CÁTEDRA:GESTION DEL RECURSO SUELO

PROFESOR TITULAR: Regairaz María Cecilia

  Objetivos
Unidades
Metodología
Cronograma
de
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Regularidad
Notas
Parciales
 
Otros programas: 2002 2004 2005 2006 2007 2010

OBJETIVOS
1- Reconocimiento de la importancia del suelo en el ecosistema.

2- Conocimiento de terminología edafológica (ej.: R.A.S) internacional (ej.: “piping”) y local (ej.: revenición)

3 –Análisis de los factoresformadores. Ejemplos en Argentina.

4- Utilización de cartografía de suelos argentinos (clasificados según "SoilTaxonomy"): uso del Atlas de Suelos de la República Argentina del I.N.T.A.

5- Peligrosidad determinada por propiedades físico-químicas de los suelos (enfoque regional y mundial)

5 – Conocimientos de contaminación (ej.: petrolera) y degradación .

CONTENIDOS TEMÁTICOS

"UNIDAD I:

Suelo: definición. Importancia para el hombre (función triple). Composición volumétrica de suelos minerales y orgánicos. Importancia del humus y la fauna del suelo. El suelo como sumidero de Carbono (“carbonsink”): componente responsable y ecuación estimativa (% de secuestro)

Propiedades físicas y químicas. Procesos de adsorción y fijación: descripción, importancia. Ejemplos aplicados: interacción contaminante (remediación)-textura. Efecto “aguas claras” y su impacto en suelos. Vertederos con residuos orgánicos. Subsidencia de turberas.

Peligrosidad Geológica relacionada a propiedades físicas-químicas del suelo. Licuefacción (casos, medidas de gestión). Subsidencia en suelos minerales ("piping" y otras) y orgánicos: descripción, factores disparadores (“trigger factor”) y condicionantes, principales países afectados a nivel mundial, medidas de gestión.

Principales peligros de los suelos de Mendoza.

Terminología local (caliche, cárcavas, decapitación, franco, greda, revenición, planchado, resumideros o sumideros, salitre blanco y negro, suelos someros, tierras negras y/o coloradas, tosca ) e internacional (gley, piping, nebkas, badlands)

Muestreo: criterios (en perfil y paisajes). Informes de suelo: diferentes formas de representación (Tablas, gráficos) de datos analíticos y de campo.

"UNIDAD II:

Factores formadores de suelos. Designación de secuencias (ej.: climosecuencia) Clima: influencia del fenómeno ENSO (El Niño “Southern Oscillation”) en suelos de Mendoza. Organismos: humus en ecosistemas de praderas y bosques. Tiempo: valores (m/año) para suelos de Pampa Húmeda y Misiones. Material originario: en Argentina y Mendoza.

Flora mendocina indicadora de propiedades del suelo (principales halófitas y freatófitas): reconocimiento visual (herbario digital)

Conceptos básicos de la Taxonomía de Suelos Americana ("Soil Taxonomy").Ordenes de Suelos (Molisoles, etc.): principales características, problemas y gestión. Ubicación geográfica en Argentina y el mundo.

Suelos en piedemonte de Precordillera de Mendoza: factores formadores y clasificación (Orden) de suelos. Límite (altitud, temperatura y precipitaciones) de Molisoles. Análisis crítico de la cartografía mendocina actual

Molisoles: importancia en Argentina y Mendoza. Gelisoles: importancia en Mendoza, límite en altitud. Comparación entre la gestión indígena y moderna de Oxisoles y Vertisoles.

Cartografía de suelos: usos de los mapas de suelos (catastral, riesgo geológico, etc.). Importancia en el Ordenamiento Territorial.

UNIDAD III:

El suelo como receptor de residuos y contaminantes: mecanismos (físico-químicos y biológicos) implicados en la atenuación natural.

Contaminación (natural y antrópica). Tipos de contaminantes. Procesos dinámicos contaminante - suelo (adsorción y otros). Potencial de Carga Cero. (P.C.C.).

Contenido total y biodisponibilidad. Procesos que aumentan la biodisponibilidad: influencia del pH y la quelación.

Métodos de remediación de suelos: tipos (in-situ, ex-situ), limitaciones y costos comparativos. Contaminación petrolera. Métodos de remediación usados en Refinería Luján de Cuyo: diferencias entre tratamiento de la ex “ripiera” y suelos con derrames

Desertificación y Degradación: diferencias y tipos (biológica y otras). Límite numérico de suelos salinos, sódicos y salino-sódicos. Casos especiales: tipos (endurecimiento irreversible, degradación del permafrost) y áreas afectadas. Impacto de la reducción del área de Gelisoles en Mendoza

Erosión hídrica y eólica. Ejemplos internacionales (el Tazón de Polvo o"Dust Bowl") y nacionales (Medanitos): ubicación geográfica, factor disparador, tipo de suelo (Orden, principal característica), consecuencias ambientales y económicas.

Decapitación de perfiles (propiedades físico-químicas afectadas, consecuencias en ecosistema). Principales causas de degradación y/o desertificación de suelos en Argentina y Mendoza (Mapas temáticos). El “polo de calor” de Argentina: localización e implicancias para el suelo. Efecto de los incendios.

Poder buffer o amortiguador del suelo: definición, componentes, importancia. Ejemplo aplicado: Vertederos con residuos orgánicos

Causas de acidificación. Acidificación extrema (suelos sulfato-ácido): definición, causas, etapas, principal país afectado a nivel mundial. Lluvia ácida y Capacidad de Carga Crítica (C.C.C.) de los suelos

Peligrosidad asociada a arcillas rápidas (“quick clays”), arcillas expandibles (“swellingclays”) y arcillas de gato (“cat clays”).

El suelo como agente activo y/o pasivo de la polución. Resiliencia, Calidad y Salud del suelo.

METODOLOGÍA:
El objetivo es lograr una enseñanza interactiva, con participación del alumno mediante:

- observación directa de muestras de diferentes suelos (ej. suelos minerales de Payunia (Malargüe) y de Misiones, turberas de Tierra del Fuego, etc.)

- interpretación y uso de cartografía de suelos

- evaluación y discusión de casos prácticos

- análisis de artículos periodísticos (diarios locales, revistas, TV) relacionados a temas de suelos (ej.: efecto aguas claras, contaminación petrolera, actividad minera)

- salidas a campo

RECURSOS DIDACTICOS

- muestras de suelos- herbario digital (flora indicadora de propiedades edáficas)

- transparencias – CD interactivos

- separatas de trabajos científicos (castellano e inglés) publicados

- artículos de periódicos locales

- trabajos prácticos

salidas a campo

CRONOGRAMA DE CLASES

Desarrollo de cada Unidad o Bloque Temático

UNIDAD 1: marzo - abril

UNIDAD 2 (parcialmente): mayo

UNIDAD 3 (parcialmente): junio

Para rendir examen final solicitar apuntes complementarios de unidades 2 y 3

BIBLIOGRAFÍA GENERAL
Buol, S.W., Hole, F.D. y Mc Cracken, R.J., 1981, Génesis y clasificación de suelos Editorial Trillas, México, 417 p.

Casas, R. R., 1998, Los procesos de degradación y conservación de suelos de la Argentina, en: "La Argentina Ambiental: naturaleza y sociedad", Editorial Lugar, Buenos Aires, 352 p.

Facultad de Agronomía, UBA (Univ. Bs. As.), 2004, El suelo: características y manejo, Clarín Rural, 39-62.

F.A.O., 1980, Metodología provisional para la evaluación de la degradación en suelos, Roma, 86 p.

Fernandez, L, Vera, F and Ercoli, E, 2001, Resolution of environmental passives in theRefinery Lujan de Cuyo of Repsol YPF, Society of Petroleum Engineers Meeting.

F.E.C.I.C., 1996, El deterioro del ambiente en Argentina (suelo, agua, vegetación y fauna), Editorial F.E.C.I.C (Fundación para la Educación y la Cultura), Buenos. Aires., 519 p.

Foth, H.D., 1990, Fundamentos de la Ciencia delSuelo, C.E.C.S.A. (Editorial Continental S.A.), México, 433 p.

INTA., 1990, Atlas de suelos de la República Argentina, Tomos I y II

Naumann, M, 1999, Pequeño atlas argentino con el Gran Chaco, PAN (Programa de Acción Nacional de lucha contra la desertificación), INTA-GTZ, 85 p.

Porta Casabellas, J. Lopez Acevedo, M. y Roquero de Laburu, C., 1994, Edafología para la agricultura y el medio ambiente, Edit. Mundi-Prensa, Madrid, 807 p

U.N.E.P., 1992, World Atlas of Desertification, Edward Arnold, London, 69 p

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

SEGEMAR (Secretaría General de Minería de Argentina), 2002, Carta de Peligrosidad Geológica 3369-II Mendoza, Programa Nacional de Cartas Geológicas y Temáticas de la República Argentina, 1:250.000. CDROM.

CONDICIONES DE PROMOCIÓN Y REGULARIDAD
Asistencia (75 % mínimo)

Trabajos Prácticos

Temario:

1 ) Propiedades físicas de suelos (Unidad 1)

2 ) Degradación de suelos (Unidad 1 y 3)

3 ) Cartografía de "Soil Taxonomy" (Unidad 2)

Promoción

Se exigirá % asistencia + parcial aprobado + prácticos para poder rendir examen final

Notas - Parciales