OBJETIVOS: Generales

Lograr que el alumno conozca la complejidad de las organizaciones modernas, su funcionamiento y el impacto en la sociedad.

Conocer la naturaleza de las organizaciones, estar al tanto de los últimos enfoque de las mismas, analizar las variables organizacionales que la conforman .

Manejar las metodologías que le permitan hacer diagnóstico administrativo organizacional para poder detectar los problemas que aquejan a las organizaciones, y elaborar propuestas de solución .

Específicos

Los alumnos deberán conocer los distintos abordaje que se usan en administración para estudiar y caracterizar a las organizaciones.

Conocer las variables que conforman a la organización : objetivos, contexto, configuración estructural, cultura organizacional y su relación con la estructura, la dinámica administrativa:, comunicación organizativa, motivación, clima organizacional.

Desarrollar las técnicas para el diagnóstico organizacional: diseño de cuestionarios, diagramación de circuitos administrativos, organigramas, cursogramas, elaboración de matriz de análisis de proyectos, etc.

· Reflexiones acerca de la Metodología.

UNIDAD II:

· Objetivos Organizacionales.Evolución del Concepto de Objetivos. Desplazamiento de objetivos.

· Clases de objetivos: oficiales, operativos, reales. Gestación de objetivos organizacionales.

· Eficacia Organizativa: objetivos y coalición. El proceso decisorio.Análisis de proceso de toma de decisiones.

UNIDAD III:

· Contexto Organizacional.Conceptualización. Contexto Global.

· Dimensiones Analíticas: capacidad ambiental, incertidumbre, cambio y complejidad ambiental.

· El contexto de las Organizaciones Públicas,

· La acción de las Organizaciones sobre el Contexto.

UNIDAD IV:

· Dinámica Administrativa.Configuraciones Estructurales.Conceptos Básicos.

· Niveles en la Organización.Coordinación y formalización.

· Comportamiento Organizacional.Cultura Organizacional. .Relaciones con la Estructura de la Organización,

· El poder en las Organizaciones. Conflicto Organizacional

UNIDAD V:

· Dinámica Administrativa: Comunicaciones y sistemas de información

· Procesos Administrativos: Comunicación y estructura de la Organización. Gestión Organización-Comunicación.

· Clima Organizacional. El clima organizacional como variable independiente, dependiente o interpuesta.

· Motivación. El comportamiento en el trabajo y la satisfacción.

UNIDAD VI:

· Diagnóstico Organizacional. Estudio de las Organizaciones. Perspectivas del Diagnóstico

· Diagnóstico y eficiencia Organizacional. Diagnóstico y cambio.

· Modelos de análisis: Modelo de Contigencia. Mintzberg. Gestión Estratégica

METODOLOGÍA:

La tarea a desarrollar tiene las características de un trabajo participativo con la colaboración de todos los integrantes (profesores y alumnos)

La propuesta consiste en:

a) - clases teóricas de presentación de unidad

b) - estudio independiente

c) - trabajo en comisión

d) - trabajos grupales

Cada una de estas propuestas cumple en el proyecto una función diferente.

a) Clases Teóricas de presentación de unidad

Tiene como objetivo brindar un "organizador" anticipante de los contenidos de la unidad que les servirá de guía. Se presentan los objetivos de la unidad y se elabora el diagrama de conceptos que la integran, mostrando sus jerarquías y relaciones. Se explica la utilidad de los contenidos y su relación con el acontecer profesional

b) Estudio independiente

El alumno debe acceder por sí mismo a los contenidos de cada unidad leyendo la bibliografía indicada en las guías de aprendizaje y realizando las distintas actividades que se proponen,

c) Trabajo en comisión

Con la supervisión del profesor los alumnos comentan los resultados del trabajo con las guías, se resuelven las dudas y se profundizan los conceptos. El docente actúa como facilitador del proceso de aprendizaje aclarando los aspectos no comprendidos y /o proponiendo nuevas actividades

d) Trabajos Grupales

Los alumnos trabajan en grupo .Contrastan las conclusiones a las que se han arribado, analizando casos y elaborando un trabajo en cooperación.

Modalidad del Dictado

El presente programa es cuatrimestral, la modalidad del dictado consiste en :

- una clase teórica, para la presentación de cada unidad (organización anticipante)

- una clase práctica (análisis de casos aplicados a una organización previamente seleccionada)

- Estudio independiente en forma permanente

- reuniones de comisión

-reuniones grupales (para discusión de los prácticos )

ADER, J.J. " Organizaciones". Paidós. 4ta. Edi. 1996

BARTOLI, Annie, " Comunicación y Organización". Edit. Paidós 1992

DESSLER, Gary, " Organización y Administración. Un enfoque situacional".edit. Prentice-Hall. 1994

ETKIN, Jorge, SCHVARSTEIN, Jorge, " Identidad de las Organizaciones.Invariancia y cambio" edit. Paidós.1995

ETKIN, Jorge, " Sistemas y Estructuras de Organización". Edit. Macchi. 1978

ETKIN, Jorge, "La Empresa Competitiva.Grandeza y decadencia". Edit. Mac Graw Hill. 1996

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS.UBA, " Sociología de las Organizaciones" 1996

FARRÉS CAVAGNARO, Juan ,"Metodología Administrativa". Edit. De Palma .19885

FOTOCOPIA, " Diagnóstico Organizacional". 1992

HALL, Richard, "Organizaciones, estructuras, procesos y resultados" Edit. Prentice Hall.6ta. edic. 1996

LAGOS, Carlos, " Desarrollo Organizacional en Latinoamerica".edit. incap me/055.Guatemala 1994

LAZZATI, Santiago," Claves de la Decisión en la Empresa" edit. Macchi.1993

MAGDALENA, Fernando, "Sistemas Administrativos", edit. Macchi. 3ra. Edición.1994

MINTZBERG, Henry," Diseño de Organizaciones Eficientes".edit. El Ateneo. 1990

MINTZBERG, Henry, "El Poder en la Organización"edit. Ariel 1992

MORGAN, Gareth, " Imágenes de la Organización". Edit. Alfaomega.1991

ROBBINS,Stephen," Comportamiento Organizacional".edit. Prentice Hall.1993

SCHODERBEK, Charles, SCHODERBEK, Peter y KEFALAS, Asterios, " Sistemas Administrativos". Edit. El Ateneo.1984

SCHLEMENSON, Aldo, " Análisis Organizacional y Empresa Unipersonal". Edit. Paidós 1993

SCHLEMENSON, Aldo, " La perspectiva ética en el análisis organizacional"edit. Paidós 1990

SETTEMBRINO, Hugo,"La Función Gerencial en la Empresa"- edit. El Ateneo.1985

KREPS, Gary, " La Comunicación en las Organizaciones".Edit. Addison.Wesley-Iberoamerica.1995

Bibliografía Específica (Por unidad temática)

UNIDAD 1:

ADER, J. J. " Organizaciones". Edit. Paidós. Buenos Aires, 1996

ETKIN, Jorge, SCHVARSTEIN, Leonardo," Identidad de las Organizaciones" (Invariancia y cambio). Edit. Paidós. Año: 1992

MAGDALENA, Fernando, " Sistemas Administrativos".3ra. Edic. Macchi.1994

MORGAN, Gareth, "Imágenes de la Organización"-Edit. Alfaomega-México 1991

UNIDAD 2

ADER, J.J. Op. Cit.

SCHODERBEK, Charles; SCHODERBEK, Peter y KEFALAS, Asterios, " Sistemas Administrativos" Edit. Ateneo. 1984

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS. UBA. "Sociología de las Organizaciones"-Edit. F.C.E.-UBA- 1996.

UNIDAD 3

ADER, J.J. Op. Cit.

HALL, Richard, "Organizaciones, estructuras, procesos y resultados", Prentice Hall., 6ta. Edic. 1996.

MINTZBERG, Henry, " El Poder en la Organización", Edit. Ariel.1992.

FACULTAD CA. EC.O.UBA, op. cit.

SCHODERBEK y otros, op. Cit.

UNIDAD 4

ADER, J.J. Op. Cit.

HALL, Richard, op. Cit.

MINTZBERG, Henry, " Diseño de Organizaciones Eficiente", Edit. El Ateneo. 1990

UNIDAD 5

BARTOLI, Annie, "Comunicación y Organización", Edit. Paidós, 1991.

HALL, Richard, Op. Cit.

KREPS, Gary, "La Comunicación en las Organizaciones", Edit. Addison-Wesley, Iberoamericana,1995.

UNIDAD 6

HALL, Richard, op. Cit.

MINTZBERG, Henry, "Diseño de Organizaciones Eficiente", Edit. El Ateneo. 1990 "Diagnóstico Organizacional" (fotocopia)

LARDENT, Alberto, "Metodología del análisis y diseño de sistemas administrativos, con aplicación de procesamiento de datos", Edit. Coloquio, 1976.

MAGDALENA, Fernando, "Sistemas Administrativos", edit. Macchi, 3ra. Edición.1994

Asistencia (75% mínimo)

Trabajos Prácticos

- Formales (con calificación explícita. Hasta cuatro (4) y con exigencia de aprobar el 100%.

- Informales (todos los que se estimen necesarios)

Evaluaciones Parciales

- Con calificación explícita. Hasta dos (2) y un (1) recuperatorio.

- Los alumnos deben aprobar como mínimo dos (2) de las tres (3) instancias para mantener su regularidad y acceder al examen final o a la promoción directa.

- Excepcionalmente y con expresa autorización de la Dirección de Desarrollo Académico para los alumnos que no aprueben cada una de estas instancias, podrá haber un recuperatorio global que cada cátedra programará para la semana inmediata posterior a la finalización de clases.

Promoción Directa

Se incorpora el sistema de evaluación continua. Rinden cada una de las unidades del programa, debiendo aprobar todas, teniendo como opción un solo recuperatorio, el que se rinde al finalizar el cuatrimestre.
Al finalizar el cuatrimestre se rinde un global integrador como requisito para lograr la promoción de la materia, el mismo en la defensa de los prácticos elaborados y en la exposición teórica de los contenidos. Debe cumplimentar asistencia obligatoria

Promoción Indirecta

Este sistema no invalida la posibilidad de cursar como alumno regular debiendo en este caso tener aprobado un parcial (con un recuperatorio), más la presentación de la carpeta de trabajos prácticos.Acreditar el 75% de asistencia.

Para presentarse a rendir el exámen final, deberá presentar la carpeta de prácticos debidamente aprobado.