la materia que se cursa.
Aprobación
El alumno que haya regularizado la materia sin haber obtenido la nota mínima de 8 (ocho) que le permiten acceder a la condición de “Promocionado”, deberá obtener la aprobación a través de un examen final que comprenderá todos los contenidos del programa.
Calificación mínima 4 (cuatro)
No Regular
El alumno que no hubiera obtenido la regularidad tendrá la posibilidad de alcanzar la misma previa solicitud dirigida al Director de Departamento y visada por el Titular del Taller Vertical, mediante un examen a rendirse en el turno inmediato anterior al semestre cursado.
CRONOGRAMA
13/08 - Clase teórica expositiva. Exposición sobre los requerimientos y necesidades de los espacios interiores de una Escuela Primaria. Condicionantes específicos. Materiales de terminación, cielorrasos, iluminación natural y artificial, acústica y protección solar.
20/08 - Clase práctica taller. Estudios antecedentes, relevamiento de necesidades, catalogación de soluciones propuesta a distintos requerimientos del tema escolar.
27/08 - Clase expositiva a cargo de alumnos sobre el tema de clases 1 y 2. Entrega. Evaluación.
03/09 - Clase expositiva. Exposición por parte de alumnos sobre artículos de publicaciones de interés (actividad de integración vertical de 1°, 2° y 3° año). Clase práctica taller, Elección y representación en escala conveniente de los espacios a desarrollar de la Escuela Primaria.
10/09 - Clase práctica taller. Desarrollo detallado del tema espacios interiores de Escuela Primaria.
17/09 - Clase práctica taller. Desarrollo detallado del tema espacios interiores de Escuela Primaria.
24/09 - Clase expositiva. Exposición por parte de alumnos sobre artículos de publicaciones de interés (actividad de integración vertical de 1°, 2° y 3° año). Clase práctica taller, desarrollo detallado del tema espacios interiores de Escuela Primaria.
01/10 - Clase práctica taller. Entrega trabajo Desarrollo detallado del tema espacios interiores de Escuela Primaria. Evaluación.
08/10 - Clase teórica expositiva. Requerimientos y necesidades de los mobiliarios componentes de la Escuela Primaria. Antecedentes. Catalogación.
15/10 - Clase expositiva. Exposición por parte de alumnos sobre artículos de publicaciones de interés (actividad de integración vertical de 1°, 2° y 3° año). Clase expositiva a cargo de alumnos sobre el tema de clase 9 . Entrega. Evaluación.
22/10 - Clase práctica taller, diseño detallado en escala conveniente del mobiliario seleccionado.
29/10 - Clase práctica taller, diseño detallado en escala conveniente del mobiliario seleccionado.
05/11 - Clase expositiva. Exposición por parte de alumnos sobre artículos de publicaciones de interés (actividad de integración vertical de 1°, 2° y 3° año). Clase práctica taller. Diseño detallado en escala conveniente del mobiliario seleccionado.
12/11 - Clase práctica taller, diseño detallado en escala conveniente del mobiliario seleccionado.
17/11 - Clase práctica taller. Entrega trabajo: diseño detallado en escala conveniente del mobiliario seleccionado. Evaluación. Entrega de carpeta completa. Crítica.
Notas - Parciales
