CATEDRA: CONTABILIDAD III
PROFESOR TITULAR: Cont. Armando Bacha
bachaa@profesores.ucongreso.edu.ar
PROFESOR ADJUNTO: Cont. Emilio Vicente Berruti
berrutie@profesores.ucongreso.edu.ar
PROFESOR JTP: Cont. Gabriel Ciancio
cianciac@profesores.ucongreso.edu.ar
  Objetivos Unidades Metodología Cronograma
de
Clases
Bibliografía Regularidad  

OBJETIVOS:

El propósito principal es capacitar al alumno en el conocimiento y manejo de las técnicas para el análisis y la interpretación de estados contables.

Para ello será necesario que el alumno pueda desarrollar técnicas que hagan más fructífera la lectura de los estados contables y extraer conclusiones sobre la situación económica, patrimonial y financiera de los diversos entes a que se refieren dichos estados.

Será necesario que el alumno interprete las técnicas aplicables para la confección de estados contables en situaciones particulares (consolidación, conversión a moneda extranjera, estados contables proyectados, etc.) y distinga la influencia de tales modalidades sobre el análisis de los mismos.

Es importante introducir al alumno en el conocimiento y la interpretación de las normas contables de otros países.

CONTENIDOS TEMATICOS:

UNIDAD I :

Análisis e Interpretación de Estados Contables

Introducción. Etapas del análisis de estados contables. Análisis económico y análisis financiero: concepto, vinculación recíproca. Concepto y objeto del análisis e interpretación de estados contables. Sectores interesados. Características del análisis e interpretación de los estados contables. Necesidad de información complementaria a los estados contables. Selección y complementación de distintos tipos de herramientas. Relaciones para el Análisis de la Situación Financiera de Corto Plazo. Relaciones para el Análisis de la Situación Patrimonial. Relaciones para el Análisis de la Situación Económica. Análisis del Riesgo crediticio.

UNIDAD II :

Estados Contables Consolidados

Concentración de empresas: Modalidades y terminología.

El Método de participación para la valuación de inversiones permanentes.

Estados consolidados. Objeto y función. Intereses afectados. Antecedentes legales. Políticas de consolidación. Técnicas de consolidación.

Consolidación al momento de la adquisición. Cuenta de inversión. Créditos recíprocos.
Control total y control parcial. Prima y descuento de consolidación.

Consolidación posterior a la adquisición. Consecuencias del modo de llevar la cuenta inversión. Resultados por operaciones entre compañías. Estado de resultados consolidados.
Eliminación de resultados en casos de control parcial.

Normas Profesionales: Normas Internacionales y Normas Nacionales.

UNIDAD III :

Participación Permanente en Entidades Controladas

Participaciones en negocios conjuntos. Otras participaciones.

Normas Internacionales de Contabilidad: Inversiones en controladas (NIC 27). Inversiones en negocios conjuntos (NIC 31). Inversiones en asociadas (NIC 28).

Normas Profesionales: RT 5, RT 14 y RT 17.

UNIDAD IV :

Conversión de Estados Contables

Métodos de Conversión de Estados Contables: convertir-ajustar y convertir-ajustar-discriminar; Ajustar-convertir y ajustar-convertir-discriminar; método temporal; Método del tipo de cambio de cierre.

Normas internacionales de contabilidad: Normas de la NIC 29.

Normas Profesionales: Mediciones en moneda extranjera (Normas de la RT 17); Conversiones de estados en moneda extranjera (Normas de la RT 18).

UNIDAD V :

Ajuste por Inflación

Métodos integrales de ajuste

1. Objetivos.
2. Base conceptual: Determinación de coeficientes de ajustes; Indices de precios; Períodos de origen.
3. Normas Básicas: Proceso secuencial; Pasos para la reexpresión de partidas; Segregación de componentes financieros implícitos; Determinación de los resultados del ejercicio; Resultado por exposición a la inflación.

METODOLOGIA:

1. ACTIVIDADES A DESARROLLAR DURANTE EL DICTADO DE CLASES

Las clases tienen el carácter de teórico - prácticas, utilizando en ellas el método de casos y trabajos prácticos. El desafío principal es poder acercar el "mundo real" a la clase.

Para una mejor comprensión de los temas que se verán en clase, se requiere que el alumno lea la bibliografía correspondiente antes de cada clase. Además, se realizará una extensa ejercitación en el laboratorio de cómputos de la Universidad.

2. ACTIVIDADES A DESARROLLAR DURANTE EL SEMESTRE QUE NO SE DICTA CLASES

Se dedicará ese tiempo a la investigación de los temas más actuales sobre la materia. En lo posible, sería ideal realizar dicha tarea con los alumnos que estén interesados. Creemos firmemente que se pueden obtener logros importantes cuando alumnos y profesores se unen para investigar los problemas puntuales relacionados con la materia. También queremos dedicar ese tiempo a la elaboración de casos prácticos y ejercicios para ser aplicados en cursos posteriores.

RECURSOS DIDACTICOS

RECURSOS A UTILIZAR PARA EL DICTADO DE LAS CLASES

Como quedó indicado más arriba, las clases tienen el carácter de teórico - prácticas, utilizando en ellas el método de casos y trabajos prácticos. Para poder llevar adelante dichas tareas, se utilizará el pizarrón, retroproyectores, el laboratorio de cómputos de la Universidad, etc.

CRONOGRAMA:

Nota: Cada módulo equivale a 2 horas cátedra
TURNO NOCHE (Lunes de 19:45 a 21:30)
Fecha Temario orientativo Actividad
25/03/2002 Unidad 2
Estados Contables Consolidados.
Conceptos Introductorios clase teórica - práctica
01/04/2002 FERIADO - DIA DE LA SOBERANIA
08/04/2002 Unidad 2
Estados Contables Consolidados.
Consolidación al momento de la adquisición.
Consolidación posterior al momento de la adquisición.
Normas Internacionales de Contabilidad clase teórica - práctica
15/04/2002 Unidad 3
Participación Permanente en Entidades Controladas
Participaciones en Negocios Conjuntos. clase teórica - práctica
22/04/2002 Unidad 3
Participación Permanente en Entidades Controladas.
Normas Internacionales de Contabilidad y Normas Profesionales. clase teórica - práctica
29/04/2002 Unidad 4
Conversión de Estados Contables.
Métodos de Conversión de Estados Contables.
Normas Profesionales. Mediciones en Moneda Extranjera. clase teórica - práctica
06/05/2002 1° EXAMEN PARCIAL (Unidades 2 y 3)
13/05/2002 Unidad 4
Conversión de Estados Contables.
Métodos de Conversión de Estados Contables.
Normas Profesionales. Mediciones en Moneda Extranjera. clase teórica - práctica
20/05/2002 Unidad 5
Ajuste por Inflación.
Objetivos, Base conceptual, Normas Básicas clase teórica - práctica
27/05/2002 MESAS DE EXAMENES - TURNO MAYO
03/06/2002 Unidad 5
Ajuste por Inflación.
Ejercicio práctico clase teórica - práctica
10/06/2002 2° EXAMEN PARCIAL (Unidades 4 y 5)
17/06/2002 RECUPERATORIO EXAMENES PARCIALES
24/06/2002 EXAMEN GLOBAL INTEGRADOR



BIBLIOGRAFIA GENERAL:

GENERAL

ANALISIS FINANCIERO CON INFORMACION CONTABLE. OBJETIVOS Y METODO;

Fornero, Ricardo
(Mendoza, FCE - UNC, serie cuadernos Sección Administración N° 114)
INTERPRETACION Y ANALISIS DE ESTADOS CONTABLES

Biondi, Mario
ANALISIS DE LOS ESTADOS CONTABLES;
1996
Fowler Newton, Enrique
(Buenos Aires, Macchi)
CONTABILIDAD BASICA
1994
Fowler Newton, Enrique
(Buenos Aires, Macchi)
CONTABILIDAD SUPERIOR(.
1994
Fowler Newton, Enrique
Buenos Aires, Macchi)
CUESTIONES CONTABLES FUNDAMENTALES
1992
Fowler Newton, Enrique
(Buenos Aires, Macchi)
PROYECCIONES FINANCIERAS DETERMINISTICAS .

Fornero, Ricardo
(Mendoza, FCE - UNC, serie cuadernos Sección Administración N° 98)
INTERPRETACION DE ESTADOS CONTABLES
1978
Arreghini, Hugo Ricardo
(Buenos Aires, El Coloquio)
ANALISIS E INTERPRETACION DE ESTADOS CONTABLES - FUENTES DE INFORMACION - METODOLOGIA - ANALISIS FINANCIERO.
Bacha, Oscar
Sicoli, Rodolfo
(Mendoza, FCE - UNC, serie cuadernos Sección Contabilidad N° 45)
NOTAS SOBRE ANALISIS DE ESTADOS CONTABLES
1999
Bacha, Oscar
(Mendoza, Universidad de Congreso)
NOTAS SOBRE VALUACION CONTABLE - VALUACION AL CIERRE DE EJERCICIO O PERIODO;
1999
Martinez de Ruiz, Elsa
(Mendoza, Universidad de Congreso)
RENTABILIDAD Y ESTRUCTURA PATRIMONIAL
Barbazza, Francisco
(Mendoza, FCE - UNC, serie cuadernos Sección Administración N° 23 A.)
F.A.C.P.C.E., RESOLUCIONES TECNICAS N° 4, 5, 6, 8, 9, 10 , 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 y 19.
COMO INTERPRETAR UN BALANCE
1969.
Fernández Eléjaga, José
Navarro Viota, Ignacio
Bilbao, Ediciones Deusto
ANALISIS DE ESTADOS CONTABLES, LA ETAPA PREPARATORIA
Pampalone, Leonardo A.
(Mendoza, FCE - UNC, serie cuadernos Sección Contabilidad N° 34)
ANALISIS E INTERPRETACION DE ESTADOS CONTABLES
1990
Senderovich
(Buenos Aires, Reisa)
CONSOLIDACION
1985
López, Santiso
Passalocqua, Enrique
(Buenos Aires, Ed. Macchi)
COMO ANALIZAR LOS ESTADOS CONTABLES PARA EL OTORGAMIENTO DE CREDITOS
1997
Sasso, Hugo Luis
(Buenos Aires, Ed. Macchi)
ESTADOS CONTABLES CONSOLIDADOS; .
1997
Troiano, Alberto Carlos
(Buenos Aires, Ediciones de la Universidad Católica Argentina)
CONTABILIDAD PARA EL SIGLO XXI
1998
Zgaib, Alfredo
(Buenos Aires, Errepar)

CONDICIONES DE PROMOCION Y REGULARIDAD:

a) Regularidad: La regularidad se obtiene mediante:

- la aprobación de dos evaluaciones parciales.
- asistencia mínima del 75% de las clases.

b) Evaluación por examen parcial

El alumno deberá rendir y aprobar los dos exámenes parciales que contendrán teoría y práctica. Existirá la posibilidad de 1 parcial recuperatorio. Para aprobar cada examen parcial se requiere un puntaje mínimo de 60 puntos sobre 100 puntos.
EVALUACION Y PROMOCIONPROMOCION DIRECTAEvaluación Integradora Final
De acuerdo a lo previsto por el art. 28 y art. 29 del reglamento interno, los alumnos que hayan logrado la condición de regulares, podrán rendir la Evaluación Integradora Final. En caso de obtener un puntaje igual o mayor a 60 ptos. en dicha evaluación, logrará la promoción directa de la materia debiendo inscribirse en un Turno de Exámenes para que sea registrada su calificación definitiva en el Libro de Exámenes correspondiente.
PROMOCION INDIRECTA
Los alumnos regulares que no obtuvieron el 60% mínimo necesario para promocionar, tienen la posibilidad de promocionar la materia indirectamente, esto es, mediante la aprobación de un Examen Final (escrito u oral) dentro de los dos ciclos lectivos posteriores a la regularidad. Para aprobar dicho examen se requiere un puntaje mínimo de 60 puntos sobre 100 puntos.