CATEDRA: TEORÍA DEL ESTADO
PROFESOR TITULAR: Dr. Cristian Buchrucker
buchruckerc@profesores.ucongreso.edu.ar
PROFESOR ASOCIADO: Mario Martín Pouget
pougetmm@profesores.ucongreso.edu.ar
PROFESOR JTP: Lic. María G. Poggio
poggiomg@profesores.ucongreso.edu.ar
  Objetivos Unidades Metodología Cronograma
de
Clases
Bibliografía Horarios
de
Consulta
Regularidad  

OBJETIVOS:

Cognoscitivos

Lograr que el estudiante:

* Adquiera una base sólida de herramientas conceptuales para manejar con solvencia los contenidos relacionados con la Teoría del Estado.
* Recorra las dos grandes vías de aproximación a la materia - la de la ciencia política y la de la historia - para terminar construyendo una totalidad que incluya tanto la especificidad como la relación entre dichas aproximaciones.
* Se familiarice con una selección de textos actualizados, que a la vez representan el nivel más serio del debate en nuestros días.

Aptitudinales

Contribuir a que el estudiante:

* Logre incrementar su capacidad de identificar y resolver problemas.
* Mejore sus aptitudes para la expresión oral y escrita.
* Desarrolle la capacidad para el análisis metódico y crítico de la información. Esto implica : precisión conceptual, estimación de los grados de confiabilidad de la fuente y coherencia en la argumentación.

Actitudinales

Fomentar en el estudiante:

* El afianzamiento de valores que hacen a la plenitud de su formación como persona y como profesional, tales como la honestidad, la responsabilidad, la solidaridad y el espíritu de constante superación.
* El desarrollo de una actitud antidogmática, abierta al diálogo pluralista y a los aportes provenientes desde distintas corrientes teóricas.

Los objetivos aptitudinales y actitudinales se irán logrando progresivamente a lo largo del avance de las clases teóricas y prácticas. El pleno logro de los cognoscitivos recién podrá darse al terminar el estudiante con su preparación para el examen final, ya que implica el dominio integral de la bibliografía.

CONTENIDOS TEMATICOS:

Introducción

Estructura de la asignatura.

Orientaciones para los estudiantes.

Primera Parte: El Estado en la Ciencia Política y el Derecho

Unidad I: El hombre, la sociedad y el Estado

* 1.1. Introducción al problema de la sociabilidad del hombre. Hombre y sociedad: el hombre como sujeto de la política y la sociedad como ámbito de la politicidad humana.
* 1.2. Sociabilidad y convivencia: la politicidad del hombre. El comportamiento político como objeto científico. Sociedad y comunidad.. Individuo, persona y sociedad. Teorías sobre la naturaleza de la sociedad.
* 1.3. Socialización (primaria y secundaria). Normas sociales e instituciones. La familia, la religión, la propiedad privada y el Estado. Instituciones y comportamiento social

Unidad II: La política y lo político

* 2.1. Introducción a lo político y a la política. Principales temas. La política como ciencia: la Teoría del Estado.
* 2.2. La política como actividad: política arquitectónica, política agonal y política plenaria. La juridización de la política.

Unidad III: El Estado

* 3.1. Naturaleza del Estado. Teorías sobre la naturaleza del Estado: sociológicas, deontológicas, jurídicas y políticas.
* 3.2. Teorías sobre el origen del Estado: religiosas, de la fuerza, jurídicas, éticas, psicológicas, finalistas, autojustificantes y negatorias.

Unidad IV: Las causas del Estado, las formas de gobierno y la participación política

* 4.1. Causas y elementos del Estado: población, territorio, poder y gobierno. El problema de la soberanía.
* 4.2. Fines del Estado. Clasificación. El bien común como limitación del Estado. Distintas posiciones respecto de los fines del Estado.
* 4.3. Formas de Estado y formas de gobierno: diferencias. Clasificación. Formas de gobierno. Concepto y clasificación. Teoría de la democracia.
* 4.4. Participación política. Concepto. Partidos políticos, estructura y tipología. Origen. Naturaleza. Tipos. Grupos de interés y de presión.

Segunda Parte: La trayectoria histórica del Estado Unidad V: El marco analítico

* 5.1. La dinámica de la historia y el enfoque macroanalítico comparativo.
* 5.2. Los tipos de sociedad y una tipología de los sistemas políticos.
* 5.3. La trayectoria "Occidental".

Unidad VI: Los Estados de la Edad Media

* 6.1. La estructura política "real": Las monarquías entre el Papado, los poderes feudales y las ciudades.
* 6.2. Representaciones y deseos: Sacerdotalismo y tomismo. Gregorio VII, Inocencio III y Santo Tomás de Aquino.
* 6.3. Las condiciones de estabilidad y cambio en los tiempos premodernos.

Unidad VII: Los Estados de la Edad Moderna

* 7.1. La estructura política "real": El camino hacia los Estados nacionales en Europa. Las monarquías absolutas. Los comienzos del constitucionalismo moderno.
* 7.2. Representaciones y deseos: Las tensiones entre poder, ética y fe. Maquiavelo, Moro, Bossuet, Montesquieu y Rousseau.

Unidad VIII: Los Estados de la Edad Contemporánea

* 8.1. La dinámica histórica de las sociedades modernas y la crisis de las legitimidades tradicionales
* 8.2. La estructura política "real": El avance de los sistemas constitucionales. El accidentado camino de la democracia y el desafío de las dictaduras. El Estado en América Latina.
* 8.3. Representaciones y deseos: Liberalismo y conservadurismo. Hegel, Guizot, Tocqueville y Mill. Comunismo, fascismo y democracia. Lenín, Mussolini, Kelsen y Bobbio.-

METODOLOGIA:

En las clases teóricas del Titular y del Asociado se desarrollarán los contenidos fundamentales del programa, poniendo especial énfasis en conceptos, estructuras y problemas de la teoría del Estado, así como en trayectorias históricas. También se reservará un adecuado espacio al diálogo suscitado por las preguntas de los alumnos. En las clases de trabajos prácticos, el docente guiará a los estudiantes en el trabajo con temas y textos previamente seleccionados.

RECURSOS DIDACTICOS

Los recursos didácticos más utilizados serán los esquemas a través del retroproyector, la lectura dirigida y el debate grupal.

CRONOGRAMA:

- Introducción y Unidad I del Programa: 30 de julio - mediados de agosto 2002.
- Unidad II: terminada al comenzar setiembre.
- Unidad III: terminada a mediados de setiembre
- Unidad IV: terminada la primera semana de octubre
- Unidad V: terminada la segunda semana de octubre
- Unidad VI: terminada la tercera semana de octubre
- Unidad VII: terminada la cuarta semana de octubre
- Unidad VIII: termina el 8 de noviembre.
Evaluaciones parciales
- Primera Evaluación: 24 y 25 de setiembre
- Segunda Evaluación: 22 y 23 de octubre
Recuperatorio: En la semana del 4 al 8 de noviembre



BIBLIOGRAFIA GENERAL:

GENERAL

Obras de referencia
"Léxico de la Política",
2000.
Baca Olamendi, Laura y otros (Compiladores)
México, FLACSO/ Fondo de Cultura Económica
"Las ciencias sociales en discusión",
1999.
Bunge, Mario
Bs.As., Sudamericana.
"Diccionario de Ciencias Sociales y Políticas",
2001.
Di Tella, Torcuato y otros (Supervisión)
Bs.As., Emecé.
"A Dictionary of Political Thought",
1984
Scruton, Roger
N.York, Hill & Wang,(hay versión castellana).
Bibliografía para la Primera Parte
"Lecciones elementales de política",
1998.
Bidart Campos, Germán
Bs.As., EDIAR,
"Teoría del Estado. Los temas de la Ciencia Política",
1991.
Bidart Campos, Germán
Bs.As., EDIAR.
"Teoría del Estado",
1997.
Campagna, María C.
Mason, Alfredo
Bs.As., Biblos.
"Análisis político actual",
1983.
Dahl, Robert
Bs.As., Eudeba
"Introducción a la Ciencia Política",
1994
Pinto, Julio (Compilador)
Bs.As., Eudeba, (Capítulos 3, 5 y 7).
Bibliografía para la Segunda Parte
Textos de consulta obligatoria
"El mundo contemporáneo. Historia y problemas", [Cap.9, Secciones 3 y 5; Cap.11]
2001
Aróstegui, Julio
Buchrucker, Cristian
Saborido, Jorge (Directores)
Bs.As./ Barcelona, Biblos/Crítica
"Política comparada",
1993
Badie, Bertrand
Hermet, Guy
México, Fondo de Cultura Económica,[Secciones de la 2. Parte].
"El Estado en la historia del pensamiento político. Una selección de textos"
2002
Buchrucker, Cristian (Compilador)
[Material de circulación interna en la UC, Mendoza].
"La democracia y el orden global",
1997
Held, David
Bs.As., Paidós, [Caps.2 y 3].
"Historia de las ideas políticas",
1971.
Prélot, Marcel
Bs.As., La Ley
"Historia de las ideas políticas",
1996.
Touchard, Jean
Madrid, Tecnos.

COMPLEMETARIA

"Los regímenes políticos del siglo XX",
Barcelona, Ariel
Berstein, Serge
1996.
"Die politischen Theorien der Gegenwart",
1980
Beyme, Klaus von
Munich, Piper,[hay trad. cast.].
"Coerción, capital y los Estados europeos 990-1990",
1993.
Tilly, Charles
Madrid, Alianza.

HORARIOS DE CONSULTA:

Están a disposición de los alumnos en avisadores y en Sección Alumnos. Además se informan al alumnado en las clases de apertura del curso.

CONDICIONES DE PROMOCION Y REGULARIDAD:

* Asistencia (75% mínimo)

* Trabajos Prácticos

Se desarrollarán dentro del marco de las disposiciones generales vigentes:
- Formales (con calificación explícita. Hasta cuatro (4) y con exigencia de aprobar el 100%.
- Informales (todos los que se estimen necesarios)
Dadas las características de esta materia - fuertemente basada en la comprensión de textos - se hace aconsejable optar por los T.P. Informales.

* Evaluaciones Parciales

- Con calificación explícita. Hasta dos (2) y un (1) recuperatorio.
- Los alumnos deben aprobar como mínimo dos (2) de las tres (3) instancias para mantener su regularidad y acceder al examen final o a la promoción directa.
- Excepcionalmente y con expresa autorización de la Dirección de Desarrollo Académico para los alumnos que no aprueben cada una de estas instancias, podrá haber un recuperatorio global que cada cátedra programará para la semana inmediata posterior a la finalización de clases.

EVALUACION Y PROMOCION

Promoción Directa

* Promoción Indirecta: Dadas las características de este curso, tendrá régimen de promoción indirecta, es decir, con examen final.