CÁTEDRA: INTRODUCCIÓN A LA ECOLOGÍA

OBJETIVOS

-Adquirir conocimientos básicos para la comprensión de la teoría ecológica.-Desarrollar una actitud crítica para el análisis de distintos aspectos de la Ecología.

Manejar e interpretar distintos tipos de bibliografía sobre la temática de estudio.

Adquirir habilidad para la expresión oral y escrita.

Analizar la Teoría Ecológica en el marco del pensamiento evolutivo.

Comprender los mecanismos de interacción entre los organismos y entre estos y su ambiente.

Analizar los métodos de valorización los servicios ecosistémicos y del capital natural.

Reconocer los distintos biomas, su oferta de recursos y su forma de aprovechamiento.

Identificar el impacto de las actividades económicas sobre el flujo de energía y el ciclo de materiales.

Definición de Ecología. Su relación con otras ciencias. Historia y evolución del pensamiento ecológico. Niveles de organización. Importancia de la ecología. Ecología y ecologismo.

Desarrollo de la teoría de la evolución. Evidencias de la evolución. Bases genéticas de la evolución. Variabilidad. Selección natural. Adaptación. Especiación. Diversidad de las formas de vida.

Factores bióticos y abióticos. Suelo, agua, atmósfera. Clima. Recursos y reguladores.Recursos naturales renovables y no renovables. Respuesta de los organismos al ambiente.

Poblaciones: distribución espacial. Crecimiento poblacional. Interacciones intra e interespecíficas. Manejo de poblaciones naturales y problemas demográficos.Comunidad: diversidad. Esquema de la comunidad en el espacio y en el tiempo (sucesión). La estabilidad de las comunidades.

Energía. Flujo de energía en los ecosistemas. Fotosíntesis y productividad primaria.Cadenas, redes y estructura trófica. Los ciclos biogeoquímicos. Patrones y tipos básicos de ciclos biogeoquímicos. Ciclos atmosféricos. Ciclos sedimentarios. Biogeografía: Biomas del mundo. Principales ecosistemas de Argentina y Mendoza. Oferta de recursos naturales y formas de aprovechamiento. Manejo y conservación de bosques, pastizales y fauna.

Introducción a la problemática ambiental. Biodiversidad. Fragmentación de hábitats. Extinción de especies. Especies plaga. Cambio global: cambios en el uso de la tierra, cambios en la composición de la atmósfera, cambio climático. Evaluación de impactoambiental. Métodos de valorización del capital natural.

REGULARIDAD

Asistencia (75% mínimo)

Aprobación del 60 % de los trabajos prácticos realizados.

Aprobación de dos evaluaciones parciales escritas. Las mismas se aprobarán con el 60% del total de los puntos. Se podrá recuperar uno de los parciales.

Aprobación de un examen final integrador de los conocimientos

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Cada unidad temática será abordada a través de las siguientes estrategias metodológicas:* Exposiciones orales de contenidos teóricos fundamentales.* Lectura y discusión de material bibliográfico relacionado.Además, cada alumno deberá realizar trabajos prácticos en clase y exponerlos en forma oral.

BIBLIOGRAFÍA

Gallopín, G. (1998). Ecología y ambiente. En LEFF, E. Et . al (eds). “Los Problemas el Conocimiento y la Perspectiva Ambiental del Desarrollo” México, D.F., Ed. Siglo XXI. Pág., 126-172.

JAKSIC, F.M. (1997) Ecología, ecologismo y ciencias ambientales. Revista chilena de historia Natural, 70: 177-180.

CURTIS, H. & BARNES, N. 1994. Biología. Quinta edición. Ed. Médica Panamericana. 1199 pág.

CRISCI, J.V., MORRONE, J.J. & LANTERI, A. (1993) El valor de la diversidad biológica. In: Goin, F. & Goñi, R. (Ed). Elementos de política ambiental, 353-360. Honorable Cámara de Diputados de la Provincia de Buenos Aires.

Villagra, P.E y Rebora, C. (1998). La estructura del ambiente. Apuntes de la cátedra de Introducción a la Ecología. Universidad de Congreso.ODUM, E y SARMIENTO. 1998. Ecología. Un puente entre la ciencia y la sociedad.Azqueta, D. (1995). Valoración económica del medio ambiente: algunas consideraciones previas. In: (Ed.) Valoración de la calidad ambiental, Madrid; Mc Graw-Hill. 299 pág.Azqueta, D. & Sotelsek, D. (1999). Ventajas comparativas y explotación de los recursos ambientales. Revista de la CEPAL. 68: 115-134.Braylovsky, A. (1993). El valor de los recursos naturales. In: (Ed.). Elementos de política ambiental, La Plata; Honorable Cámara de Diputados de la Provincia de Buenos Aires 490-496 pp.Cafulcura, T. (1998). Ingreso económico y la valoración del medio ambiente. ProgramaCooperativo para el Desarrollo Tecnológico del cono Sur.Galván Rico, L. & R.G.R., E. (1999). Asignación de precio a los ecosistemas como bienes ambientales únicos. Interciencia, 24: 14-16.

Villagra, P. E., Villalba, R. Y Boninsegna, J.A.2004. Causas mecanismos y consecuencias del cambio global. Apuntes de clase. Fac. Ciencias Agrarias. U.N.Cuyo.

CRONOGRAMA

UNIDAD	CONTENIDO	NUMERO DE HORAS	FECHA APROXIMADA TURNO MAÑANA	FECHA APROXIMADA TURNO NOCHE
1	La ecología como ciencia	3	9 de marzo	7 de marzo
2	Evolución y diversidad de la vida.	3	16 de marzo	14 de marzo
2	Evolución y diversidad de la vida.	3	23 de marzo	21 de marzo
3	Estructura del ambiente.	3	30 de marzo	28 de marzo
4	Individuos, poblaciones y comunidades	3	6 de abril	4 de abril
5	Organización de los ecosistemas	3	20 de abril	11 de abril
	Parcial Nº 1	3	27 de abril	18 de abril
	Recuperatorio Nº 1	3	4 mayo	25 de abril
5	Biomas Argentinos	3	11 de mayo	2 de mayo
6	Valoración de la Diversidad biológica. Métodos de valoración económica de los bienes ambientales	3	18 de mayo	9 de mayo
6	Cambio Global y Problemática ambiental de la Argentina	3	1 de junio	16 de mayo
6	Evaluación de impacto ambiental	3	8 de junio	23 de mayo
	Charla EIA	3		30 de mayo
	Parcial Nº 2		15 de junio	6 de junio
	Recuperatorio Nº 2		(20 de junio)	13 de junio

Notas - Parciales