CÁTEDRA:SEMINARIO

OBJETIVOS

Adquirir el soporte teórico y práctico para elaborar proyectos de investigación científica y de desarrollo tecnológico.

Comprender la importancia del análisis de las categorías y de los conceptos y de las teorías en la producción científica y en su aplicación.

Expresar correctamente en forma escrita de las ideas de los proyectos y de los resultados de las investigaciones.

CONTENIDOS

Proyectos y presentación de los Resultados de la investigación en ciencia. El tema de investigación. Diseño de Proyectos de Investigación Científica (PIC) y de Desarrollo Tecnológico. Partes y características. de los PIC. Ciencia, Técnica y Tecnología.

La base epistemológica de la metodología: una introducción a la epistemología contemporánea Percepción y conocimiento. Gestalt. La observación en las ciencias. Observables y no-observables. Observación controlada (experimentación) y representación: el rol de los enunciados teóricos.

La lógica del conocimiento científico. Los problemas de la inducción en ciencia. El Círculo de Viena. Popper: conjeturas y refutaciones. El método hipotético-deductivo. Imre Lákatos. La formulación de los objetivos.

Teorías, hipótesis y método según los epistemólogos contemporáneos: Thomas Kuhn, Imre Lákatos y Paul Feyerabend. Los problemas de la interpretación y las macro-teorías contemporáneas (sistemas complejos, algebra difusa). . La inducción estrechada estadísticamente. Las escalas y los sistemas de referencia. Lógica difusa y teoría de los conjuntos borrosos. Probabilidad.

a- Las fuentes: criterios de selección, tipos. Normas internacionales de citado (Manual de Estilo de Chicago y Normativa de Vancouver). Internet como fuente de la investigación científica

b- Métodos y técnicas: lo cuantitativo y lo cualitativo. Encuestas y entrevistas.

Elementos de forma y fondo en la presentación de los resultados de la investigación científica. Estategias de la argumentación. La escritura científica. Ortografía, gramática, estilo.

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Bibliografía

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Margarita Gascón (Titular): profesora y licenciada Historia por la Universidad Nacional de Cuyo. Master y Philosophy Doctor (PhD) por la University of Ottawa (Canada). Profesora-investigadora visitante y conferencista en universidades y centros de investigación de Canadá (University of Ottawa), América Central y de Estados Unidos en la Brown University de Rhode Island, Newberry de Chicago, Harvard University, Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill, Universidad del Norte de Colorado y en la Universidad de Texas en Austin como investigadora visitante del gobierno norteamericano a través de la Comisión Fulbright. Investigadora del CONICET en el CRICYT. Docente de Metodología de la Investigación/Epistemología en cursos de grado y de posgrado en la Universidad Nacional de Cuyo, en la Universidad Nacional de San Juan y en la Universidad Nacional de La Rioja.

Carmen Sartor (adjunta). Bióloga por la Universidad Nacional de San Luis. Becaria del gobierno de Israel en la Universidad de Ben Gurión. Docente en la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional de Cuyo. Inició la especialización en Epistemología y Metodología de la Ciencia en el PROBIOL de Ciencias Médicas de la UNC y desde 2002 fue adscripta a las cátedras de Epistemología y de Metodología de la Investigación en la Universidad de Congreso.

Evaluaciones Parciales

Una con una instancia de recuperación

Regularidad: un parcial aprobado con una instancia de recuperación. Carpeta de TP aprobada (100% de los TP).80% de asistencia- los ausentes deberán justificarse.

El material de lectura y guías estará disponible en cuadernillos anillados en la fotocopiadora a partir del primer día de clase. Al realizar las copias, corroborar de que se fotocopien las lecturas especiales para economía o para sistemas que se encuentran la final del tomo.Todos deberán figurar en planilla oficial para el 9 de setiembre. La cátedra no aceptará tomar como presente o volcar notas de TP a quienes para esa fecha sigan sin figurar en la planilla oficial que la universidad coloca en los libros de tema.

Notas - Parciales