CÁTEDRA: ECOLOGÍA DE LAS POBLACIONES
| PROFESOR TITULAR: Dra. Susana Lagos |
lagoss@profesores.ucongreso.edu.ar |
| PROFESOR ADJUNTO: Dra. Florencia Fernández Campón |
|

Asignaturas correlativas previas
Introducción a la Ecología
Asignaturas correlativas posteriores
Ecología de Zonas Áridas
Ecología Humana
Hidrología
Ecología Antropológica
Evaluación y manejo de recursos naturales
Gestión del recurso agua
Gestión del recurso aire
Gestión y proyecto ambiental 2

OBJETIVOS
Generales
Construir un marco conceptual para la comprensión de la Teoría Ecológica.
Desarrollar una actitud crítica para el análisis de distintos aspectos de la gestión y manejo de las poblaciones.
Comprender como están organizados los seres vivos, cuales son las propiedades emergentes de los distintos niveles de organización y como se relacionan con el medio abiótico
Específicos
Valorar la importancia de la diversidad biológica y las posibles medidas de conservación.
Comprender como las especies se ensamblan en comunidades y como éstas pueden cambiar en el espacio y en el tiempo.
Conocer la estructura de los ecosistemas naturales y antropizados.
Describir las características de las regiones biogeográficas de la Argentina.
Manejar e interpretar distintos tipos de bibliografía sobre la temática de estudio.
Adquirir habilidad para la expresión oral y escrita.
Discutir las distintas corrientes de pensamiento en los diferentes aspectos de la teoría ecológica.

CONTENIDOS
UNIDAD 1: Características y conservación de las poblaciones
Características de la poblaciones (repaso). Estrategias K y r. Interacciones intra e interespecíficas: competencia, predación, herbivoría, granivoría, facilitación, mutualismo, simbiosis. Consecuencias ecológicas y evolutivas de las interacciones. Coevolución. Metapoblaciones y patrones geográficos en la diversidad de islas. La teoría del equilibrio en biogeografía de islas. Población fuente y población sumidero.
Características de las especies vulnerables, conservación. Factores externos causantes de extinción y/o reducción numérica. Manejo de las poblaciones silvestres y diseño de estrategias de conservación. Gestión de las poblaciones.
UNIDAD 2: Comunidades
Concepto de comunidad, propiedades emergentes. La diversidad: concepto, tipos de diversidad, índices. Esquema de las comunidades en el espacio y en el tiempo. Sucesiones ecológicas. Estabilidad de las comunidades.
UNIDAD 3: Ecosistemas
Organización de los ecosistemas. Flujo de energía, fotosíntesis y productividad. Estructura trófica. Ciclos biogeoquímicos; sedimentarios y atmosféricos. El hombre y los ecosistemas. Problemática ambiental, biodiversidad, fragmentación de hábitats, extinción, cambio global.
UNIDAD: 4: Biomas
Provincias biogeográficas. Ecosistemas de Argentina y Mendoza: características principales y factores limitantes de cada una. Principal actividad humana que se desarrolla en cada región.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
exposiciones orales de contenidos teóricos fundamentales
exposición oralde los alumnos sobre casos particulares relacionados con las problemáticas en estudio (cada alumno realizará al menos una presentación oral)
trabajos prácticos:
Utilización de índice de diversidad para comparar distintas comunidades .
Cálculo de las eficiencias ecológicas de producción, asimilación y consumo de los distintos componentes de un ecosistema.
Trabajo práctico de campo.

BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA
- BEGON, M., HARPER, J. y TOWSEND, C. 1988. Ecología. Individuos, Poblaciones y Comunidades. Ed. Omega. 886 Pág. - CRISCI, J.V.; J.J. MORRONE & A. A. LANTERI.1993. El valor de la diversidad biológica. In: Goin, F. & Goñi, R. (Ed.) Elementos de Política Ambiental, 353-360. Honorable cámara de Diputados de la Provincia de Buenos Aires.
- LAGOS, Susana. 2005. Metapoblaciones. Apuntes de clase. Licenciatura en Gestión Ambiental. Universidad de Congreso.
- MATTEUCCI, s.d. & J. MORELLO. Singularidades territoriales y problemas ambientales de un país asimétrico y terminal. Realidad económica 169: 70-96.
- RICKLEFS, R.E. 1998. Invitación a la Ecología. La Economía de la Naturaleza. Panamericana. 4ta. Ed. 692 Pág.
- VILLAGRA, P.E.; R. VILLALBA & J.A. BONINSEGNA. 2004. Causas, mecanismos y consecuencias del cambio global. Apuntes de clase. Fac. de Ciencias Agrarias. U. N. Cuyo.
- VILLAGRA, Pablo. 2003. Ciclo de los materiales. Apuntes de clase. Fac, de Ciencias Agrarias, U.N. Cuyo.
Bibliografía anexa
MARGALEF, R. 1974. Ecología. Ed. Omega. Barcelona. 951 pag.MC NAUGHTON y WOLF. 1983. Ecología general. Ed. Omega.ODUM, E. 1971. Ecología. Ed. Interamericana. 3ra Ed. México. 639 Pág.ODUM, E. y SARMIENTO. 1998. Ecología. Un puente entre la ciencia y la sociedad.PIANKA, E.R. 1982. Ecología evolutiva. Omega. 365 pag.RICKLEFS, R.E. 1990. Ecology. Freeman. 3th Ed. 896 Pág.

REGULARIDAD
Asistencia (75% mínimo)
Trabajos Prácticos
- Aprobación de la totalidad de los trabajos prácticos realizados
- Presentación oral y defensa del trabajo seleccionado.
Evaluaciones Parciales
Aprobación de dos evaluaciones parciales escritas. Las mismas se aprobarán con el sesenta por ciento del total de los puntos. Cada parcial podrá ser recuperado una única vez.
EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN
Promoción Indirecta
Aprobación de un examen final integrador de los conocimientos

CRONOGRAMA
UNIDAD |
CONTENIDO |
NUMERO DE HORAS |
FECHA APROXIMADA |
1 |
Características y conservación de las poblaciones |
17 |
10 al 31 de agosto |
2 |
Comunidades |
20 |
7 al 28 de septiembre |
1 – 2 |
PRIMER EXAMEN PARCIAL |
2 |
05-Oct |
1 – 2 |
RECUPERACIÓN DEL PRIMER PARCIAL |
2 |
12 de octubre |
3 |
Ecosistemas |
16 |
6 al 27 de octubre |
4 |
Biomas |
7 |
2 al 9 de noviembre |
3 –4 |
SEGUNDO EXAMEN PARCIAL |
3 |
10 de noviembre |
03-Abr |
RECUPERACIÓN DEL SEGUNDO PARCIAL |
3 |
17 de noviembre |
|
Trabajo Práctico de campo |
1 DIA |
21 de octubre (sábado) |

Notas - Parciales
