CÁTEDRA: GESTION DEL RECURSO AIRE
| PROFESOR TITULAR: Arq. Pablo Victor Pithod |
pithodpv@profesores.ucongreso.edu.ar |
| PROFESOR ADSCRIPTO: Lic. Hugo Barroso |
barrosoh@profesores.ucongreso.edu.ar |
| PROFESOR INVITADO: Ing. Cesar Boschi |
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| PROFESOR INVITADO: Ing. S. Enrique Puliafito |
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| DOCENTE: ING. Químico Oscar Minolli |
minollio@profesores.ucongreso.edu.ar |
| DOCENTE: LIC. Pamela Martín |
martinp@profesores.ucongreso.edu.ar |
OBJETIVOS
Lograr una amplia comprensión conceptual por parte del alumnado de los principales fenómenos naturales y antropogénicos del estado y evolución del recurso aire en la tierra, desarrollando modelos de gestión para la conservación, protección y prevención de los fenómenos de contaminación del mismo.
Lograr que el estudiante tenga un conocimiento conceptual de los procesos físicos de la contaminación acústica, tanto en la emisión como en el transporte y recepción del sonido y las forma de estudio, evaluación y corrección de sus efectos en la salud humana.
Incorporar una visión integral y conciencia ambiental, en base a un conocimiento real y participativo del alumnado, tanto de fenómenos globales como de episodios puntuales, fomentando el desarrollo de capacidades individuales y grupales para la gestión de la calidad del recurso aire.
CONTENIDOS
UNIDAD I:
La evolución del universo y la vida en la tierra. Corrientes de energía y materia en la biosfera. Fotosíntesis y respiración. La generación de la atmósfera terrestre. Climas regionales y locales. Condiciones ambientales de nuestro habitat. Potencialidades y restricciones.
UNIDAD II:
Condiciones limitativas de la atmósfera local. El ambiente natural. Vientos y brisas locales, precipitaciones y humedad, temperaturas en la atmósfera. Perturbaciones antropogénicas del ambiente local: alteración de la superficie, alteración de la composición atmosférica, alteración del balance calórico.
UNIDAD III:
El ecosistema humano. Potencial de contaminación del hombre: contaminación térmica, iónica y físico-química. Fuente de contaminación: fijas y móviles. Presente y futuro de nuestro hábitat.
UNIDAD IV:
Situación fisiológica del hombre en territorio árido. Efectos de la contaminación sobre los seres vivos: consecuencias de la contaminación térmica, iónica y físico-química. Afecciones respiratorias, cardiovasculares, alérgicas, cancerosas y de la conducta.
Efectos sobre los vegetales: consecuencias de la contaminación atmosférica. Agresiones sobre el arbolado urbano.
UNIDAD V:
Ruidos. Definiciones. Conceptos físicos principales. Potencia e intensidad del ruido. Valores, ruido de fondo y nivel sonoro continuo equivalente. Exposición al ruido. Forma de medición y evaluación. Norma IRAM 4062. Legislación
UNIDAD VI:
Técnicas y métodos de gestión del recurso aire. Sistemas de gestión ambiental y sistemas de información geográfica. Modelación. Técnicas de monitoreo: emisiones e inmisiones. Técnicas de control de la contaminación. Interpretación de datos. Legislación y normas ambientales. Planes de vigilancia ambiental y Planes de gestión.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Estudio de casos específicos de nuestra provincia. Técnicas grupales, sala de situación.
Visitas organizadas a empresas y organismos públicos y privados.
Contacto e intercambio con importantes referentes locales.
Charlas-debate con responsables del gobierno acerca del control de la contaminación
Visita a laboratorios de análisis de emisión e inmisión
Para cada actividad propuesta, el alumno deberá presentar un resumen escrito de sus principales observaciones, consultas y opinión.
Lectura de apuntes entregados previo al dictado de clases
RECURSOS DIDACTICOS
Presentaciones en Power Point, Filminas, Diapositivas y Videos
Apuntes propios. Material inédito
Bibliografía general y temáticas
Antecedentes de estudios en ámbitos administrativos, de investigación y programas oficiales.
BIBLIOGRAFIA
Bibliografía General:
Arq. Pablo V. Pithod y otros
El aire en la Biosfera Urbana Mendocina,. Inédito
K. Wark y C. F. Warner
Contaminación del aire. Origen y Control- Noriega Editores. México 1996
Sandoval, Prendez y otros
Contaminación Actual y Soluciones. Gobierno y Universidad de Chile. Santiago 1993
Bibliografía General y Complementaria:
Unidad I , II y III
asimov, isaac
Fotosíntesis. Editorial Hispanoamericana, Madrid 1985
barry, r.g. y chorley, R.J.
Atmósfera, tiempo y clima. Ediciones Omega S.A., Barcelona, 1985.
bresch, cartensen
“La vida, un estadio intermedio”. Ed. Salvat, Barcelona 1987.
capitanelli, ricardo
“Climatología de Mendoza”, Tesis Doctoral, Instituto de Geografía, Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional de Cuyo.
chaisson, eric
“El amanecer cósmico”. Ed. Salvat, Barcelona 1987.
jastrow, robert
“La evolución de los planetas, las estrellas y la vida” Ed. Roble México 1969.
lovelock, j. e.
“Gaia, una nueva visión de la vida sobre la tierra”, Ed. Orbis S.A., Madrid 1985.
margalef, r.
“Ecología”. Ed. Planeta, Barcelona 1981.
roth, g. d.
“Meteorología”, Ed. Omega S.A. 1979.
seinfeld, j. h.
“contaminación atmosférica” Instituto de Estudios de Administración Local, Madrid 1978.
soyka f. y edmunds
“El efecto de los iones”. Edaf, Madrid 1985.
catala j.
“Contaminación y conservación del medio ambiente” Ed. Alhambra SA. Madrid 1986.
chanlet e.
“La protección del medio ambiente” Inst. de Estudios de Administ. Local. Madrid. 1986.
de lora - miro j.
“Técnicas de defensa del medio ambiente” Ed. Labor SA. Barcelona 1978
konya a.
“Diseño en climas cálidos” Blume Ed. Madrid. 1981.
larcher w.
“Ecofisiología vegetal” Ed. Omega SA. Barcelona 1977.
lowry W. P.
“El clima de las ciudades”. Scientific American. 1967.
organización mundial de la salud
“Contaminación atmosférica” Ginebra. 1962.
odum e.
“Ecología” 3° Ed. Interamericana, México DF 1983.
seinfeld j.
“Contaminación atmosférica” Fundamentos físicos y químicos. Inst. de Estudios de Administ. Local. Madrid 1978.
UNIDAD IV
chovin p. y roussel
“La polución atmosférica” Ed. Orbis S.A. Buenos Aires 1987.
chanlet e. t.
“La protección del medio ambiente” Instituto de Estudios de Administración Local. Madrid 1975.
golany g.
“Planificación urbana en zonas áridas” Ed. Limusa México 1983.
grau j.
“Contaminación del aire y ruido” Ed. Oikos Santiago de Chile.
landsberg h.
“El tiempo y la salud” Eudeba Buenos Aires 1972
mc dermott w.
“Contaminación del aire y salud” Scientific American 1961
medina e.
“Introducción a la Ecofisiología vegetal” Ap. OEA Washington DC. 1978
UNIDAD V y VI
Behar, Alberto
El Ruido y su Control. E. Trillas- México 1994
Programa de Investigación y Difusión del Derecho Ambiental
Legislación Ambiental en Mendoza. Ed. Edium. U. de Mendoza, 1993
Savioli, Carlos
Acústica Práctica. Ed. Alsina- Bs. As. 1992
REGULARIDAD
Asistencia (75% mínimo) |
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Trabajos Prácticos
Formales (con calificación explícita. Tres)
Informales (durante el mismo dictado de las clases, según unidades temáticas)
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Evaluaciones Parciales
Con calificación explícita. Hasta dos (2) y un (1) recuperatorio.
Los alumnos deben aprobar como mínimo dos (2) de las tres (3) instancias para mantener su regularidad y acceder al examen final o a la promoción directa.
Excepcionalmente y con expresa autorización de la Dirección de Desarrollo Académico para los alumnos que no aprueben cada una de estas instancias, podrá haber un recuperatorio global que cada cátedra programará para la semana inmediata posterior a la finalización de clases.
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EVALUACION Y PROMOCION
La promoción directa de la materia puede lograrse directamente de la siguiente Manera:
2 Exámenes Parciales y todos los Trabajos Prácticos aprobados con mas del 80% (los tres)
75% o mas de asistencia a clases
1 examen global final aprobado con el 90%, si se cumple con las condiciones anteriores
PROMOCION DIRECTA
Los alumnos que no alcancen este nivel deberán regularizar la materia para rendir un examen final, PROMOCION INDIRECTA
Las condiciones son las siguientes:
Dos (2) Exámenes Parciales aprobados con mas del 60 % (los dos)
75% o mas de asistencia a clases
Un (1) trabajo práctico aprobado
Aquellos que no alcancen los requisitos mencionados quedaran en la condición de libres.
CRONOGRAMA
Desarrollo de cada Unidad o Bloque Temático
Según detalle en Contenidos
Trabajos Prácticos Formales
Tres (3) en total, integrando aspectos temáticos con visitas y experiencias sobre casos reales y simulados.
Ejemplo de Aplicación de evaluación del Recurso Aire en EIA
Evaluaciones parciales
Cantidad dos (2) en el semestre
Evaluación Global, al finalizar el semestre
Recuperatorio
Uno por cada parcial en la semana posterior a estos los parciales, para quienes no lo aprobaron oportunamente o estuvieron ausentes con causa justificada
Horarios de Consulta semanales
Día Miércoles: de 17:00 a 18:00 hs.
