CÁTEDRA: INGLÉS INICIAL
OBJETIVOS
Que el alumno sea capaz de :
1. Integrar los conocimientos generales básicos del idioma inglés ya adquiridos por el alumno en otras situaciones de enseñanza aprendizaje.
2. Identificar y utilizar correctamente las estructuras semánticas, morfológicas y sintácticas del idioma inglés.
3. Mejorar la capacidad para discriminar los sonidos del idioma inglés.
4. Comunicarse oralmente manejando un mínimo indispensable de vocabulario activo y pasivo, que le permitan al alumno la participación en situaciones reales de la vida cotidiana.
5. Disfrutar de la lectura de textos y adaptaciones de textos originales en el idioma inglés.
6. Valorar el idioma inglés como instrumento de comunicación internacional.
7. Respetar las manifestaciones culturales pertinentes a comunidades extranjeras.
8. Utilizar responsablemente estrategias para optimizar la adquisición de los conocimientos.
9. Valorar la importancia del trabajo en equipo.
10. Maximizar el potencial individual para, solidariamente, cooperar con los pares.
CONTENIDOS
UNIDAD I : The world of work (corresponde a las unidades 3 y 4 del libro)
Tiempos Verbales: Presente Simple (repaso y consolidación de estructuras simples aprendidas en los niveles básicos)
Vocabulario: reconocimiento de las partes del habla: adjetivos, preposiciones, verbo relacionados con el trabajo etc.
Inglés Cotidiano: Expresiones Sociales varias. Conversaciones simples. Hacer preguntas para obtener información.
UNIDAD II: Where do you live? (corresponde a la unidad 5 del libro)
Tiempos Verbales: Presente Simple, Expresión “There is/are”.
Vocabulario: Preposiciones, partes de la casa, sustantivos contables e incontables.
Inglés Cotidiano: Expresiones Sociales varias. Conversaciones simples. Hacer preguntas para obtener información.
UNIDAD III: Present and Past abilities (corresponde a la unidad 6 del libro)
Tiempos Verbales : Pasado Simple del verbo To Be, verbo “Can” y “could”
Vocabulario: Expresiones verbales referidas a habilidades, países e idiomas
Inglés Cotidiano: Conversaciones telefónicas
UNIDAD IV: Our past(corresponde a la unidad 7 del libro)
Tiempos verbales: Pasado simple de verbos regulares e irregulares
Vocabulario: Actividades, fechas, biografías de personajes famosos de la historia
Inglés Cotidiano: celebraciones.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Las clases serán teórico-prácticas, utilizando técnicas que promuevan la máxima participación de los alumnos tales como:
Trabajo en grupos y de pares ( Information Gap Situations)
Juegos
Juego de roles
Escucha de casetes
Actividades con videos
Debates guiados sobre temas de interés general
Relato de historias cortas
RECURSOS DIDACTICOS
Libro
Casetes / Cds
Videos
Material auténtico extraído de diarios, revistas, canciones.
Cuentos cortos de acuerdo al nivel lingüístico.
BIBLIOGRAFIA
Bibliografía General
Libro de texto: Soars, John and Liz. “New Headway Elementary” (Selección de unidades)
REGULARIDAD
Asistencia (75% mínimo)
Trabajos Prácticos
Formales (con calificación explícita. Hasta cuatro (4) y con exigencia de aprobar el 100%.
Informales (todos los que se estimen necesarios)
Evaluaciones Parciales
Con calificación explícita. Hasta dos (2) y un (1) recuperatorio.
Los alumnos deben aprobar como mínimo dos (2) de las tres (3) instancias para mantener su regularidad y acceder al examen final o a la promoción directa.
Excepcionalmente y con expresa autorización de la Dirección de Desarrollo Académico para los alumnos que no aprueben cada una de estas instancias, podrá haber un recuperatorio global que cada cátedra programará para la semana inmediata posterior a la finalización de clases.
EVALUACION Y PROMOCION
Promoción Directa
Podrán acceder a esta promoción los alumnos que cumplan con los siguientes requisitos:
75% de asistencia a clase
/5% de los trabajos aprobados con un mínimo de 65% de resultado positivo
80% o más de resultado positivo en cada parcial
Promoción Indirecta
Podrán acceder a esta promoción los alumnos que cumplan con los siguientes requisitos:
75% de asistencia a clase
75% de los trabajos aprobados con un mínimo de 65% de resultado positivo
No obtengan 80% o más en cada parcial
Dichos alumnos rendirán un examen final oral dentro de los 15 días hábiles posteriores al cierre del cursado.
Todos los alumnos que no cumplimenten con algunos de los requisitos explicitados anteriormente deberán rendir un examen final escrito eliminatorio y oral dentro de los 15 días hábiles posteriores al cierre del cursado para su correspondiente promoción.
CRONOGRAMA
Desarrollo de cada Unidad o Bloque Temático
UNIDAD 1: Agosto-Setiembre
UNIDAD 2: Setiembre-Octubre
UNIDAD 3: Octubre
UNIDAD 4: Noviembre
Trabajos Prácticos Formales
Primer trabajo práctico presencial: 14 de setiembre
Segundo trabajo práctico presencial: 12 de octubre
Tercer trabajo práctico presencial: 2 de noviembre
Evaluaciones parciales
Primer parcial escrito: 28 de setiembre
Segundo parcial oral: 9 de noviembre
Recuperatorio
Noviembre16
Horarios de Consulta semanales
Jueves de 13:15 a 14 hs
