CÁTEDRA: INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES
| PROFESOR TITULAR: Lic. Hector Daniel Herrera |
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herrerad@profesores.ucongreso.edu.ar
| PROFESOR: Lic. Valeria Pachmann |
pachmannv@profesores.ucongreso.edu.ar |
OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES:
a) Revisar los argumentos sobre la naturaleza del desarrollo humano que permita comprender el conocimiento y el aprendizaje.
b) Introducir a los alumnos en el estudio del Conocimiento Científico Social, vinculándolos con sus perspectivas de formalización, relativización, cognición y pragmatismo.
c) Analizar los procesos históricos que permitieron el surgimiento del conocimiento científico y la maduración de las Ciencias Sociales.
d) Estudiar el conocimiento humano a partir del abordaje de las Ciencias Sociales para entender su comportamiento ( social, político, económico, psicológico, etc. ).
e) Proporcionar a los estudiantes marcos teóricos - metodológicos para un mejor entendimiento de la realidad desde la perspectiva de las Ciencias Sociales.
f) Articular a los alumnos con el pensamiento científico y la investigación desde la concepción de las Ciencias Sociales .
OBJETIVOS ESPECIFICOS :
a) Caracterizar y comprender el conocimiento humano.
b) Analizar las diversas teorías del conocimiento humano.
c) Comprender el surgimiento del conocimiento científico.
d) Indagar sobre el conocimiento científico social.
e) Vincular a los estudiantes con los problemas epistemológicos de las Ciencias Sociales.
f) Entender los procesos de abordaje de los conocimientos científicos en general y científico social en particular.
f) Analizar las circunstancias sociales, políticas y económicas que dieron paso al surgimiento de las Ciencias Sociales y sus perspectivas actuales.
g) Realizar un abordaje de las principales Ciencias Sociales que informan su perfil de Carrera.
h) Indagar sobre el marketing político.
CONTENIDOS
MODULO I
EL CONOCIMIENTO, EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO, Y EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO SOCIAL :
A)ABORDAJE TEÓRICO
1)Conocimiento, su conceptualización. Tipos y Teorías, Las Diversas Fuentes de conocimiento. Las modalidades de verdad y sus diversos planos.
2)El abordaje científico de la realidad. Definición y características del conocimiento científico. La ciencia como actividad metódica: Metodología, método y técnica. Ciencia formal y ciencia empírica.
3)El conocimiento científico social su conceptualización, sus dificultades epistemológicas. Validez del conocimiento científico social.
B) ABORDAJE PRÁCTICO SOBRE LA PERSPECTIVA DE LA CARRERA
4)Elaboración de mapas conceptuales; prácticas de observación y reflexión sobre el contexto, de innovación prospectivas.
MODULO II
EL PENSAMIENTO CIENTIFICO Y SU CONTEXTO HISTORICO. SURGIMIENTO Y DESARROLLO DE LAS CIENCIAS SOCIALES.
A)ABORDAJE TEÓRICO.
1)Diversos paradigmas y enfoques: La sociedad Tradicional y el paradigma teocéntrico, su evolución y quiebre. El advenimiento de la Modernidad. El renacimiento, el racionalismo, el empirismo y la ilustración.
2)Maduración de las Ciencias Sociales: breve referencia a los paradigmas clásicos. Conocimiento general sobre algunas ciencias sociales vinculadas a la carrera: Economía Política, Sociología, Administración, Sicología Social y Ciencia Política.
3) Las ciencias sociales en la Actualidad: especialización, multidisciplinariedad e interdisciplinariedad. El principio de la transversalidad. Introducción sobre la teoría del caos en las Ciencias.
B) ABORDAJE PRACTICO SOBRE LA PERSPECTIVA DE LA CARRERA
4)Elaboración de mapas conceptuales; elaboración de prácticos con distintos enfoques teóricos epistemológicos y enfoques críticos - reflexivos.
MODULO III
APERTURA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
A)ABORDAJE TEORICO.
1)Los principales aportes de la diversas ciencias sociales a Economía, Sociología, . Política Economía, Administración, Psicología y Psicología Social.
2)Ciencia política: orientaciones generales. Objeto de estudio. Enfoques principales. La problemática del método en la ciencia política. Los grandes temas de la Ciencia Política: Estado, poder, gobierno, sistema político. La mediación del poder: grupos, partidos. Modelos de dominación. Democracia: situación y futuro.
PARA LA CARRERA DE COMERCIALIZACION
3) Marketing Político: Introducción al marketing, la esencia del marketing. Los actores. El proceso. Sus perspectivas de cambio. Origen del marketing político. Evolución. El marketing político en la Argentina. Similitudes y diferencias entre el marketing político y el comercial. Niveles y estrategias del marketing político. Estrategia Política: el diseño y la propuesta política.
PARA LA CARRERA DE TURISMO
3) Concepto de Turismo, turistas, tipos de Hospedaje. Políticas de turismo: Cliente y fragmentación del mercado de viajes. Turismo como actividad económica y social. Distintos tipos de turismo: turismo de aventura, ecoturismo, etc.
B) ABORDAJE PRACTICO SOBRE LA PERSPECTIVA DE LA CARRERA
Elaboración de mapas conceptuales; elaboración de prácticos con enfoques críticos – reflexivos y operativos.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Estrategias Pedagógicas
Mediación Pedagógica. Pedagogía de la Problematización a través de la vinculación teórico-práctica.
Estrategias de Aprendizaje
Desarrollar en los estudiantes distintos tipos de enfoques:
Teóricos. Teóricos - prácticos. Interdisciplinarios. Reflexivos. Críticos. De integración Grupal. De creatividad e Innovación. De actualización permanente.
Estrategias Didácticas.
Técnicas Grupales, Análisis de Casos.
RECURSOS DIDACTICOS
Para las estrategias a desarrollar durante el dictado.
Retroproyector, Video y TV, Filmadora, Grabadores, Bibliografía, Internet
Para las estrategias de investigación.
Retroproyector, Video y TV, Filmadora, Grabadores, Bibliografía, Internet.
BIBLIOGRAFIA
Bibliografía General
ACERENZA, Miguel Angel “ Administración del Turismo. Planificación y Dirección” Vol I y II, México. Editorial Trillas. Quinta Edición. 1998
BOBBIO, Noberto " El futuro de la Democracia" Ed. Plaza y James.
DOLAN, Robert.J ( selector ) “ La esencia del Marketing. Estratégia” Vol.I, de Harvard Businnes School Press, Grupo Editor Norma, Bogotá, 1995.
DOLAN, Robert.J ( selector ) “ La esencia del Marketing. Plan de Acción” Vol.II, de Harvard Businnes School Press, Grupo Editor Norma, Bogotá, 1995.
GUIBOURG, R, GHIGLIANI, Y GUARINONI, R, Introducción al conocimiento científico, Eudeba, 1994. Bs.As.
LOPEZ M.J. Introducción a los estudio políticos. Ed. Depalma, Bs.As., 1982,
MARTINEZ PANDIANI, Gustavo “ Marketing Político. Campañas, Medios y Estrategias Electorales”, Ugerman Editor, Buenos Aires, 1999.
MESYNGLER, Luis, Surgimiento de las Ciencias Sociales. Contexto Histórico y pensamiento científico, en El pensamiento sociopolítico y la evolución de la sociedad y el estado. (Módulo I) EUDEBA, Bs.As. 1991.
MOLINA, Sergio y otros “Planificación Integral del Turismo. Un enfoque Latinoamericano”, Editorial Trillas, México. 1991.
NISBET, Robert, "La formación del pensamiento sociopolítico, Amorrortu, Bs.As., 1969
PINTO, Julio (comp.) Introducción a la Ciencia Política, EUDEBA, Bs.As., 1995,
PORTANTIERO, Juan C. y DE IPOLA, Emilio, Estado y Sociedad en el pensamiento clásico, Cántaro, Bs.As. 1987.
RAPP, Stan y otro “ El nuevo rumbo del marketing” Mc.Graw Hill, España, 1991.
SARTORI, Giovanni " La Política, Lógica y Método en Ciencias Sociales"
SIERRA BRAVO, Restituto, Ciencias Sociales: Epistemología, lógica y metodología, Paraninfo, Madrid, 1984.
U.B.A. XXI " Introducción al conocimiento científico" EUDEBA. Bs.As. 1985.
Bibliografía Complementaria
ABENDROTH, Wofgang y LENK, Kurt, " Introducción a la Ciencia Política, Anagrama, Barcelona.
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DOLAN, Robert.J ( selector ) “ La esencia del Marketing. Plan de Acción” Vol.II, de Harvard Businnes School Press, Grupo Editor Norma, Bogotá, 1995.
GINER, Salvador, "Sociología", Ed. Península, Barcelona, 1985.
GIDDENS, Anthony, "Sociología", Alianza Editorial, Madrid, 2000.
HERMIDA, Jorge, " Administración Estratégica" Macchi, Bs.As.
MARTINEZ PANDIANI, Gustavo “ Marketing Político. Campañas, Medios y Estrategias Electorales”, Ugerman Editor, Buenos Aires, 1999.
MESYNGLER, Luis, Surgimiento de las Ciencias Sociales. Contexto Histórico y pensamiento científico, en El pensamiento sociopolítico y la evolución de la sociedad y el estado. (Módulo I) EUDEBA, Bs.As. 1991.
MOLINA, Sergio y otros “Planificación Integral del Turismo. Un enfoque Latinoamericano”, Editorial Trillas, México. 1991
NEIRA, Enrique, " El saber del poder. Introducción a la Ciencia Política"
PINTO, Julio (comp.) Introducción a la Ciencia Política, EUDEBA, Bs.As., 1995.
PONTIG, Clive “ Historia Verde del Mundo”, Piados , 1992.-
PORTANTIERO, Juan C. y DE IPOLA, Emilio, Estado y Sociedad en el pensamiento clásico, Cántaro, Bs.As. 1987.
RITZER, George, " Teoría sociológica clásica" Ed. MC.Graw-Hill, México, 1994.
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STAN y otro “ El nuevo rumbo del marketing” Mc.Graw Hill, España, 1991.
SABINE, George H. ” Historia de la Teoría Política”. Ed. Fondo de Cultura Económico, México. Primera Reimpresión Argentina, Buenos Aires, 1990.
UBA XXI, " Introducción al conocimiento científico" Eudeba, Bs.As. 1985.
UBA XXI, "Psicología" Eudeba, Bs.As. 1985.
PUBLICACIONES Y REVISTAS ESPECIALIZADAS.
Revista Gestión
Revista Mercado
Estudios y Perspectivas en Turismo. Centro de Estudios Turísticos.
SITIOS WEB ( Dados en trabajos prácticos informales o en investigación)
REGULARIDAD
Asistencia (75% mínimo)
Trabajos Prácticos
Formales (con calificación explícita. Hasta cuatro (4) y con exigencia de aprobar el 100%.
Informales (todos los que se estimen necesarios)
Evaluaciones Parciales
Con calificación explícita. Hasta dos (2) y un (1) recuperatorio.
Los alumnos deben aprobar como mínimo dos (2) de las tres (3) instancias para mantener su regularidad y acceder al examen final o a la promoción directa.
Excepcionalmente y con expresa autorización de la Dirección de Desarrollo Académico para los alumnos que no aprueben cada una de estas instancias, podrá haber un recuperatorio global que cada cátedra programará para la semana inmediata posterior a la finalización de clases.
EVALUACION Y PROMOCION
Promoción Directa
75% DE ASISTENCIA.
AMBOS PARCIALES GLOBALES APROBADO.
CUATRO PRÁCTICOS FORMALES APROBADOS.
75% DE LOS PRÁCTICOS INFORMALES APROBADOS.
EXIGENCIAS: 70% MÍNIMO PARA APROBAR PARCIALES.
SÓLO UN PARCIAL TIENE POSIBILIDAD DE RECUPERACIÓN.
Promoción Indirecta
75% DE ASISTENCIA
TRES PRÁCTICOS FORMALES APROBADOS.
75% DE LOS PRÁCTICOS INFORMALES APROBADOS.
EXIGENCIAS: 40% MÍNIMO PARA APROBAR PARCIALES PARA CONSEGUIR LA REGULARIDAD.
SÓLO UN PARCIAL TIENE POSIBILIDAD DE RECUPERACIÓN.
CRONOGRAMA
Desarrollo de cada Unidad o Bloque Temático
Desarrollo de cada Unidad o Bloque Temático ( CLASES PROYECTADAS DESDE EL 2-8-04 AL 19-11-04)
SEMANAS - DICTADO MODULOS - PARCIAL - PRESENT.PRACT.
1 MODULO 1 X
2 X
3 X
4 XPRIMERO
5 MODULO 2 X
6 X MODULO 1,2
7 X
8 X
9X SEGUNDO
10 MODULO 3 X
11 X
12 X TERCERO
X
X MODULO 2.3
X RECUPERATORIOS CUARTO
X REV.PRÁCTICOS E DE INTEGRAC.
Trabajos Prácticos Formales
CUATRO TRABAJOS PRÁCTICOS FORMALES
Evaluaciones parciales
DOS EVALUACIONES PARCIALES
Recuperatorio:
SOLO UN RECUPERATORIO PARA LOS DOS PARCIALES PROYECTADOS.
Horarios de Consulta semanales:
CONSULTAR SECCION ALUMNOS.
