CÁTEDRA: PRACTICA PROFESIONAL II
| PROFESOR TITULAR: DOCTOR RUGGERO JAVIER |
|
| lic.Stella Marys Ballarini: |
|
OBJETIVOS
PRACTICA PROFESIONAL DE DERECHO
Generales
Afianzar los elementos básicos necesarios (procesales, sustanciales y formales) para un adecuado manejo en lo escrito como en lo actuado para la actuación frente a los Tribunales Ordinarios como en los federales. Análisis comparativo entre ambos fueros.
Enseñanza de las herramientas de la profesión, que implique el manejo en la confección de oficios y notificaciones, redacción y fundamentos de los escritos judiciales básicos como ser los distintos tipos de demanda, sino además la substanciación de incidentes en especial los de nulidad y caducidad.
Específicos
En la actuación del abogado en la práctica tribunalicia se deberá instruir principalmente en la formulación de aquellos medios que pongan a prueba su desempeño profesional como ser la absolución de posiciones, declaración de testigos, oposición a formulación de preguntas, incidentes y tachas. etc.
METODOLOGIA DEL TRABAJO INTELECTUAL
Generales:
-Adquirir habilidades y destrezas específicas para el trabajo intelectual
-Desarrollar la capacidad de reflexión y crítica sobre las propias tareas intelectuales
-Reconocer y valorar la necesidad de planificar, organizar y sistematizar las tareas intelectuales
-Conocer e identificar las características particulares del discurso científico.
Específicos:
-Comprender la estrecha relación existente entre el pensamiento, el lenguaje y la descripción del mundo.
-Reconocer las distintas fases del trabajo intelectual y sus características particulares
-Adquirir los conocimientos y herramientas necesarias para poner en práctica, de manera autosuficiente, las destrezas y habilidades propias del trabajo intelectual
-Reconocer y distinguir las características del discurso científico en relación a otro tipo de discursos.
-Conocer las etapas del trabajo científico.
TALLER DE EXPRESION ORAL Y ESCRITA
Comprender la estructuración del sistema de la lengua en sus niveles sintáctico, semántico y pragmático
Desarrollar la competencia comunicativa en la comprensión y producción de textos.
Capacitarse para obtener, seleccionar, organizar y elaborar información
CONTENIDOS TEMATICOS
TALLER DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
Unidad N º1:
El hombre, animal retórico
La importancia del uso correcto de la lengua en el desarrollo de la vida personal y profesional. Herramientas de la lengua: gramáticas, diccionarios. Uso de estas herramientas en procesador de textos.
Legibilidad tipográfica y legibilidad lingüística.
Unidad N º 2
La comunicación escrita
Aspectos de morfología y sintaxis. Relaciones entre semántica y sintaxis. El circuito del habla. Funciones del lenguaje.
Nivel denotativo y connotativo de la lengua. Lectura y análisis de un texto.
Unidad Nº 3
Estructura y tipos de la comunicación escrita
Identificación de las funciones del lenguaje en distintas producciones textuales.
Tipología textual. Estrategias del texto enunciativo y del texto argumentativo
METODOLOGIA DEL TRABAJO INTELECTUAL
Unidad Nº 4
Introducción. La relación entre pensamiento, lenguaje y comprensión del mundo. El proceso de generación de conocimientos. Relación entre teoría y práctica. Diferencia entre método y metodología. ¿Qué es la metodología del trabajo intelectual? Estrategias de comprensión lectora y de representación gráfico verbal.
Unidad Nº 5
La selección de un tema de investigación. De los intereses personales a los temas y de éstos a las preguntas de investigación. Factores subjetivos y objetivos para la elección de un tema de investigación. Delimitación y antecedentes de un tema. Posibilidades de realización. Localización y accesibilidad a las fuentes de información. Errores comunes en la elección de temas de investigación.
Unidad Nº 6
Las fuentes de información. Tipos de fuentes. Búsqueda bibliográfica. ¿Qué es una lectura crítica? Registro de la información: el fichero y los tipos de fichas.
El plan de trabajo. Elaboración de metas básicas. Enunciación de objetivos generales y específicos. Formulación del plan de trabajo sobre la base del esquema numerado
Unidad Nº 7
Redacción. Características de un trabajo de síntesis. Características de una exposición oral. La organización del material. Las etapas de redacción. Formulación de un índice hipotético. Argumentación del índice. Redacción preliminar, revisión, redacción final. Inclusión de tablas, gráficos y cuadros.
Unidad Nº 8
La entrevista. Utilidad y valor de la entrevista. Tipos. Selección de entrevistados. Preparación. Aspectos subjetivos a tener en cuenta relativos al entrevistador y el entrevistado. Problemas y formas de transcripción y uso.
Unidad Nº 9
El discurso científico. Características. Diferencias con otro tipo de discursos. Epistemología y metodología. Los métodos científicos.
Unidad Nº 10
Los términos propios del lenguaje científico. Tipos de enunciados. Hipótesis. Clasificación. Definiciones operacionales. Formulación de hipótesis.
PRACTICA PROFESIONAL DE DERECHO
Unidad Nº11
Confección de documentos extrajudiciales
Actos procesales: formas. Actas.
Notificaciones: clases.
Plazos: caracteres, comienzo, fin interrupción, suspensión.
Unidad Nº 12
Beneficio de litigar sin gastos: procedencia. Forma de los escritos.
Resoluciones judiciales: clases formas
Medidas cautelares: presupuestos y clases. Redacción.
Unidad Nº 13
Diligencias preliminares: preparación
Tasas judiciales, aportes y derecho fijo en la provincia: (ley 5059 y 6533). Diferencias entre turnos ordinarios, especiales y especialísimos.
Demandas y contestación de demandas: formas y clases.
Unidad Nº 14
Excepciones previas: plazo, enunciación, sustanciación y resolución.
Periodo probatorio: nociones generales de cada una. Elaboración. Ofrecimiento de pruebas
Alegatos y sentencias: su forma y preparación.
Unidad Nº 15
Proceso sumario y sumarísimo: nociones
Recursos: noción de cada uno de ellos. Planteos
Incidentes: de caducidad y nulidad. Reglas
Unidad Nº 16
Proceso ejecutivo: nociones de ellos. Distintos escritos.
Proceso sucesorio: sus distintas etapas. Escritos
Métodos no adversariales: clases. Resolución de conflictos.
Unidad Nº 17
Redacción de cedulas y edictos
Redacción de escritos para observaciones a informes periciales
Presencia en audiencias de absoluciones.
Presencia en audiencias de testigos.
Unidad Nº 18
Preparación de la via ejecutiva.
Redacción de demandas ejecutivas
Ejecución de sentencias
Desarrollo por transferencia de automotor
Desarrollo de demanda por escrituración
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
PRACTICA PROFESIONAL DEL DERECHO
Manejo de figuras procesales mediante el desarrollo de conceptos prácticos.
Aplicación de esas figuras a través de la redacción de distintos tipos de escritos.
Introducir a los alumnos en la redacción de distintos tipos de demandas y contestación.
METODOLOGIA DEL TRABAJO INTELECTUAL
Los alumnos trabajarán durante todo el cursado con ejercitaciones prácticas, tanto grupales como individuales, las cuales deberán entregar en tiempo y forma, según las indicaciones del equipo docente
TALLER DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
Lectura y análisis de textos.
Producción textual sobre la base de tipologías.
BIBLIOGRAFIA
Bibliografía General
PRACTICA PROFESIONAL DE DERECHO
Código Procesal Civil de la Provincia
Código Procesal Civil de la Nación
Falcon Enrique “COMO HACER UNA DEMANDA” Edit. Alberto Perrot
Falcon Enrique “COMO CONTESTAR UNA DEMANDA” Edit. Alberto Perrot
Falcon Enrique “COMO OFRECER PRUEBA” Edit. Alberto Perrot
Julio GRISOLIA – MIGUEL ALFIE “ Practica Profesional del Abogado”. Ed.: Depalma Bs As.
MATHEU, Carlos A. – SECCHI, Eduardo G. “ Manual Practico del Abogado. Modelos Civil, comercial y penal.” Ed: Lerner, Cordoba.
Palacio, Limo Enrique “Manual de Derecho Procesal Civil”. Abeledo-Perrot. Buenos Aires. Edicion 2003.
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION INTELECTUAL
BARISANI, B. Metodología del estudio y comprensión de textos. Buenos Aires, Estrada, 1997.
BRIONES, Guillermo. La formulación de problemas de investigación social. Bogotá, Ediciones Uniandes, 1981, 2da. Ed. Capítulo II: Formulación de problemas de investigación.
HIDALGO, C. “De los intereses a los temas y de ellos a las preguntas de investigación”. Apunte de Seminario de la Maestría en Ciencias Sociales –FACSO/FLACSO, año 2000.
ECO, Umberto. Cómo se hace una tesis. Técnicas y procedimientos de investigación, estudio y escritura. Madrid, Fundación Universidad – Empresa, 1987. Capítulo III.1 “La accesibilidad de las fuentes”.
ECO, Umberto. Cómo se hace una tesis. Técnicas y procedimientos de investigación, estudio y escritura. Capítulo III.2. “La investigación bibliográfica”.
HIDALGO, Cecilia. “Búsqueda bibliográfica y lectura crítica”. Apunte de Seminario de la Maestría en Ciencias Sociales – FACSO/FLACSO, año 2000.
CARRERAS PANCHON, A. (coord.) Guía práctica para la elaboración de un trabajo científico. Bilbao, Universidad de Salamanca – CITAPE SL, 1994. Selección de la Cátedra.
CARRERAS PANCHON, A. (coord.) Guía práctica para la elaboración de un trabajo científico. Bilbao, Universidad de Salamanca – CITAPE SL, 1994. Selección de la Cátedra.
Apuntes de cátedra.
SIERRA BRAVO, R. Técnicas de investigación social. Madrid, Paraninfo, 1989. Capítulo 18.
KLIMOVSKY, Gregorio. Las desventuras del conocimiento científico. Una introducción a la epistemología. Buenos Aires, A-Z Editora, 1994. Capítulo 1: “El concepto de ciencia”.
KLIMOVSKY, Gregorio e HIDALGO, Cecilia. La inexplicable sociedad. Buenos Aires, A-Z Editores, 1998. Capítulos 8 y 9: “Problemas metodológicos de las ciencias sociales” (I) y (II).
KLIMOVSKY, Gregorio. Las desventuras del conocimiento científico. Una introducción a la epistemología. Buenos Aires, A-Z Editora, 1994. Capítulos: 3. “El vocabulario de la ciencia”, 4. “Los enunciados científicos” y 8. “Hipótesis”.
Bibliografía de consulta permanente para Unidades 6, 7 y 8.
SIERRA BRAVO, R. Técnicas de investigación social. Madrid, Paraninfo, 1989. Caps. 1 a 5.
TALLER DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
Bibliografía por Unidad o Bloque temático
Unidad I
Daniel Cassany La cocina de la escritura. Barcelona, Editorial Anagrama, 1993.
Documento de la Cátedra
Unidad II
Daniel Cassany La cocina de la escritura. Barcelona, Editorial Anagrama, 1993.
Documento de la Cátedra
Unidad III
Daniel Cassany La cocina de la escritura. Barcelona, Editorial Anagrama, 1993.
Documento de la Cátedra
Bibliografía General
Aristóteles (1953): Retórica (Trad. Y notas de Antonio Tovar) Madrid: Centro de Estudios Constitucionales. Clásicos Políticos, 4º edición: 1990.
Aristóteles (1980): Argumentos sofísticos. Buenos Aires: Aguilar, 1980.
Machado, A. (1936): Juan de Mairena. Madrid: Espasa Calpe (Col. Austral), 4º edición: 1984.
Perelman, Ch., y Olbrechts-Tyteca, L. (1958) (1989 para la traducción española): Tratado de argumentación. La nueva retórica. Madrid: Biblioteca Románica Hispánica Gredos.
Platón (1938): Diálogos (Trad. De Luis Roig de Lluis) Madrid: Espasa Calpe (Col. Austral), 29º edición, 1988.
Platón (1988): Apología de Sócrates (edición y material didáctico de Llàtzer Bria) Madrid: Alhambra. También la misma obra traducida por Manuel Fernández-Galiano (1980): Defensa de Sócrates. Madrid: Gredos.
Bibliografía Complementaria
Barthes, R. “La retórica antigua” en La aventura semiológica. Barcelona, Paidós, 1978.
Borges, J.L. (1984): “El arte de injuriar”, en: Obras Completas (2 vols.). Buenos Aires, Círculo de Lectores, Emecé.
Camps, V. (1991): La imaginación ética. Barcelona, Ariel (1981 en Seix Barral)
Eco, U. “El antiporfirio” en: Los espejos. Barcelona, Lumen, 1979.
Eco, U. Lector in fabula. Barcelona, Lumen, 1987.
Lledó, E. (1995): Filosofía y lenguaje. Barcelona, Ariel (la 1º edición en 1970)
Meyer, M (1996): La insolencia. Ensayo sobre la moral y la política. Barcelona, Ariel
Reboul, O. (1986): Lenguaje e ideología. México, FCE (1º edición en francés en 1980)
Vattimo, G. “Hermenéutica, retórica y verdad” en El fin de la modernidad. Barcelona, Cátedra, 1989.
REGULARIDAD
Asistencia (75% mínimo) |
|
Trabajos Prácticos
Un trabajo práctico por semestre evaluados
|
|
Evaluaciones Parciales
Dos parciales
Un recuperatorio. Condición: haber aprobado uno de los dos parciales
|
EVALUACION Y PROMOCION
Promoción Directa
Aprobación de 2 parciales con nota 6
Promoción Indirecta
Cumplida la regularidad (aprobación de dos parciales), deberá rendir un examen final.
CRONOGRAMA
|
PRIMER
SEMESTRE
|
SEGUNDO
SEMESTRE
|
|
|
|
UNIDAD I |
UNIDAD II |
|
|
|
UNIDAD IV |
UNIDAD VIII |
|
|
|
UNIDAD V |
UNIDAD IX |
|
|
|
UNIDAD VI |
UNIDAD X |
|
|
|
UNIDAD VII |
UNIDAD XIV |
|
|
|
|
UNIDAD XI
UNIDAD XII
UNIDAD XIII
|
UNIDAD XV
UNIDAD XVI
UNIDAD XVII
UNIDAD XVIII
|
|
|
|
