CÁTEDRA: MEDIACIÓN
| PROFESOR TITULAR: Sbriglio Ernesto |
sbriglioe@profesores.ucongreso.edu.ar |
| ADJUNTA: Molina María Florencia |
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ASIGNATURA CORRELATIVA PREVIA
DERECHO DE FAMILIA Y SUCESIONES

OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES: El conocimiento eficaz del desempeño del abogado frente al conflicto. Diferentes formas de ver el conflicto y sus posibles soluciones. La Negociación cooperativa como herramienta para solucionar controversias, su importancia, desarrollo y aplicación en diferentes ámbitos. La Mediación y su importancia como auxiliar de la justicia y como posible solución de controversias para los profesionales del derecho.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Comunicación en el desarrollo de las actividades. Discernimiento entre posiciones e intereses al problema. Formas cooperativas de solucionar problemas. Negociación y su poder. Conducta apropiada del abogado durante el proceso de Mediación. Su importancia como auxiliar de la Justicia. Aplicación y aspectos prácticos.

EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN
Promoción indirecta
Asistencia: 75 % mínimo.
Trabajos prácticos formales: aprobar el 100 %.
Parciales: aprobado como mínimo una de las dos instancias para mantener la regularidad.
Recuperatorio: deben aprobar el recuperatorio del parcial caído.
Tabla de calificación para los parciales
Desaprobados
0 hasta 19 % |
1 (uno) |
20 hasta 39 % |
2 (dos) |
40 hasta 59 % |
3 (tres) |
Aprobados
60 hasta 65 % |
4 (cuatro) |
66 hasta 71 % |
5 (cinco) |
72 hasta 77 % |
6 (seis) |
78 hasta 83 % |
7 (siete) |
84 hasta 89 % |
8 (ocho) |
90 hasta 95 % |
9 (nueve) |
96 hasta 100 % |
10 (diez) |
METODOLOGÍA PARA EL EXAMEN FINAL
PROMEDIO PARCIALES |
EXAMEN FINAL |
De 4 a 6 (65 a 83) |
Final. Programa abierto |
De 7 a 9 (84 a 95) |
Global. Programa reducido |
De 9 a 10 (95 a 100) |
Monografía escrita y coloquio |

CONTENIDO ANALÍTICO DEL DICTADO DE LA MATERIA
Unidad I: EL CONFLICTO
1. Definición.
2. Orígenes
3. Tipos de Conflicto
4. Fuentes de Conflicto
4. Introducción a Teoría del Conflicto.
5. Objetivos y Creencias
5. Posturas.
Unidad II: LA COMUNICACIÓN
1. Concepto e importancia
2. Patrones culturales y verbales
3. Axiomas de la Comunicación
4. Percepción
Unidad III: METODOS DE RESOLUCIÓN ALTERNATIVA DE CONFLICTOS.
1. Breve Reseña Histórica y contexto de aplicación
2. Definiciones y Características de cada uno.
- Negociación
- Mediación
- Conciliación
- Arbitraje
- Facilitación
- Evaluación de un 3º.
Unidad IV: NEGOCIACIÓN
1. Escuela Clásica y Escuela Cooperativa.
2. Supuestos de Harvard
3. Esquema de Harvard.
4. Los 7 elementos: Conceptos- Descripción y Desarrollo
6- MAAN/ PAAN
Unidad V: PROCESO DE NEGOCIACIÓN
1. Estructura
2. Jiu-jitsu de la negociación.
3. Táctica engañosa
4. Manipulación
5. Persuasión
6. Poder de Negociación
7. Atributos
8- Estilos.
Unidad VI: MEDIACIÓN
1. Tipos e Importancia.
2. Características
3. Herramientas.
- Escucha Activa
- Empatía
- Legitimación
-Reconocimiento
- Preguntas
- Hipótesis
- Redefinición
- Metáfora
-Pregunta de replanteo
- Parafraseo
Unidad VII: ESTRUCTURA DE LA MEDIACIÓN
Etapas de la Mediación: Análisis y descripción
2. Presentación
3. Reunión conjunta y privada: criterios y herramientas
4. Exploración preliminar
5. Discurso inicial
6. Encuadre y Reencuadre de trabajo
7. Las partes: Relato
8. Agenda e hipótesis
Unidad VIII: EL MEDIADOR
1. Funciones y Habilidades del Mediador: Descripción y análisis
2. Co-Mediación: Ventajas y Desventajas
3- Reunión conjunta final- Acuerdo- No Acuerdo
4-Texto Único
5- Acuerdo: Contrato
Unidad IX: MODELOS DE MEDIACIÓN
Escuelas de Mediación
Harvard
Circular Narrativa
Transformativa
Características
Desarrollo y Diferencias.

BIBLIOGRAFIA
Caram, Elena; Eilbaum, Diana; Risolía, Matilde. Mediación: Diseño de una Práctica. Buenos Aires, Histórica Emilio Perrot, 2006.
Diez Francisco, Gachi Tapia. Herramientas para Trabajar en Mediación. Buenos Aires, Paidós,1997
Girald Kathryn, Koch Susan. Resolución de Conflictos en las Escuelas, Barcelona, Granica,1997.
Moore, Christopher W. El Proceso de Mediación. Métodos prácticos para la resolución de conflictos. Barcelona, Granica,1995.
Remo Entelman, Teoría del Conflicto: Hacia un nuevo paradigma. Barcelona,. Ed. Gedisa,1998.
Alcalde Maris Stella, Rabean Analía, Guala Maria del Carmen. Mediación en la escuela: Convivir y aprender. Rosario, Homo Sapiens Ediciones,1998.
www.revistalatrama.com.ar
Roger Fisher, William Ury y Bruce Patton. Sí…¡ de acuerdo! Como negociar sin ceder. Colombia, Grupo Editorial Norma, 1993.

Notas - Parciales
