CÁTEDRA: TEORIA DE PRECIOS I
| PROFESOR TITULAR: Guillermo Migliozzi |
migliozzig@profesores.ucongreso.edu.ar |
| PROFESOR TITULAR: Viviana Michelan |
michelanva@profesores.ucongreso.edu.ar |


METAS
Permitir que el alumno comprenda la microeconomía como una ciencia social concreta y útil para el análisis, explicación y solución de situaciones prácticas cotidianas.
Sentar las bases para una formación académica adecuada, ya sea en instancias de materias correlativas posteriores o en circunstancias de una formación de posgrado.
OBJETIVOS
Introducir al alumno al manejo de instrumentos científicos, matemáticos y gráficos que contribuyan a su formación profesional basada en la disciplina académica y el análisis riguroso.
Transmitir el núcleo de la teoría de precios en forma sencilla y clara para que el alumno comprenda a la Microeconomía como una ciencia social concreta.
Suministrar, paralelamente al desarrollo de la teoría, aplicaciones y análisis de casos que permitan entender a la microeconomía como una ciencia social relevante y viva que permite analizar la problemática del mundo real.
Ofrecer al alumno una imagen de la labor profesional del economista y transmitirle la experiencia del profesor adquirida a lo largo de sus estudios, trabajos de investigación y desempeño profesional.

CONTENIDOS
Unidad 0: REVISION DE CONCEPTOS FUNDAMENTALES (*)
Demanda, Oferta y equilibrio en el mercado. Excesos de demanda y de oferta. Excedentes del consumidor y del productor. Demanda y cantidad demandada. Oferta y cantidad ofrecida. Desplazamientos. Análisis de estática comparativa.
Gasto e ingreso total. Ingreso medio y marginal.
Elasticidad precio de demanda y de oferta. Casos extremos de elasticidad precio. Elasticidad cruzada y elasticidad ingreso.
Impuestos, subsidios, precios máximos y mínimos.
Teoría general de costos. Costo de oportunidad y costos contables.
(*) Se define como unidad nula debido a que comprende aspectos desarrollados en “Principios de Microeconomía”. Los temas comprendidos se desarrollarán a modo de revisión y a efectos de conseguir una adecuada nivelación de los alumnos que permita el desarrollo de los conceptos propios de la asignatura.
Unidad 1: TEORIA DE LA CONDUCTA DEL CONSUMIDOR Y DE LA DEMANDA
Teoría de la utilidad y la preferencia:
Teoría de la preferencia del consumidor. Utilidad y preferencia. Superficie de utilidad. Mapa y curva de indiferencia. Características de las curvas de indiferencia. Utilidad marginal y tasa marginal de sustitución. Sustitutos perfectos, imperfectos y bienes complementarios.
EJERCICIOS y casos de aplicación.
Teoría de la conducta del consumidor:
Restricción presupuestaria. Maximización de la satisfacción. Equilibrio del consumidor. El espacio de bienes y su porción relevante. Cambios en ingreso y precios. Curvas de ingreso-consumo. Curva de Engel. Elasticidad ingreso de demanda. Curva de precio-consumo. Curva de demanda.
EJERCICIOS y casos de aplicación.
La demanda del consumidor:
Efectos sustitución e ingreso. Bienes normales e inferiores. La paradoja de Giffen. Demanda individual y de mercado. Elasticidades de demanda. Relación entre demanda, ingreso total, ingreso marginal y elasticidad. lOtros temas y casos especiales.
EJERCICIOS y casos de aplicación.
Unidad 2: TEORIA DE LA PRODUCCION Y DE LOS COSTOS
Teoría de la producción:
Insumos fijos y variable. Corto y largo plazo. Función de producción. Proporciones fijas y variables. Producto total, medio y marginal. Ley de rendimientos decrecientes. Funciones de producción linealmente homogéneas.
EJERCICIOS y casos de aplicación.
Teoría de la conducta del productor:
La superficie de producción. Mapa y curvas isocuantas. Proporciones fijas y variables. Tasa marginal de sustitución técnica. La restricción presupuestaria. La maximización de la producción y la minimización de los costos. Ruta de expansión. Isoclinas. Efectos sustitución y producto. Factores de producción inferiores.
Obtención de la curva de demanda de un factor.
EJERCICIOS y casos de aplicación.
Teoría de los costos:
La función de producción y los costos de corto y largo plazo. Teoría de costos de corto plazo: costos totale, fijos, variables, medios y marginales. Teoría de los costos de largo plazo: costos medios y marginales. Economías y deseconomías de escala.
EJERCICIOS y casos de aplicación.
Unidad 3: LA TEORIA DE PRECIOS EN MERCADOS PERFECTAMENTE COMPETITIVOS
El análisis de corto Plazo:
Hipótesis de trabajo. Caracterización. Demanda de mercado y de la empresa. Oferta de mercado y de la empresa. Determinación del precio y de los volúmenes transados en el mercado y producidos por cada empresa. Condición marginal de maximización de ingresos netos. Puntos de nivelación y de cierre.
EJERCICIOS y casos de aplicación.
El análisis de largo plazo:
Proceso de entrada y salida de empresas. Equilibrio de largo plazo. Los beneficios normales. Efectos de la regulación de mercados perfectamente competitivos. El modelo competitivo en la práctica.
EJERCICIOS y casos de aplicación.
Unidad 4: LA TEORIA DE PRECIOS EN EL MONOPOLIO PURO
Análisis del caso clásico:
Definiciones y supuestos. La demanda en el monopolio. Los costos y la cuasi oferta del monopolio. Condición marginal de equilibrio en el corto plazo. Costo social neto. Regulaciones al monopolio. Equilibrio del monopolio en el largo plazo.
EJERCICIOS y casos de aplicación.
Análisis de casos especiales:
Monopolio con varias plantas. Monopolio discriminador. Monopolio bilateral. Monopolio natural.
EJERCICIOS y casos de aplicación.
Unidad 5: LA TEORIA DE PRECIOS EN MERCADOS OLIGOPOLICOS
Definiciones y supuestos. Características. El dilema del oligopolista y el problema del oligopolio.
Soluciones clásicas al problema del oligopolio:
Cournot, Edgeworth, Chamberlin, Sweezy y otros. Solución de teoría de juegos.
EJERCICIOS y casos de aplicación.
Soluciones de mercado al problema del oligopolio:
Cárteles. Condiciones para el éxito de los cárteles. Liderazgo de precios. Condiciones marginales de equilibrio. Costo social neto.
EJERCICIOS y casos de aplicación.
Unidad 6: LA TEORIA DE PRECIOS EN LA COMPETENCIA MONOPOLISTICA
Definiciones y supuestos. Características. La diferenciación de productos. Equilibrio a corto y largo plazo. Condiciones marginales de equilibrio. Comparación con la competencia perfecta. Costo social neto.
EJERCICIOS y casos de aplicación.
Unidad 7: DEMANDA Y OFERTA DE FACTORES PRODUCTIVOS
La demanda de un factor cuando sólo es variable uno de los factores y cando son variables más de uno de ellos. La demanda de mercado. La oferta de factores de una empresa y del mercado. El equilibrio en un mercado de factores y la renta económica. Los mercados de factores con poder de monopsonio y con poder de monopolio.
EJERCICIOS y casos de aplicación.
Unidad 8: TEORIA DEL EQUILIBRIO ECONOMICO GENERAL
Una economía simple de dos personas. El agricultor como empresario. El agricultor como consumidor-trabajador. El equilibrio general y la ley de Walras. Caja de Edgeworth. El equilibrio general del intercambio. Frontera de posibilidades de utilidad. Equilibrio general de la producción. Frontera de posibilidades de producción. El equilibrio en una economía de dos bienes. Las intensidades de los factores y la relación entre precios de los bienes y de los factores.
EJERCICIOS y casos de aplicación.
Unidad 9: TEORIA DE LA ECONOMIA DEL BIENESTAR
Condiciones marginales de bienestar social. La maximización del bienestar y la competencia perfecta. Insumos, producción y distribución. Supuestos generales. De las funciones de producción a la frontera de producción. Posibilidades de producción y condiciones óptimas de intercambio. De la curva de contrato a la frontera de utilidad. De un punto de la frontera de posibilidades de utilidad a la gran frontera de posibilidades de utilidad. El punto óptimo posible. Del óptimo posible a los precios, salarios y rentas.
EJERCICIOS y casos de aplicación.
Unidad 10: ECONOMIAS EXTERNAS Y ECONOMIA DEL BIENESTAR
Beneficios y costos sociales. Exterioridades de la propiedad. Exterioridades técnicas. Exterioridades de los bienes públicos. Las exterioridades y la libre empresa.
EJERCICIOS y casos de aplicación.

BIBLIOGRAFIA
Bibliografía General
GOULD, J. y LAZEAR, E., Teoría Microeconómica, Ed. Fondo de Cultura Económica.
FERGUSON, C. y GOULD, J., Teoría Microeconómica, Ed. Efe.
PINDYCK, R. y RUBINFELD, D., Microeconomía, Ed. Prentice may.
NICHOLSON, Walter, Microeconomía Intermedia y sus Aplicaciones, Ed. Mc Graw Hill.
HENDERSON, J. y QUANDT, R., Teoría Microeconómica, Ed. Ariel.
FISCHER, Stanley y DORNBUSCH, Rudiger, Economía, Ed. Mc. Graw Hill.
MOCHON, Francisco y BEKER, Víctor, Economía, principios y aplicaciones, Ed. Mc. Graw Hill.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
El proceso de enseñanza-aprendizaje de los contenidos previamente enunciados, se llevará a cabo utilizando la siguiente metodología:
El 60% de la carga horaria se destinará a la exposición de clases de carácter teórico. Las exposiciones estarán a cargo del Lic. Guillermo Migliozzi.
El 40% de la carga horaria restante se destinará a la solución de ejercicios y casos prácticos que ilustrarán la teoría expuesta. Estas clases serán dirigidas por la Lic. Viviana Michelán.
RECURSOS DIDÁCTICOS
La satisfactoria consecución de las metas y objetivos planteados para esta asignatura, requiere de la posibilidad de contar oportunamente con los siguientes elementos de trabajo:
Un aula con capacidad suficiente para permitir un adecuado cursado de los alumnos inscriptos.
Una pizarra fija de superficie adecuada y proporcional a las dimensiones del aula.
Un cañón proyector multimedia o, en su defecto, un proyector de filminas de celuloide.
Iluminación y ventilación adecuada.
Tres ejemplares en biblioteca (cada diez alumnos inscriptos en el dictado de la signatura) de cada uno de los libros citados en la bibliografía.
Un espacio físico para la adecuada atención semanal de consultas.
Planillas impresas de la nómina de alumnos inscriptos.

REGULARIDAD:
La regularidad en la materia se obtendrá únicamente luego de haber cumplido con todas y cada una de las pautas de asistencia y de aprobación de trabajos prácticos y exámenes parciales que a continuación se detallan:
Asistencia:
La misma se evaluará en dos instancias: la primera, una vez finalizado el primer semestre y la segunda, al finalizar el segundo semestre, discriminándose en todos los casos la asistencia a las clases teóricas de la asistencia a las clases prácticas.
Sólo accederán a la posibilidad de continuar cursando la materia durante el segundo semestre aquellos alumnos que durante el primer semestre hubieran asistido, al menos, a un 75% de las clases teóricas y a un 75% de las clases prácticas. Una vez finalizado el segundo semestre, se revisará el cumplimiento por parte del alumno de estas mismas condiciones durante la segunda mitad del año lectivo.
Trabajos Prácticos:
De carácter formal, escritos, con calificación explícita (de 1 a 100 puntos) y la exigencia de aprobarlos en su totalidad con un puntaje mínimo de 60 (sesenta puntos). Los trabajos prácticos desaprobados no podrán exceder el 40% (cuarenta por ciento) del total. Los trabajos prácticos desaprobados deberán ser presentados nuevamente por escrito en la clase subsiguiente a su desaprobación, siendo esta la única oportunidad para su aprobación definitiva.
Al igual que la asistencia, el cumplimiento de las pautas de aprobación de trabajos prácticos se revisará en dos instancias: la primera, una vez finalizado el primer semestre y la segunda, al finalizar el segundo semestre. Sólo accederán a la posibilidad de continuar cursando la materia durante el segundo semestre aquellos alumnos que durante el primer semestre hubieran cumplido con la pauta establecida para la aprobación de los trabajos prácticos correspondientes. Una vez finalizado el segundo semestre, se revisará el cumplimiento por parte del alumno de estas mismas condiciones durante la segunda mitad del año lectivo.
Exámenes Parciales:
Los contenidos serán evaluados en cuatro instancias: las dos primeras, durante el primer semestre del ciclo lectivo y las dos restantes en el segundo semestre. Los cuatro exámenes parciales previstos serán de carácter formal, escritos (salvo que oportunamente se dispusiera la modalidad oral), con calificación explícita (de 1 a 100 puntos) y la exigencia de aprobarlos en su totalidad con un puntaje mínimo de 60 (sesenta puntos). Sólo se podrá desaprobar uno de los dos exámenes previstos para cada semestre, en cuyo caso se prevé una única instancia para su recuperación bajo los mismos términos del examen original.
Al igual que la asistencia y los trabajos prácticos, el cumplimiento de las pautas de aprobación de trabajos prácticos se revisará en dos instancias: la primera, una vez finalizado el primer semestre y la segunda, al finalizar el segundo semestre. Sólo accederán a la posibilidad de continuar cursando la materia durante el segundo semestre aquellos alumnos que durante el primer semestre hubieran cumplido con la pauta establecida para la aprobación de los exámenes parciales correspondientes, ya fuera en sus versiones originales o en instancias del único examen recuperatorio previsto. Una vez finalizado el segundo semestre, se revisará el cumplimiento por parte del alumno de estas mismas condiciones durante la segunda mitad del año lectivo.
PROMOCIÓN
Promoción Indirecta:
Se promoverá a aquellos alumnos que habiendo regularizado la materia (conforme a las pautas de asistencia y aprobación de trabajos prácticos y exámenes parciales previstas) aprueben un examen final. Este examen final podrá ser de carácter oral, escrito u oral y escrito, según la mesa examinadora lo disponga oportunamente. Cualquiera sea el caso, el alumno deberá demostrar un excelente dominio de, al menos, un 60% de los temas evaluados.

CRONOGRAMA
