CÁTEDRA: MEDIOS DE COMUNICACIÓN I
| PROFESOR TITULAR: Lic. JULIA FERNÁNDEZ |
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| Prof. Adjunta: Lic. IVANA INDOVINO |
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Asignaturas correlativas posteriores
MEDIOS DE COMUNICACIÓN II
MEDIOS DE COMUNICACIÓN III
OBJETIVOS
Generales
Advertir la importancia de la comunicación institucional como ventaja competitiva en el desarrollo empresarial actual y el ciclo de la información medios-empresa / empresa-medios.
Advertir de qué manera los cambios tecnológicos influyen en el periodismo.
Lograr la introducción de los futuros comunicadores en los conocimientos profesionales y técnicos necesarios para la elaboración de contenidos periodísticos para la radio, la prensa gráfica tradicional y el diario digital.
Que el alumno conozca la organización interna de un periódico y la radio tradicional y su colocación en la red.
La labor de periodistas y productores periodísticos.
Específicos
Conocer y valorar las características particulares de la radios como medio de comunicación social, y su proceso de transmisión radiofónica en el ámbito del ejercicio del periodismo.
Desarrollar habilidades para investigar, crear y producir mensajes periodísticos para la radio, la prensa gráfica.
CONTENIDOS
UNIDAD I:
Situación de los diarios en el mundo. Mapa de los medios en Argentina y en Mendoza. Principales diferencias entre periodismo tradicional y periodismo digital.
La noticia como raíz de la práctica periodística. Características del periodismo tradicional. Particularidades.
Géneros periodísticos: Crónica, reportaje, opinión. La información seca.
Tratamiento de la información general (prensa oficial, parlamentarias, policiales y judiciales). La tapa o primera página. Infografía.
UNIDAD II
Variantes especializadas del periodismo moderno: periodismo empresario, económico. Periodismo vitivinícola: el auge del turismo vitivinícola en la provincia de Mendoza y su repercusión en publicaciones especializadas, nacidas para satisfacer las necesidades de información de una determinada clase de lector.
Las secciones de un diario. Tratamiento de la información especializada (contenidos editoriales). Los suplementos (espectáculos, ecología, salud, deportes, turismo, otros). La sección internacionales: catástrofes, atentados terroristas, la guerra. Elecciones presidenciales en Estados Unidos.
Periodismo cultural: el impacto de la cultura como eje de información. Nuevas estrategias para competir con los medios audiovisuales. Técnicas de estilo literario y nuevos enfoques.
UNIDAD III
Organización interna de la radio. Radios AM, FM y comunitarias. Radios en la web. La programación en la radio. La producción en la radio. Automatización y digitalización de la radio.
La redacción radiofónica: el lenguaje radiofónico. La locución informativa: entonación e improvisación.
Estructura de las noticias en la radio. Los títulos en la radio. El boletín de noticias. Flash informativo. El montaje y el guión radiofónico. La edición.
UNIDAD IV
La entrevista en la prensa gráfica: tipos de entrevista. Fases de la entrevista: preparación, realización y redacción definitiva.
La entrevista radiofónica: tipos de entrevistas. La planificación. Estrategias narrativas en la radio. Entrevista en vivo y diferida. Edición, montaje y puesta en el aire.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Análisis de la prensa local, nacional e internacional. Características y contenidos. Mapa de medios de Mendoza. Seguimiento de la noticia en el periodismo tradicional y en el digital.
Coberturas especiales: sesiones en el parlamento, redacción de una crónica policial, actividades culturales y oficiales.
Análisis de publicaciones orientadas al turismo para conocer, entender y concretar la producción integral de la información turística y ecológica en los medios.
Realización de una investigación periodística: el uso del archivo. La búsqueda de datos en Internet.
Periodismo radiofónico: mapa de las emisoras en la provincia.
Identificación de la programación en las radios AM y FM. Análisis.
Identificación de radios en la web. Análisis.
Realización, edición y puesta en el aire de una entrevista para la radio.
BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía De Consulta
BALSEBRE, Armand; MATEU, Manuel y VIDAL, David.;
“La entrevista en radio, Televisión y prensa”. Ediciones Cátedra, Signo e Imagen. Madrid. 1998.
BASTENIER, Miguel Ángel
“El blanco móvil”. Curso de periodismo. Grupo Santillana, Madrid 2001
ARMENTIA VIZUETE, José Ignacio y otros.
“El diario Digital”
CAMPS. Sibila
Periodismo sobre catástrofes. Buenos Aires. Ediciones Paulinas. 1991.
Lectura de textos periodísticos de diarios locales y de Buenos Aires. Investigaciones especiales del Diario “EL PAÍS” de Madrid. Lectura de textos en Internet.
Recursos didácticos
Visitas a los medios que integran el Multimedios UNO.
Clases prácticas en radio Nihuil. Las mejores producciones periodísticas de los alumnos son emitidas por las radios locales en programas especiales.
Visitas de personalidades y profesionales vinculados a los medios de comunicación, específicamente prensa gráfica y radio, como así también de gabinetes de prensa.
REGULARIDAD
Asistencia (75% mínimo) |
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Trabajos Prácticos y condiciones de Regularización
Formales (con calificación explícita. Hasta cuatro (4) y con exigencia de aprobar el 100%.
Informales (todos los que se estimen necesarios)
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Evaluaciones Parciales y condiciones de Regularización
Evaluación Parcial I (gráfica):martes 20 de abril
Recuperatorio: martes 27 de abril
Presentación del trabajo final: producción y realización de un guión radiofónico para su puesta en el aire
- Con calificación explícita. Hasta dos (2) y un (1) recuperatorio.- Los alumnos deben aprobar como mínimo dos (2) de las tres (3) instancias para mantener su regularidad y acceder al examen final o a la promoción directa.- Excepcionalmente y con expresa autorización de la Dirección de Desarrollo Académico para los alumnos que no aprueben cada una de estas instancias, podrá haber un recuperatorio global que cada cátedra programará para la semana inmediata posterior a la finalización de clases.
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EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN
Promoción directa
Se obtiene con el 60% de resultado positivo en las actividades programadas, que se volcarán a la escala de calificación numérica de 0 (cero) a 10 (diez).
Para los alumnos regulares que no obtienen el 60%, tienen la opción de la promoción de un examen final.
Los alumnos que obtengan un puntaje menor a 40%, equivalente a 4 (cuatro), recursarán la asignatura.
CRONOGRAMA
UNIDAD I Y II |
UNIDAD III |
UNIDAD IV |
Marzo / Abril |
Mayo |
Junio |
Notas - Parciales
