CÁTERDA: HISTORIA MUNDIAL CONTEMPORANEA
| PROFESOR : Lic Marisa Zamorano |
zamoranom@profesores.ucongreso.edu.ar |
OBJETIVOS
Cognoscitivos:
Que los alumnos logren:
La comprensión de la historia como una disciplina integrada en el conjunto de las ciencias sociales, pero también arraigada en las clásicas humanidades.
Distinguir estructuras y coyunturas históricas.
Identificar los procesos de cambio y permanencias en la sociedad, política, economía y cultura como consecuencia de la constante interacción de fuerzas individuales y colectivas.
Comparar procesos y circunstancias históricas contemporáneas.
Comprender e interpretar los hechos históricos desde una visión multicausal y multidimensional
b. Aptitudinales:
Desarrollar una serie de capacidades crítico-analíticas, entre las que se destacan la precisión conceptual, la diferenciación del tipo de fuentes, el ejercicio del método comparativo y el reconocimiento de los diversos condicionamientos que moldean la perspectiva de los actores y estudiosos de la historia.
Expresarse en forma oral y escrita con precisión y claridad.
c. Actitudinales:
Participar con respeto y pluralismo en las clases, con una actitud antidogmática, abierta al diálogo entre los más diversos enfoques.
CONTENIDOS
UNIDAD I: La etapa formativa del mundo contemporáneo (1776/ 89 – 1914)
1. 1. La Europa Moderna.
1.2. La Revolución Industrial Británica. Sus fases, cambios tecnológicos y sociales. El proceso
en otros países europeos y EE.UU. Las consecuencias : la redistribución del poder
mundial, las nuevas estructuras y conflictos sociales. Los sistemas
económicos del siglo XIX.
UNIDAD II: Las grandes corrientes ideológicas
2.1. Los antecedentes : la legitimidad del poder en cuestión ( 1688 - 1789).
2.2. Las ideologías del siglo XIX : liberalismo, conservadurismo y socialismo.
UNIDAD III: Las revoluciones burguesas
3.1. Los sistemas políticos del siglo XVIII.
3.2. La revolución norteamericana.
3.3. Monarquía y sociedad en Francia del siglo XIX. Etapas y actores de la Revolución
Francesa y el Imperio Napoleónico. Las consecuencias.
3.4. La transformación de los sistemas políticos entre 1815 y 1914.
UNIDAD IV: Las relaciones internacionales
4.1. Diversos tipos de ordenamiento de las relaciones internacionales. La etapa crítica
de 1792-1815.
4.2. Europa restaurada ( 1815-51 ) y reestructurada ( desde la Guerra de Crimea hasta
1871)
4.3. La Paz Armada y sus dos etapas ( 1871-90 y 1890-1914)
4.4. La expansión europea. Los imperios coloniales en Asia y África. Las economías
de exportación primaria.
UNIDAD V: La historia contemporánea reciente ( 1914 - 1989/ 91)
5.1. Actores y etapas de la Primera Guerra Mundial.
5.2. Causas, actores y etapas de la Revolución Rusa.
5.3. Las nuevas formas del capitalismo en los países centrales. El impacto de la crisis
mundial de 1929-34.
5.4. Las consecuencias mundiales de la guerra y la revolución : comunismo y
fascismo. La Liga de las Naciones. La entreguerra (1919-39).
5.5. Causas y aspectos fundamentales de la Segunda Guerra Mundial. Consecuencias.
Los avances tecnológicos, la globalización y las crisis en la Segunda postguerra.
5.6. Las Naciones Unidas y la Guerra Fría.
5.7. Las transformaciones de 1989-91.
UNIDAD VI: El proceso de descolonización
6. 1. El fin de los imperios ultramarinos de las potencias europeas y el surgimiento de
nuevos Estados en Asia y Africa.
6.2. "Tercer Mundo", alineamiento y neutralismo : centros conflictivos especialmente
importantes : China, Indochina, Argelia, Palestina-Israel y Sudáfrica.
UNIDAD VII
7.1. Diversas interpretaciones de la Historia Contemporánea.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
El dictado de la materia estará basada en la aplicación de distintas técnicas de enseñanza - aprendizaje, de acuerdo al tema y teniendo como marco de referencia para éstas, el sentido de un aprendizaje significativo. Se realizarán clases expositivo – dialogadas, dinámicas grupales, lectura comprensiva de fuentes y bibliografía, análisis comparativo de casos, y observación dirigida de audiovisuales.
RECURSOS DIDACTICOS
Retroproyector- Filminas
Videos históricos
Mapas
Grabaciones
Bibliografía
BIBLIOGRAFIA
Unidad I:
LAJUGIE, J. (1960) . Los sistemas económicos, Bs. As.
HOBSBAWM, E.J (1982) . Industria e Imperio. Una historia económica de Gran Bretaña desde 1750, Barcelona
HOBSBAWM ,E.J. (1991).La era de la revolución, 1789-1848, Barcelona.
KENNEDY, P(1994). Auge y caída de las grandes potencias, Barcelona.
Unidad II:
AROSTEGUI, J.,BUCHRUCKER, C. Y SABORIDO, J. (2001) El Mundo contemporáneo : Historia y problemas, Biblos Crítica, Bs. As.
BOTANA, Natalio ( 2001) El siglo de la libertad y el miedo. Buenos Aires. Ed. Sudamericana
DIEGO , E (1994)Historia del mundo contemporáneo, Madrid.
Unidad III:
HOBSBAWM ,E.J. (1991).La era de la revolución, 1789-1848, Barcelona.
KENNEDY, P(1994). Auge y caída de las grandes potencias, Barcelona.
HOBSBAWM, E.J (1982). Industria e Imperio. Una historia económica de Gran Bretaña desde 1750, Barcelona
AROSTEGUI, J.,BUCHRUCKER, C. Y SABORIDO, J. (2001) El Mundo contemporáneo : Historia y problemas, Biblos Crítica, Bs. As.
BERGERON (L.) y OTROS ( 1978) : La época de las revoluciones europeas, 1780- 1848 ", Madrid (Vol. 26 de la "Hist. Universal Siglo XXI").
RUDE ( G.) 1989 : La Revolución Francesa, Madrid.
MOMMSEN ( W.) 1986: La época del imperialismo, México (Vol. 28 de la "Hist. Univ. Siglo XXI").
AROSTEGUI, J.,BUCHRUCKER, C. Y SABORIDO, J. (2001) El Mundo contemporáneo : Historia y problemas, Biblos Crítica, Bs. As.
Unidad IV:
DUROSELLE, J.B( 1967). Europa, desde 1815 hasta nuestros días, Barcelona.
HOBSBAWM ,E.J. (1998).La era del capital, 1848-1875, Barcelona.
AROSTEGUI, J.,BUCHRUCKER, C. Y SABORIDO, J. (2001) El Mundo contemporáneo :
Historia y problemas, Biblos Crítica, Bs. As.
KENNEDY, P(1994). Auge y caída de las grandes potencias, Barcelona.
Unidad V
HOBSBAWM , E ( 1995 ) Historia del siglo XX, Barcelona
BUCHRUCKER,C.(1995) : "El Orden Mundial de la Guerra Fría. Realidades e ilusiones estratégicas entre 1995 y 1989", en RHU, No. 7.
KENNEDY, P(1994). Auge y caída de las grandes potencias, Barcelona.
AROSTEGUI, J.,BUCHRUCKER, C. Y SABORIDO, J. (2001) El Mundo contemporáneo : Historia y problemas, Biblos Crítica, Bs. As.
BERSTEIN, S y MILZA,P(1996) Histoire du XXe Siècle. 1945-1973. Le monde entre
Guerre et paix, Paris.
Unidad VI:
HOBSBAWM , E ( 1995 ) Historia del siglo XX, Barcelona
AROSTEGUI, J.,BUCHRUCKER, C. Y SABORIDO, J. (2001) El Mundo contemporáneo : Historia y problemas, Biblos Crítica, Bs. As.
BUCHRUCKER,C.(1995)El Orden Mundial de la Guerra Fría. Realidades e ilusiones estratégicas entre 1945 y 1989, en RHU, No. 7.
(1998).Las alianzas político-estratégicas y la 'cuestión alemana' en el siglo XX, en "Ciclos",No.14-15.
KENNEDY, P(1994). Auge y caída de las grandes potencias, Barcelona.
BERSTEIN, S y MILZA,P (1996) Histoire du XXe Siècle. 1945-1973. Le monde entre
Guerre et paix, Paris.
MOMMSEN , W.( 1986). La época del imperialismo, México (Vol. 28 de la "Hist. Univ. Siglo XXI").
Unidad VII
HOBSBAWM, E.( 1998):Sobre la historia, Barcelona ( Caps. 3 y 4 )
BOTANA, N. ( 2001) El siglo de la libertad y el miedo. Buenos Aires. Ed. Sudamericana
REGULARIDAD
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Asistencia
Los alumnos deberán cumplir con un 75% de las clases dictadas.
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Trabajos Prácticos
Se realizarán seis trabajos prácticos obligatorios que deberán tener un puntaje
superior al 60% para su aprobación y ser aprobados todos para obtener junto con
los parciales la regularidad.
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Evaluaciones Parciales
Se tomarán dos parciales que serán aprobados con un puntaje superior al 60% . En
el caso de que se desapruebe uno de las evaluaciones parciales se realizará un solo
recuperatorio.
Los alumnos deben aprobar como mínimo dos (2) de las tres (3) instancias para
mantener su regularidad y acceder al examen final.
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EVALUACION Y PROMOCION
Promoción indirecta
Los alumnos que cumplan con las condiciones requeridas para la regularidad deberán rendir examen final.
CRONOGRAMA
Desarrollo de cada Unidad o Bloque Temático:
Unidad I: 18/3 –28/3
Unidad II: 3/4 – 10/4
Unidad III: 11/4 – 2/5
Unidad IV:18/4- 9/5
Unidad V: 15/5 – 30/ 5
Unidad VI: 5/6 – 12/6
Unidad VII: 13/6- 19/ 6
Trabajos Prácticos Formales : Se establecerán fechas con los alumnos
Evaluaciones parciales : Se establecerán fechas con los alumnos
Recuperatorio: Se establecerá fecha con los alumnos
Horarios de Consulta semanales : jueves de 20 a 21 hora
