CÁTEDRA : SOCIOLOGÍA

PROFESOR TITULAR: Lic. Héctor Daniel Herrera herrerad@profesores.ucongreso.edu.ar
PROFESOR ADJUNTO: Timpanaro Verónica timpanarov@profesores.ucongreso.edu.ar
PROFESOR ADJUNTO: Lic. Valeria Pachmann pachmannv@profesores.ucongreso.edu.ar
PROFESOR ADJUNTO: Lic. Antonio Araya

  Correlativas
Objetivos
Unidades
Metodología
Bibliografía
Regularidad
Cronograma
de
clases
 
Otros programas: 2001 2004 2005 2006 2007 2009

Asignaturas correlativas previas
En la carrera de Comercialización: INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES.

Asignaturas correlativas posteriores

NINGUNA

OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES:

Proporcionar a los estudiantes marcos teóricos-metodológicos para un mejor entendimiento de la realidad desde una perspectiva social.
Articular a los alumnos con el pensamiento científico y la investigación desde una perspectiva sociológica.
Ofrecer a los estudiantes marcos de análisis social para una mejor argumentación en sus enfoques operativos.
Desarrollar en los estudiantes habilidades críticas para un pensamiento flexible dentro del contexto de una realidad social cambiante.

CONTENIDOS

MODULO 1

FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO SOCIOLÓGICO. PRINCIPALES CATEGORIAS DE ANÁLISIS. LOS GRANDES DILEMAS EN SOCIOLOGÍA. LAS NUEVAS PERSPECTIVAS. LA INVESTIGACIÓN SOCIOLÓGICA
Sociología, conceptualización. Problemas epistemológicos de la sociología. Consecuencias previstas e imprevistas de la acción Humana. La importancia práctica de la sociología.
Surgimiento y consolidación del pensamiento sociológico. Diversos Enfoques y sus principales representantes. Los grandes dilemas de las sociología.
La investigación sociológica, sus principales métodos y estrategias. Breve reseña del proceso de investigación social. Algunas técnicas de recolección de datos.

MODULO 2

INDIVIDUO E INTERACCIÓN SOCIAL. CULTURA Y VIDA COTIDIANA.

2.1. Cultura, conceptualización. Identidad cultural , personalidad y etnocentrismo, xenocentrismo. Diversidad Cultural y Universales Culturales. Estructura cultural: rasgos y complejos. Subculturas y Contraculturas. Integración Cultural. Relativismo Cultural. Cultura y adaptación humana: biológica y social.
2.2. Socialización. El desarrollo de respuestas sociales, su comprensión.
Agentes socializadores. Resocialización, Socialización y Control Social, Socialización y Libertad Individual. Socialización a través del rol y el status. Status y Roles adscriptos y adquiridos. Tensión y conflicto entre roles. Conformidad y desviación.
2.3. Perspectivas Microsociología y Macrosociológicas. Interacción Social y Vida Cotidiana. Estudio de la vida cotidiana. Sus principales categorías de análisis: Comunicación no verbal, lapsus corporales y lingüísticos, encuentros, contextos y situaciones.

MODULO 3

SOCIOLOGÍA REALIDAD MULTIPARADIGMÁTICA.

3.1. Los paradigmas clásicos en sociología: El positivismo, el Materialismo Histórico, y el Interpretativo. Sus principales referentes teóricos: Compte, Durkheim, Marx y Weber.
3.2. El desarrollo de la sociología y sus perspectivas actuales: El funcionalismo, las ideas de Merton. El estructuralismo y el pensamiento de Saussure. Mead y el interaccionismo simbólico. El pensamiento teórico en sociología.

MODULO 4

ESTRATIFICACÍÓN SOCIAL. ESTRUCTURAS DE PODER. ORGANIZACIÓN

SOCIAL.
4.1. Conceptualización de Estructura Social. Sistemas básicos: esclavitud,castas, estados, clase. Teorías de estratificación social: Marx, Weber, Wrigth, Parkin. Sistemas de clase en las sociedades modernas. Movilidad social: naturaleza, factores, distintas perspectivas.
4.2. Grupo: Espacio Social Particular, diferentes enfoques para su conceptualización; características de los grupos; funciones y fundamentos sociales para su comprensión; tipologías. Organizaciones: definiciones; el impacto de las organizaciones en el mundo moderno. Diferentes exponentes organizacionales: la burocracia weberiana, el sistema nipón, organizaciones carcelarias, otras organizaciones. Instituciones: definiciones para su comprensión.
4.3. Orden social y Control social. Diferentes tipos de controles sociales, desviación social sus perspectivas teóricas. Breve reseña de la psicoterapia grupal.

MODULO 5

SOCIEDAD, VIDA ECONÓMICA Y TRABAJO

5.1. Sociedad y trabajo. Evolución del sentido del trabajo: Su significación eminentemente social, el advenimiento de la modernidad y su valor de mercado. El impacto de la industrialización en la Sociedad.
PROCESOS DE CAMBIO. LA MUNDIALIZACION DE LA VIDA SOCIAL.
5.2. Procesos de cambio social en el mundo moderno. Los factores disgregadores del ordenamiento social y cultural, su relación con el medio ambiente.
5.3.Mundialización y globalización: tendencias e impactos sobre la sociedad, Implicancias de la experiencia de la desocupación para el individuo y su familia. La experiencia individual de un problema social.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Estrategias Pedagógicas
Mediación Pedagógica. Pedagogía de la Problematización a través de la vinculación teórico-práctica.
Estrategias de Aprendizaje
Desarrollar en los estudiantes distintos tipos de enfoques:
Teóricos. Teóricos - prácticos. Interdisciplinarios. Reflexivos. Críticos. De integración Grupal. De creatividad e Innovación. De actualización permanente.
Estrategias Didácticas.
Técnicas Grupales, Análisis de Casos.

RECURSOS DIDACTICOS

Para las estrategias a desarrollar durante el dictado.
Retroproyector, Video y TV, Filmadora, Grabadores, Bibliografía, Internet
Para las estrategias de investigación.
Retroproyector, Video y TV, Filmadora, Grabadores, Bibliografía, Internet.

BIBLIOGRAFIA

Bibliografía General

AGULLA, Juan Carlos "La promesa de la Sociología, Ed. Belgrano, Bs. As. 1980.
ARCHENTI Y AZNAR "Actualidad del pensamiento sociopolítico clásico" Eudeba, Bs. As. 1987.
BARREIRO, Telma “ Trabajos en Grupo”, Ediciones Novedades Educativas, Buenos Aires, 2000.
BORDIEU, Pierre et alles." El oficio del Sociologo, Siglo XXI, 9na. Edición, México, 1986.
BUTTEL, Frederick, "A sociologia y medio hambiente: un camino tortuoso rumo a ecología Humana", Perspectiva, Revista de Ciencias Sociales, Universidad de Estadual Paulista, UNESP, Sao Paulo, 1992.
CHOMSKY Noam " El nuevo ordn mundial ( y el viejo) " Grijalbo, Barcelona, 1996.
CROZIER M. Y FRIEBERG, " El actor y el Sistema" Alianza Editorial, 1990.
DESSORS, Dominique y ot (comp.) “ Organización del trabajo y salud”, Lumen, Buenos Aires, 1998.-
DURKHEIM, Emile " Las reglas del método sociológico y otros escritos sobre la Filosofía de las Ciencias Sociales, Madrid, Alianza, 1998.
GIDDENS, Anthony, "Sociología", Alianza Editorial, Madrid, 2000.
GINER, Salvador "Sociología", Ed. Península, Barcelona, 1985.
HELLER, Agnes, Sociología de la vida Cotidiana. Ed. Península,1987.
HOROWITZ, Irving." Historia y elementos de la sociología del Conocimiento" Bs. As. Eudeba, 1964.
HORTON U HUNT "Sociología", McGraw Hill, México, 1993.
LUCAS MARIN Antonio ( coord ) "Sociología para la empresa", McGraw-Hill, España, 1994.
MERLE, Marcel, "Sociología de las Relaciones Internacionales", Alianza Editorial, Madrid, 2000.
MINSBURG, Naúm y Valle Héctor. El impacto de la globalización. La encrucijada económica del Siglo XXI. Ediciones Letra Buena, Buenos Aires, 1995.
PATRON Héctor "Naturaleza, naturalismo y ecología", en Ecología y Filosofía, EDIUNC, Mendoza, 1993.
PEREZ LINDO, Augusto, " Mutaciones, Escenarios y filosofías del cambio de mundo, Ed. Biblos., Madrid , 1998
PONTIG, Clive " Historia verde del mundo", Paidós, Barcelona 1992.
POLANYI, Karl, " La gran transformación: crítica del Liberalismo económico", Madrid, La Piqueta, 1989.
PORTANTIERO J.C. y DE IPOLA E "Estado y sociedad en el pensamiento clásico "Editorial Cántaro Bs. As. , 1987.
RITZER George " Teoría Sociológica ( clásica y contemporánea, McGraw-Hill, México, 1987.
RAPAPPORT, Mario “ Historia social y económica de la República Argentina”, Ed. Machi, Buenos Aires, 2000.
SAKAIYA, Taichi, Historia del Futuro. La sociedad del Conocimiento, Ed, Andrés Bello, Chile, 1994.
STIGLTZ, Joseph “ El malestar en la Globalización”, Taurus, Buenos Aires, 2002.
SUAREZ, Francisco y otros “ Organización, Liderazgo y Grupos “, INAP, Buenos Aires, 1995.
TIMASHEFF Nicholas S. "La teoria Sociológica. Su Naturaleza y Desarrollo, Fondo de Cultura Económica, México.
WEBER, Max "Economía y Sociedad, México, 1969.
ZEITLIN Irving "Ideología y teoría sociológica" Amorrortu Editores, Buenos Aires.

Bibliografía Complementaria

ABENDROTH, Wofgang y LENK, Kurt, " Introducción a la Ciencia Política, Anagrama, Barcelona.
AGULLA, Juan Carlos, " La promesa de la sociología", Ed. De Belgrano, bs.As., 1984.
ARCHENTI, Nélida y AZNAR Luis " Actualidad del pensamiento sociopolìtico clásico" Eudeba, Bs.As., 1987.
BOURDIE, Pierre et alles, "El oficio del sociólogo, Siglo XXI editores, 9ª, edición, México, 1986.
GINER, Salvador, "Sociología", Ed. Península, Barcelona, 1985.
GIDDENS, Anthony, "Sociología", Siglo XXI, Madrid, 1994.
MESYNGLER, Luis, Surgimiento de las Ciencias Sociales. Contexto Histórico y pensamiento científico, en El pensamiento sociopolítico y la evolución de la sociedad y el estado. (Módulo I) EUDEBA, Bs.As. 1991.
NEIRA, Enrique, " El saber del poder. Introducción a la Ciencia Política"
NISBET, Robert, " La formación del pensamiento sociopolítico, Amorrortu, Bs.As., 1969.
PICHON - RIVIERE, Enrique “ El Proceso Grupal”, Nueva Visión, Buenos Aires, 1999.-
PINTO, Julio (comp.) Introducción a la Ciencia Política, EUDEBA, Bs.As., 1995,
PORTANTIERO, Juan C. y DE IPOLA, Emilio, Estado y Sociedad en el pensamiento clásico, Cántaro, Bs.As. 1987.
RITZER, George, " Teoría sociológica clásica" Ed. MC.Graw-Hill, México, 1994.
SABINE, George H. ” Historia de la Teoría Política”. Ed. Fondo de Cultura Económico, México. Primera Reimpresión Argentina, Buenos Aires, 1990.
WEBER, Max, Economía y Sociedad, México. F.C.E. 1969.
PUBLICACIONES PERIODICAS.
Revista Diálogos, Ed. FELAFACS.
Revista Homines, Universidad Interamericana de Puerto Rico.
Revista Sociedad, Facultad de Ciencias Sociales ( U.B.A.)
Le Monde Diplomatique

Bibliografía específica.

BARREIRO, Telma “ Trabajos en Grupo”, Ediciones Novedades Educativas, Buenos Aires, 2000.
GIDDENS, Anthony, "Sociología", Siglo XXI, Madrid, 2000.
GIDDENS, Anthony , “ El capitalismo y la moderna teoría Social”
HORTON U HUNT "Sociología", McGraw Hill, México, 1993.

Bibliografía Básica por Unidad

Unidad 1.-
GIDDENS, Anthony, "Sociología", Siglo XXI, Madrid, 2000.
HORTON U HUNT "Sociología", McGraw Hill, México, 1993.
Unidad 2.-
GIDDENS, Anthony, "Sociología", Siglo XXI, Madrid, 2000.
HORTON U HUNT "Sociología", McGraw Hill, México, 1993.
Unidad 3.-
GIDDENS, Anthony, "Sociología", Siglo XXI, Madrid, 2000.
GIDDENS, Anthony , “ El capitalismo y la moderna teoría Social”
Unidad 4.-
GIDDENS, Anthony, "Sociología", Siglo XXI, Madrid, 2000.
HORTON U HUNT "Sociología", McGraw Hill, México, 1993.
BARREIRO, Telma “ Trabajos en Grupo”, Ediciones Novedades Educativas, Buenos Aires, 2000.
Unidad 5.-
GIDDENS, Anthony, "Sociología", Siglo XXI, Madrid, 2000.
HORTON U HUNT "Sociología", McGraw Hill, México, 1993
MARIN, Antonio Lucas (coord), “Sociología para la Empresa”, McGraw-Hill, Madrid, 1994.
PONTING, Clive, “Historia verde del mundo”, Paidós, Barcelona, 1992.
SAKAIYA, Taichi, Historia del Futuro. La sociedad del Conocimiento, Ed, Andrés Bello, Chile, 1994.

REGULARIDAD
Asistencia (75% mínimo)
Trabajos Prácticos
Formales (con calificación explícita. Hasta cuatro (4) y con exigencia de aprobar el 100%.
Informales (todos los que se estimen necesarios)
Evaluaciones Parciales
Con calificación explícita. Hasta dos (2) y un (1) recuperatorio.
Los alumnos deben aprobar como mínimo dos (2) de las tres (3) instancias para mantener su regularidad y acceder al examen final o a la promoción directa.
Excepcionalmente y con expresa autorización de la Dirección de Desarrollo Académico para los alumnos que no aprueben cada una de estas instancias, podrá haber un recuperatorio global que cada cátedra programará para la semana inmediata posterior a la finalización de clases.

EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN [Condiciones de Promoción] (vid. Reglamento)

Destaque si hay evaluación continua y sus estrategias

Discrimine si la materia será de Promoción Indirecta o de Promoción Directa, o si habrá combinación de ambas prácticas y cómo.

Describa las condiciones y porcentajes de evaluación y promoción.

Promoción Directa: NO
Promoción Indirecta: NO

REGULARIDAD

75% DE ASISTENCIA.
75% DE LOS PRÁCTICOS INFORMALES APROBADOS.
DOS PRÁCTICOS FORMALES APROBADOS.
DOS PARCIALES APROBADOS CON UN MÍNIMO DEL 60%
SÓLO UN PARCIAL TIENE POSIBILIDAD DE RECUPERACIÓN.
GRILLA DE CALIFICACIÓN PARA LOS PARCIALES Y FINALES SI SE SIGUIERA LA INSTANCIA ESCRITA:
0 – 19 % ................1 ( UNO) Desaprobado.
20 – 39 %.................2 (DOS) Desaprobado.
40 – 59 %.................3 (TRES) Desaprobado.
60 – 65 % ................4 (CUATRO) Aprobado.
66 – 71 %.................5 (CINCO) Aprobado.
72 – 77 %.................6 (SEIS) Aprobado.
78 – 83 %.................7 (SIETE) Aprobado.
84 – 89 % ................8 ( OCHO) Aprobado.
90 – 95 %.................9 (NUEVE) Aprobado.
96 – 100 %..............10(DIEZ) Aprobado.

CRONOGRAMA
Destaque la fecha precisa o la semana en las evaluaciones

Trabajos Prácticos Formales: Dos trabajos prácticos formales
a) Entrega Novena Semana de Clase
b) Penúltima Semana de Clase
Evaluaciones parciales:
a) Primer Parcial Octava Semana Efectiva de Clase.
b) Segundo Parcial Penúltima Semana de Clase
Recuperatorio:
a) Ultima semana de Clase
Horarios de Consulta semanales : Consultar en Sección Alumnos
Desarrollo de cada Unidad o Bloque Temático
SEMANAS - DICTADO MODULOS - PARCIAL - RECUPERATORIO
1 MODULO 1 X
2 X
3 MODULO 2 X
4 X
5 MODULO 3 X
6 X
7 X
8 XMODULO 1,2 Y 3
9MODULO 4 X
10 X
11 MODULO 5 X
12 X
13 MODULO 6 X
14 X MODULO 4,5,6
15 RECUPERATORIO