CÁTEDRA HISTORIA DE LAS IDEAS POLITICAS

PROFESOR TITULAR: Mgter. María Isabel Zamorano zamoranom@profesores.ucongreso.edu.ar
PROFESORA ADJUNTA: Lic. Cecilia de La Rosa delarosac@profesores.ucongreso.edu.ar

  Objetivos
Unidades
Metodología
Bibliografía
Regularidad
Cronograma
de
clases
Notas
Parciales
 
Otros programas: 2001 2002 2004 2006 2009

OBJETIVOS
Conocer la evolución histórica de las ideas políticas mundiales desde la antigüedad

hasta la actualidad.

Comprender las diferencias existentes entre movimientos, doctrinas e ideologías

Analizar en forma metódica y crítica diversos textos de los autores

Distinguir distintas corrientes ideológicas y a sus representantes.

Relacionar el contexto histórico con la expresión intelectual de la época.

Evaluar la trascendencia de los diversos pensamientos y movimientos.

CONTENIDOS

INTRODUCCIÓN

Panorama general de la estructura del curso y fundamentación de su importancia en la

Carrera de Relaciones Internacionales.

1.Bases ideológicas de la sociedad occidental en la Edad Antigua

1.1.El marco histórico

Grecia y Roma: de las ciudades-estados al imperio. Condicionamientos económicos, so

ciales y políticos del pensamiento antiguo.

Pensadores representativos

Democracia, gobierno y forma de vida:

Pericles :.Atenas, ejemplo de la Hélade

Idealismo:

Platon : Las primeras reflexiones de la vida del hombre en sociedad. La conjunción de la

filosofía y la política: “La República”, “Las Leyes” y “El Político”. La visión dual e idealista

de la sociedad.

Empirismo

Aristoteles : del idealismo al empirismo. Formas de gobierno.

1.3.El legado de la Antigüedad

Reflexiones iniciales para una interpretación global: la primera desmitificación de la política. El papel de Roma en la historia de las ideas políticas.

2.Las bases ideológicas de la sociedad occidental durante la Edad Media

2.1.El marco histórico

Universalismo cristiano, nostalgia imperial y realidad feudal.

2.2.Pensadores representativos

Idealismo cristiano

San Agustín :Continuidad cristiana del pensamiento idealista platónico. Estado, Iglesia y

Ley según San Agustín.

Escolástica

Santo Tomás de Aquino: conocimiento emanado por la razón y revelación. El hombre por naturaleza animal social. Formas de gobierno de acuerdo a las funciones del estado.

2.3.El legado medieval

Nuevas problemáticas e intentos de armonizar diferentes tradiciones culturales.

3.Bases ideológicas de la sociedad occidental en la Edad Moderna

3.1.El marco histórico

El afianzamiento de las monarquías, la expansión del mundo conocido y la fragmentación religiosa.

3.2.Pensadores representativos

Realismo político

Maquiavelo : la razón de estado y el poder del príncipe, ¿el surgimiento de la ciencia

Política?

Humanismo cristiano

Tomás Moro : Crítica a la sociedad y una utopía, vida comunitaria, educación publica y responsabilidad social.

El surgimiento del derecho internacional:

Vitoria­ : su papel como voz crítica de la conquista. Aportes al derecho internacional : la Guerra Justa

Grocio : aportes a la doctrina de los derechos naturales: transición entre “derecho natural metafísico” y “derecho natural racionalista”. “De Iure Belli”: la legalización de la guerra.

Absolutismo y política:

Hobbes: el hombre en estado de naturaleza, los derechos a la propiedad y seguridad y

El Leviathan.

Bossuet : el príncipe cristiano. La obediencia.

Liberalismo clásico:

Locke: su papel como ideólogo de la Revolución Gloriosa de 1688. Los derechos naturales en Locke: expresión del pensamiento burgués.

Spinoza : la libertad como fin del estado.

Montesquieu : teoría de los gobiernos, separación de los poderes, cuerpos intermedios y la descentralización. Las costumbres.

Rousseau : el hombre en estado de naturaleza, el individuo y el contrato social.

3.3.El legado moderno

La segunda oleada desmitificadora de la política.

4.Bases ideológicas de la sociedad occidental en la Edad Contemporánea

4.1.El marco histórico

La Revolución Francesa y la Revolución Industrial Británica como transformaciones

constitutivas del mundo contemporáneo. Impactos. La consolidación de las grandes corrientes ideológicas, necesidades y demandas a través de ellas.

Pensadores representativos; la primera oleada revolucionaria y el siglo XIX

Liberalismo y pensamiento revolucionario

Revolucionarios norteamericanos: Hamilton, Jefferson y Paine.

Revolución Francesa:

Sieyes : El reconocimiento de la importancia del tercer estado.

Barnave : la revolución francesa y el surgimiento de una nueva aristocracia.

Babeuf : la conspiración de los iguales, igualdad de hecho no de derecho.

Idealismo alemán

Kant: la idea de la razón. La paz perpetua. La ley moral.

Hegel : filosofía de la historia, el espíritu universal, el individuo y el estado

Tradicionalismo y pensamiento contrarrevolucionario

De Maistre: el pensamiento contrarevolucionario, tradicionalista y católico francés. La

Experiencia contra la razón. La sociedad contra el individuo. El orden contra el progreso.

Liberalismo y democracia de masas

Tocqueville : democracia y movimientos de masas, individualismo y descentralización.

Liberalismo humanitario

Stuart Mill: del utilitarismo al liberalismo humanitario. La crítica a la sociedad capitalista

Liberal inglesa del siglo XIX.

Socialismo

Principios del socialismo utópico

Marx : materialismo histórico, lucha de clases, capitalismo y plusvalía.

Pensamiento político latinoamericano y argentino del siglo XIX

Las tradiciones y problemas de la América Ibérica frente a la expansión de las ideas

Políticas europeas. Figuras representativas de esta nueva amalgama.

4.4.La segunda oleada revolucionaria y el siglo XX

La herencia decimonónica y la aceleración de los cambios.

La realidad política del socialismo .

Bernstein : Revisionismo marxista

Lenin : el marxismo- lenilismo : dogma y práctica

Liberalismo capitalista

Weber: La noción de burocracia. El jefe carismático. Las tipologías de las dominaciones legítimas. El concepto de corporación. La visión del Estado.

Nacionalismo tradicionalista francés

Maurras: Su visión tradicionalista, hereditaria, antiparlamentaria y descentralizada de la monarquía.

Nacional- socialismo

Hitler : antisemitismo, antimarxismo, intolerancia, espacio vital . El Holocausto.

Neoescolasticismo

Maritain: El pensamiento contra el Estado totalitario nacionalista y comunista. La primacía de lo espiritual. El cristiano el mundo. El humanismo integral.

El futuro de la democracia

Bobbio . teoría y práctica de la democracia

Dahl : la poliarquía

4.5.Pensamiento político latinoamericano y argentino del siglo XX

Los nuevos desafíos de izquierda y derecha. Los populismos. Las tensiones de la Guerra Fría. El redescubrimiento de la democracia. Figuras representativas.

– Las nuevas realidades :

Problemas, preguntas e ideas políticas de fines del siglo XX y principios del siglo XXI. Principales autores.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
El dictado de la materia estará basado en la aplicación de distintas técnicas de enseñanza - aprendizaje, de acuerdo al tema y teniendo como marco de referencia para éstas, el sentido de un aprendizaje significativo. Se realizarán clases exposi­tivo – dialogadas, dinámicas grupales, lectura comprensiva de fuentes y bibliografía, análisis comparativo de casos, y observación dirigida de audiovisuales.

RECURSOS DIDACTICOS

Retroproyector- Filminas

Videos históricos

Mapas

Grabaciones

Bibliografía- Fuentes

BIBLIOGRAFIA
AROSTEGUI, J.,BUCHRUCKER, C. Y SABORIDO, J. (2001) El Mundo contemporáneo

Historia y problemas, Biblos Crítica, Bs. As. Capítulo 1.

ANSALDI, Waldo (2004) Caleidoscopio Latinoamericano. Bs. As., Ariel.

BOTANA, Natalio ( 2001) El siglo de la libertad y el miedo. Buenos Aires. Ed. Sudamericana

BRINTON, C(1952). Las ideas y los hombres. Historia del pensamiento de Occidente.Madrid.

BUCHRUCKER, C (1960) Ideologías y tendencias globales al finalizar el siglo XX, en “Revista de Historia Universal”, No 8 (U.N.C. Mendoza)

BUCHRUCKER, C (1988) El nacionalismo como problema de la historia de la ideologías. En “Revista de Historia Universal”, No 1 ,U.N.C. Mendoza, 1988

BUCHRUKCER, C. (1987) Nacionalismo y peronismo. La Argentina en la crisis ideológica mundial (1927-1955) Bs. As., Sudamericana

CHAVEZ,F F(1982). Historicismo e iluminismo en la cultura argentina. Bs As.

CHEVALIER,J.(1970).Los grandes textos políticos desde Maquiavelo hasta nuestros días. Madrid.

HOBSBAWM ,E.J. (1991).La era de la revolución, 1789-1848, Barcelona.

HOBSBAWM ,E.J. (1998).La era del capital, 1848-1875, Barcelona.

ITURRIETA (A): El pensamiento político argentino. Bs As.

JUAREZ CENTENO, C.A Y BONETTO DE SCANDOGLIERO, M.S(1992). La ideología. Córdoba.

PRELOT, M(1971). Historia de las ideas políticas. Bs. As.

RODRIGUEZ VARELA, A : Historia de las ideas políticas. Bs.As.

ROMERO, J.L (1986) : Situaciones e ideologías en Latinoamérica. Bs. As.

SABINE ,G.(1963) : Historia de la teoría política. Méjico.

SEBRELI, Juan José. (2003) Crítica de las Ideas Políticas Argentinas. Bs. As, Sudamericana Ed.

TOUCHARD,J : Historia de las ideas políticas. Madrid

VALLESPIN, F(compil)( 1992) : Historia de la teoría política, vol 4. Madrid.

1FUENTES.

Antología 2005: Antología de las ideas políticas. Selección basada para el curso HIP 2004 y basada esencialmente en ROUCEK,J.A.s/f: Antología del pensamiento político, Méjico

y BOUTHOUL,G. y ORTUÑO,M.(1965) : Antología de las ideas políticas. Méjico.

REGULARIDAD

Asistencia

Los alumnos deberán cumplir con un 75% de las clases dictadas.

Trabajos Prácticos

Se realizarán cinco trabajos prácticos obligatorios que deberán tener un puntaje superior al

60% para su aprobación y ser aprobados los cinco para obtener, junto con los parciales,

la regularidad.

Evaluaciones Parciales

Se tomarán dos parciales que serán aprobados con un puntaje superior al 60%. El primer

Parcial será una prueba escrita semiestructurada. El segundo parcial consistirá en una

evaluación sobre cuatro autores y una fuente establecida por los profesores. En el caso de

que se desapruebe una de las evaluaciones parciales se realizará un solo recuperatorio.

Los alumnos deben aprobar como mínimo dos ( 2 ) de las tres ( 3 ) instancias para mante

Ner su regularidad y acceder al examen final.

EVALUACION Y PROMOCION

Promoción indirecta

Los alumnos que cumplan con las condiciones requeridas para la regularidad deberán rendir examen final.

CRONOGRAMA

Desarrollo de cada Unidad o Bloque Temático:

Unidad I: 1/8 – 12/8

Unidad II: 15/8 – 26/08

Unidad III: 29/08 al 30/0

Unidad IV: 4/10 al 31/10

Unidad V : 1/11 al 18/11

Trabajos Prácticos Formales : Se establecerán fechas con los alumnos

Evaluaciones parciales

PRIMER PARCIAL : Segunda semana de setiembre

SEGUNDO PARCIAL: primer semana de noviembre

Recuperatorio: Segunda semana de noviembre

Notas - Parciales