Cátedra de PRINCIPIOS GENERALES DEL DERECHO

OBJETIVOS:

1- Proveer al alumno el marco histórico espacial y temporal en el cual se desarrollaron y desarrollan la formulación de las distintas teorías e instituciones jurídicas.
2- Introducir al alumno en el conocimiento del Derecho.
3- Familiarizarlo con los principios e instituciones del Derecho Público y Privado.
4- Introducirlo en la formación jurídica y en el conocimiento de los elementos de la relación Jurídica.
5- Despertar el interés por el estudio del Derecho e incentivar su opinión crítica.

CONTENIDOS TEMATICOS:

UNIDAD I :

HISTORIA GENERAL DEL DERECHO Y DE LAS IDEAS JURÍDICAS. LOS PRECEDENTES CLÁSICOS.

1- Filosofía del Derecho en Grecia.
2- Evolución Jurídica en Roma.
3- Cristianización y Derecho en la Edad Media.
4- La recepción del Derecho Romano Justinianeo.
5- La Escuela del Derecho Natural y de Gentes.
6- El Derecho y la Ciencia Jurídica en la Edad Moderna.
7- La Escuela Racional: Rousseau - Kant.

UNIDAD II :

LA EPOCA CONTEMPORANEA

1- La Escuela Histórica del Derecho.
2- La Dogmática Jurídica.
3- El positivismo jurídico: La escuela de la exégesis.
4- La Escuela del Derecho Libre.
5- La Teoría pura del Derecho: Hans Kelsen.
6- La Teoría Egológica.

UNIDAD III :

SUJETOS DEL DERECHO

1- Sujetos del Derecho: Noción. Persona. Concepto. Persona Física. Persona jurídica.
Teorías. Clases. Capacidad. Incapacidad.
2- Relación Jurídica: Concepto. Elementos.
3- Derecho Objetivo. Derecho Subjetivo. Teorías. Moral y Derecho. Derecho Natural. Derecho Positivo.

UNIDAD IV :

APLICACIÓN INTERPRETACIÓN E INTEGRACION DEL DERECHO

1- Aplicación de las normas jurídicas. Reglas de aplicación por los Jueces.
2- Aplicación del Derecho en el Tiempo. Irretroactividad.
3- Aplicación del Derecho en el espacio: Territorialidad. Extraterritorialidad.
4- Interpretación de las normas jurídicas. Métodos.
5- Integración del Derecho. La analogía y los principios generales del Derecho.

UNIDAD V :

FUENTES DEL DERECHO (1)

1- Enunciación. Concepto y Clasificación.
2- La Ley: Concepto. Caracteres. Ley en sentido material y en sentido formal.
3- Clasificación de las leyes.
4- Codificación. Concepto. Evolución Histórica. Códigos de fondo y de forma.

UNIDAD VI :

FUENTES DEL DERECHO (2)

1- La Costumbre. Concepto. Caracteres. Clases. Importancia como fuente del Derecho.
2- La Jurisprudencia. Concepto. Importancia como fuente del Derecho. Procedimiento para unificar la jurisprudencia.
3- La Doctrina. Concepto. Su importancia como fuente del Derecho.
4- La equidad. Concepto.

UNIDAD VII :

RAMAS DEL DERECHO (1)

1- Derecho Público y Privado. Distinciones sustanciales.
2- Derecho Público. Derecho Constitucional. Derecho Administrativo. Derecho Penal. Derecho Procesal. Derecho Político. Derecho Internacional Público.

UNIDAD VIII :

RAMAS DEL DERECHO (2)

1- Derecho Privado. Derecho Civil. Derecho Comercial. Derecho Laboral. Derecho Minero.
Derecho Agrario. Derecho Internacional Privado.
2- Nuevas Ramas del Derecho. Derecho de la Integración. Derecho Comunitario

METODOLOGIA:

Durante el dictado de la Cátedra se pondrá énfasis en la mediación pedagógica, que consiste en la tarea de promover y acompañar el aprendizaje. El profesor es el mediador natural en esta tarea con los alumnos.
Promover Significa: Estimularlos, darles herramientas, proveerlos de metodologias adecuadas, darles libertad de conocimientos, asegurar la captación de los mismos, enseñar el camino, en suma es el aspecto dinámico -no estático- del mismo.
Acompañar significa: relacionarse con el alumno, establecer comunicación, orientarlo en la búsqueda del conocimiento, abandonarlo en su imaginación, recorrer juntos el camino, ayudarlo a ver y conocer el mismo, en suma es el aspecto dinámico -no estático- del mismo. Esta estrategia será acompañada por las siguientes actividades:
- Participación
- Intercambio de opiniones y proposiciones
- Defensa de las mismas.
- Análisis de textos.
- Cátedra abierta

RECURSOS DIDACTICOS

- Clases magistrales
- Filminas (Cuadros sinópticos - Esquemas - Gráficos, etc)

CRONOGRAMA:

Abril y Mayo:	Unidades 1, 2, 3 y 4.
Mayo y Junio:	Unidades 5, 6, 7 y 8.
Mayo:	Parcial N° 1
Junio:	Parcial N° 2

BIBLIOGRAFIA GENERAL:

GENERAL

Introducción al Derecho,
1999.
Aftalión, Enrique
Vilanova, José
Raffo, Julio
Abeledo Perrot, Bs. As.

El Derecho y la obra - Introducción al pensamiento jurídico contemporáneo
1986.
Creus, Carlos,
Astrea, Bs.As.,

Los Principios Generales del Derecho
1971.
Diaz Couselo,José M.
Plus Ultra, Bs. As.

Declaración Universal de Derechos Humanos
1985.
Estudio preliminar de Cristóbal Garro
Depalma

Derecho Comunitario
1996.
Dromi, Ekmekdjian, Rivera
Ed. Ciudad Argentina, Bs. As.

Introducción al Derecho Comunitario Latinoamericano
1994.
Ekmekdjian, M.A.
Depalma, Bs. As

Teoría Pura del Derecho,
1966.
Kelsen, Hans
Eudeba,

Introducción al Derecho,
1984.
La Torre, Angel,
Ariel, Barcelona

Sociología del Derecho
1966.
Levy-Bruhl, H
Eudeba,

Tratado de Derecho Civil, Parte General, T.1
1970.
Llambías, Jorge J
Perrot, Bs. As.

El orden de los conceptos
1984
Maritain, Jacques
Club de lectores, Bs. As.

Sobre el realismo jurídico
1978
Massini, Carlos I.
Abaledo Perrot, Bs. As.

Introducción al Derecho
1984.
Mouchet, Carlos, Zorraquin Becu, R
Ed. Perrot, Bs. As.

Filosofía del Derecho, Revista de Derecho Privado
1959
Radbruch, Gustavo
Madrid

Elementos de Derecho Constitucional,T.1,
1997.
Sagües, Néstor P
Astrea, Bs. As.

Introducción al Derecho
1984.
Sarmiento Garcia, Luis
Abeledo Perrot, Bs. As.

Tratado de Derecho Civil, Parte General, T.1
1947.
Spota, Alberto
Depalma, Bs. As

Introducción al Derecho
1977.
Torre, Abelardo
Perrot, Bs. As.

Interpretación Jurídica
1999.
Vigo, Rodolfo
Rubilzal Culzoni, Sante Fe

HORARIOS DE CONSULTA:

Martes de 17.00 Hs. a 19,00 Hs.

CONDICIONES DE PROMOCION Y REGULARIDAD:

Asistencia (75% mínimo) Trabajos Prácticos

- Formales (con calificación explícita. Hasta cuatro (4) y con exigencia de aprobar el 100%.
- Informales (todos los que se estimen necesarios)

Evaluaciones Parciales

- Con calificación explícita. Hasta dos (2) y un (1) recuperatorio.
- Los alumnos deben aprobar como mínimo dos (2) de las tres (3) instancias para mantener su regularidad y acceder al examen final o a la promoción directa.
Excepcionalmente y con expresa autorización de la Dirección de Desarrollo Académico para los alumnos que no aprueben cada una de estas instancias, podrá haber un recuperatorio global que cada cátedra programará para la semana inmediata posterior a la finalización de clases.

EVALUACION Y PROMOCION

Promoción Directa: dos exámenes parciales aprobados con 7 (siete) cada uno, Sin Recuperatorio.

Promoción Indirecta: Examen final oral (en caso de no haber obtenido la promoción directa) con elección de un tema por el alumno y luego a programa abierto. Para los alumnos que hayan resultado aplazados o hubieren estado ausentes en uno o en ambos parciales deberán rendir un solo recuperatorio para obtener la regularidad y tener derecho al examen final oral. En caso de ausencia o aplazo en el recuperatorio, el alumno quedará en condición de libre.