CATEDRA: MANAGEMENT
PROFESOR TITULAR: Lic. Jorge Hermida
hermidaj@profesores.ucongreso.edu.ar
PROFESOR DOCENTE: Lic. Guillermo Badino
badinog@profesores.ucongreso.edu.ar
PROFESOR DOCENTE: Lic. Silvia Quesada
quesadas@profesores.ucongreso.edu.ar
PROFESOR DOCENTE: Lic. Daniel Herrera
herrerad@profesores.ucongreso.edu.ar
  Objetivos Unidades Metodología Bibliografía Regularidad  

OBJETIVOS:

Desarrollar el concepto de la importancia de las personas como factor estratégico fundamental Subrayar la importancia del Trabajo como actividad humano y los cambios sufridos en el mismo.
Tomar conocimiento sobre los modelos y las herramientas básica de la Gestión de Recursos Humanos Comprender los procesos globalizadores y su impacto en los Recursos Humanos Entender las dinámicas del cambio organizacional y su gestión efectiva.

CONTENIDOS TEMATICOS:

Módulo UNO: Gestión Integral de Personas

1.1. La Persona Humana. concepto
1.2. El trabajo Humano. Importancia. Tendencias
1.3. Las competencias
1.4. La Organización . Concepto. Visión Sistémica y Sociolólgica
1.5. La Cultura Organizacional
1.6. La Comunicación. Procesos. Barreras.

Módulo DOS La Gestión de Recursos Humanos

2.1 Objetivos y Modelos
2.2 El Harvard Concept.
2.3 Un modelo alternativo
2.4 La Gestión del conocimiento
2.5 El Proceso de la Gestión de Recursos Humanos

Módulo TRES Incorporación de Personas

3.1 Procesos de Selección
3.2 Búsqueda, Selección y orientación de Personas

Módulo CUATRO Desarrollo de las Personas

4.1 Programas de Capacitación y desarrollo de las Personas

Módulo CINCO Gestión del Desempeño

4.1 El Puesto: Descripción y evaluación
4.2 Evaluación o Gestión del desempeño. Ejemplo
4.3 Las Compensaciones. Tipología
4.4 Beneficios para el personal

Módulo SEIS Gestión estratégica de Recursos Humanos

6.1 Elementos. Modelos y Enfoques
6.2 Políticas y prácticas
6.3 Tendencias

Modulo SIETE Globalización Y Recursos Humanos

7.1 El Procesos de Globalización. Críticas
7.2 La globalización: Un reto para la Gerencia de RRHH
7.3 Programas de RRHH para organizaciones internacionales

Modulo OCHO Reflexiones sobre el futuro

8.1. Desaparición de la Función?

METODOLOGIA:

* Clases participativas
* Trabajos grupales
* Ejercicios
* Estudio de Casos

RECURSOS DIDACTICOS

* Análisis de Textos de la Guía y material de Estudio proporcionado por el Profesor
* Utilización de videos y
* proyecciones multimedia



BIBLIOGRAFIA GENERAL:

GENERAL

Badino, Guillermo: Artículos varios y Guía y Material de Estudio
Administración de Recursos Humanos
Chiavenato, Idalberto
1995
2da. Edición.Májico.MCGrawHill.
Administración de Personal
1974.
Crhuden
Sherman
Méjico CECSA.
The Portable MBA. J.Wiley and Son. USA.
1990
Collins
Devana.
Comportamiento Humano en el Trabajo.
 1999
Davis, K
Newstrom, J.
McGrawHill. Méjico.
Manual de Deszarrollo de RRHH.
2da. Ed. 1989
Hampton, Webber
Summer.
Ed Trillas. Colombia.
Relaciones Humanas en la Empresa.
2da. Ed. 1978
Kelly, Joe.
Ed. El Ateneo. BsAs.
Comportamiento Organizacional.
1993
Pithod, Abelardo.
Ed. Docencia. BsAs.
Sociología de la Organización
1974
Scot,t, W
Mitchell, T.
Administración.
BsAs.1996
Stoner, Freeman
Gilbert Jr.
Prentice Hall Hispanoamérica. Méjico. El Ateneo.
Conducción y Organización.
1978
Tausky, K.
BsAs. El ateneo

COMPLEMENTARIA

" La evaluación del Rendimiento"
( 1984)
Bazinet, André
Editorial Herder, Barcelona.
" 15 pasos para la Selección de Personal con éxito. Método e Instrumentos"
( 1996)
De Ansorena Cao
Paidós, Barcelona.
"Valoración de Puestos de Trabajo"
(1997)
Fernandez Rios y otro
Ediciones Díaz de Santos , Madrid.
"La nueva dirección de Personas"
( 1997)
Gassalla Dapena, José M
Ediciones Pirámide, Madrid.
" Dirigir es educar"
 1995
Gomez Llera German
Mc Graw Hill, España.
" Administración en Equipo",
(1993)
Margerison Charles y otros
Macchi, Buenos Aires.
" El proceso de Capacitación",
 (1990)
Pinto Villatoro, Roberto
Editorial Diana
" Los Recursos Humanos en las Administraciones Públicas"
 (1995)
Rodriguez Fernandez, Andrés - Dir -
Tecnos S.A, España.
"Recursos Humanos",
( 1997)
Ulrich Dave
Granica, Buenos Aires.
" La Gestión Estratégica de los Recursos Humanos"
(1995)
Valle Cabrera Ramón
Addison-Wesley Iberoamérica, EEUU.

ESPECIFICA ADICIONAL

" Técnicas participativas para la Educación Popular"
7º Edición - ( 1996)
Alforja Publicaciones de Educación Popular
Lumen Humanitas, Buenos Aires
" Participaciòn en los beneficios"
(1993)
Belcher, John G
Granica, Buenos Aires.
"Mentoring", Gestión 2000
( 1997)
Bell, Chip R
Aedipe, Barcelona.
"Gestión Estratégica de los Recursos Humanos"
(1990)
Besseyre Des Horts C.H.
Deusto, España.
" Juegos Creativos para la Vida Moderna",
4ta Edición(1997)
David José
Lumen-Humanitas, Buenos Aires.
"Identidad de las Organizaciones, Invariancia y Cambio"
(1992)
Etkin, Jorge R. y otro
Mc Graw Hill, España.
"La doble moral de las Organizaciones"
(1994)
Erkin, Jorge R.
Mc Graw Hill, España.
Guia de Dirección de Personal " Lo mejor de INC.", Ventura
(1992)
Ediciones, México.
"Las personas: la clave para el éxito de su empresa"
(1992)
Mahon, Heberto
Vergara Editor.
"1001 Formas de Recompensar a sus Empleados", Gestión 2000
(1998)
Nelson, Bob
Aedipe, Barcelona.
¿ Cómo realizar un proyecto de capacitación?
(1990)
Pain Abraham
Granica, Buenos Aires.
¿ Cómo evaluar las acciones de capacitación?
(1991)
Pain Abraham
Granica, Buenos Aires.
" Calidad Total en la Dirección de Recursos Humanos",
(1997)
Petrick y otro
Gestión 2.000, Barcelona.
" El arquitecto del Desarrollo Humano y Organizacional"
(1995)
Riccardo Riccardi
Macchi, Buenos Aires.
" El Futuro de la Dirección de Recursos Humanos",
(1998)
Ulrich Dave y otros
Ediciones Gestión 2.000, Barcelona.
" Manual del empowerment",
(1998)
Wilson, Terry
Gestión 2000 Aedipe, Barcelona.
Herrera Héctor D. y otros:
" Reforma de Estado y Recursos Humanos". Consejo de Investigaciones de la Universidad Nacional de Cuyo (CIUNC). Dirección Lic. Miriam Bilbao de Terk. Mendoza, 1991-1992.
" Reforma del Estado. Las nuevas situaciones laborales". (CIUNC) U.N.C. Dirección. Lic. Miriam Bilbao de Terk. Mendoza. 1992/1993.
" Reforma del Estado. Las nuevas situaciones laborales". (CIUNC) U.N.C. Dirección. Lic. Miriam Bilbao de Terk. Mendoza. 1992/1993. Consejo de Investigaciones Científicas de Mendoza, CONICMEN. Gobierno de Mendoza. Lic. Miriam Bilbao de Terk. Mendoza. 1993/1994.
Las nuevas situaciones laborales, reestructuración productiva, intervención estatal y procesos de integración regional". (CIUNC) U.N.C. Dirección. Lic. Miriam Bilbao de Terk. Mendoza. 1994/1995. Integrante
" Las nuevas situaciones laborales, reestructuración productiva, intervención estatal y procesos de integración regional. Parte II. Estudio Comparativo". (CIUNC) U.N.C. Dirección. Lic. Miriam Bilbao de Terk. Mendoza. 1995/1996.
" Impacto de las Políticas de Capacitación del Sistema Nacional de la Profesión Administrativa en la Administración Pública y en la formación ocupacional Región Cuyo ".Proyecto financiado por el CIUNC y la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Dirección. Lic. Miriam Bilbao de Terk. Mendoza. 1997.
"Impacto de las Políticas de Capacitación del Sistema Nacional de la Profesión Administrativa en la Administración Pública y en la formación ocupacional. Parte II. Región Cuyo".Proyecto financiado por el CIUNC y la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. de U.N.C. Dirección. Lic. Miriam Bilbao de Terk. Mendoza. 1998.

CONDICIONES DE PROMOCION Y REGULARIDAD:

Asistencia (75% mínimo)Trabajos Prácticos
- Formales Se realizaran Estudio de Casos.
con participación obligatoria en el 100% de los mismos
- Informales 80% de los ejercicios que se realicen
Evaluaciones Parciales
- Con calificación explícita. Hasta dos (2) y un (1) recuperatorio.
- Los alumnos deben aprobar como mínimo dos (2) de las tres (3) instancias para mantener su regularidad y acceder al examen final o a la promoción directa.
- Excepcionalmente y con expresa autorización de la Dirección de Desarrollo Académico para los alumnos que no aprueben cada una de estas instancias, podrá haber un recuperatorio global que cada cátedra programará para la semana inmediata posterior a la finalización de clases.
Promoción Indirecta
Mediante presentación de un trabajo final, individual o grupal a ser expuesto en oportunidad de la mesa de examen.