CÁTEDRA: ECONOMÍA I

PROFESOR TITULAR: Jorge A. Day
PROFESOR ADJUNTO: Alfonso Brandi
PROFESOR ADJUNTO: María Victoria Granata
PROFESOR ADJUNTO: Verónica Morist
J.T.P: José Marcelo Vargas
J.T.P: Alberto Gurruchaga
J.T.P: Ana Pelichotti

  Objetivos
Unidades
Metodología
Bibliografía
Regularidad
Cronograma
de
clases
 
Otros programas: 2005 2007 2008 2009 2010

OBJETIVOS

Generales

El objetivo del curso es introducir al estudiante del derecho en la lógica económica, que sirva de complemento para la materia “Análisis económico del derecho”. Además, se le provee un marco de análisis teórico y práctico para que pueda entender y resolver los principales problemas económicos que se presentan en la vida cotidiana.

Se estudian y desarrollan las herramientas necesarias para entender la evolución de los diferentes mercados y el proceso decisorio, tanto de los consumidores como de las empresas. Se analiza también las fallas de los mercados correspondientes a externalidades, bienes públicos y la existencia de empresas con poder de mercado.

Específicos

Enseñar a los alumnos los principios básicos de la microeconomía de forma tal que el alumno pueda aplicar estas herramientas :

para el entendimiento de los principales problemas de la realidad económica

para la aplicación de la economía a distintos temas jurídicos, como el derecho de propiedad, negociación, daños, tributación, etc.

CONTENIDOS

1) Introducción

a. Cómo toman decisiones los individuos

b. Cómo interactúan los individuos

c. Introducción al uso de gráficos

2) Introducción a los mercados

a. La demanda: precio, renta, bienes relacionados, gustos, etc.

b. La oferta: precio, insumos, tecnología, expectativas

c. Equilibrio, Ajustes ante shocks ,

3) La acción del gobierno en los mercados

a. Controles de precios: objetivos, ganadores y perdedores. Ejemplos: colas en las estaciones de servicio, alquileres, salarios

b. Impuestos: ¿Cómo afectan los impuestos a compradores y a vendedores?

4) Externalidades

a. Externalidades y la ineficiencia del mercado

b. Soluciones privadas para resolver las Externalidades: Teorema de Coase. Costos de transacción o de negociación

c. Soluciones públicas: Instrumentos de orden y control. Instrumentos económicos (impuestos, subsidios y permisos negociables)

5) Costos

a. Alternativas y Costo de oportunidad: Aplicaciones

b. ¿Qué son los costos?

c. Distintas medidas de costo

d. Costos de corto y largo plazo

6) Competencia

a. Mercado competitivo

b. Maximización de beneficios

c. Curva de oferta en un mercado competitivo

7) Monopolio

a. Por qué surgen los monopolios

b. Cómo toman los monopolios sus decisiones de producción y precios

c. Actitud de los poderes públicos hacia los monopolios

8) Bienes públicos y recursos comunes

a. Diferentes tipos de bienes

b. Bienes públicos

c. Recursos comunes

d. Importancia de los derechos de propiedad

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
El desarrollo de los diferentes temas será enfocado presentando casos reales basados en la experiencia de Argentina y del resto del mundo, vinculando varios de éstos a la disciplina jurídica.

Se prevé clases teóricas y prácticas. Para cada clase teórica, se corresponde una clase práctica, en la cual se prevé una intensiva participación del alumno, tanto en discusiones de casos reales como en la resolución del conjunto de problemas destinados a afianzar los conocimientos teóricos y prácticos enseñados durante el curso. Para ello, contará con una guía de ejercicios.

BIBLIOGRAFÍA

Bibliografía General

MANKIW, Gregory (1998), Principios de economía”, Mc Graw Hill, España

Bibliografía para cada unidad

Unidad 1: Cap. 1 de Mankiw

Unidad 2: Cap. 4 de Mankiw

Unidad 3: Cap. 6 de Mankiw

Unidad 4: Cap. 10 de Mankiw

Unidad 5: Cap. 13 de Mankiw

Unidad 6: Cap. 14 de Mankiw

Unidad 7: Cap. 15 de Mankiw

Unidad 8: Cap. 11 de Mankiw

Guías de ejercicios

Los estudiantes contarán con una guía que será utilizada en las clases prácticas.

REGULARIDAD
Asistencia: 70% mínimo en el total de clases.

Evaluaciones Parciales: se rendirán 2 exámenes parciales. El estudiante deberá obtener, como mínimo, un puntaje de 60 puntos en cada examen parcial.

En caso de no lograr ese puntaje en uno de esos exámenes, tendrá derecho a rendir un examen parcial recuperatorio, en el cual deberá obtener, como mínimo, un puntaje de 60 puntos para regularizar la materia.

EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN

Para aprobar la materia, deberá, además de los dos parciales, obtener por lo menos un 60% del puntaje total del examen final.

Sólo habrá CUATRO OPORTUNIDADES para rendir (las dos mesas de Julio – Agosto del 2006, la de Septiembre 2006 y la de Marzo del 2007).

CRONOGRAMA
Cronograma tentativo a desarrollar en el curso
Los números indican el Capítulo a tratar en cada semana.

1º Semestre

Semana
Primer día de la semana
Unidad
1
06/3
1
2
15/3
2
3
20/3
2
4
29/3
3
5
3/4
4
6
10/4
4
7
17/4
1° Parcial o Consulta
8
24/4
1º Parcial o Consulta

Semana
Primer día de la semana
Unidad
9
2/5
5
10
8/5
6
11
15/5
7
12
22/5
7
13
29/5
8
14
6/6
8
15
12/6
2° Parcial o Consulta
16
19/6
2º Parcial o Consulta
16 bis
26/6
Recuperatorio

Las clases serán dictadas semanalmente por los profesores de la siguiente manera: