CATEDRA:POLÍTICA INTERNACIONAL CONTEMPORÁNEA
| PROFESOR TITULAR: MGTER. MARIEL R. LUCERO |
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| PROFESOR JTP: LIC. MARIANA L. CÓVOLO |
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Asignaturas correlativas previas
HISTORIA DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES
Asignaturas correlativas posteriores
POLITICA EXTERIOR ARGENTINA

OBJETIVOS
Cognoscitivos
Lograr que el estudiante:
Refuerce y enriquezca sus herramientas conceptuales para manejar racionalmente el creciente caudal de información referido a la Política Internacional de nuestro tiempo.
Penetre en la realidad internacional a través de dos perspectivas: a) la más tradicional que aborda las regiones y Estados; B) la más moderna que lo hace con las temáticas transversales o problemas globales.
Conecte ambas ópticas, las que se complementan y enriquecen entre sí.
Se familiarice con una selección de textos actualizados, que representan el nivel de debate académico de nuestros días.
Aptitudinales
Contribuir a que el estudiante:
Logre incrementar su capacidad de identificar y resolver problemas.
Mejore sus aptitudes para la expresión oral y escrita.
Desarrolle la capacidad para el análisis metódico y crítico de la información. Esto implica: precisión conceptual, estimación de los grados de confiabilidad de la fuente y coherencia en la argumentación.
Perfeccione su dominio del inglés – a través de la lectura de artículos especializados – subrayando la importancia de este idioma para el profesional de las Relaciones Internacionales.
Actitudinales
Fomentar en el estudiante:
El afianzamiento de valores que hacen a la plenitud de su formación como persona y como profesional, tales como la honestidad, la responsabilidad, la solidaridad y el espíritu de constante superación.
El desarrollo de una actitud antidogmática, abierta al diálogo pluralista y a los aportes provenientes desde distintas corrientes teóricas. Dada la estructura misma de la temática internacional contemporánea, el estudio de la misma exige una actitud de este tipo, puesto que se trata de entender la multifacética realidad de un mundo constituido por Estados, actores sociopolíticos y legados culturales altamente diferenciados.

CONTENIDOS
Unidades del programa
Introducción
Interrogantes orientadores y estructura de la asignatura.
1.2 Introducción a una estratificación de los Estados en el sistema internacional. Distintas perspectivas de análisis de la política internacional.
1.2.1 Conceptualización de las estratificaciones y ejemplos.
1.3 Introducción al contexto histórico internacional. Características y tendencias en la guerra fría, posguerra fría y 11 de setiembre. Lineamientos del contexto mundial actual.
Referencias bibliográficas:
1.2 Apuntes de cátedra referidos a la estratificación de los Estados y esquema conceptual sobre las distintas perspectivas de análisis de la política internacional.
1.2.1 Dewitt, Davis y Christie, Ryerson, “Los poderes medios y la seguridad regional” en Tokatlian, Juan (comp.) India, Brasil y Sudáfrica. El impacto de las nuevas potencias regionales (Buenos Aires: Libros del Zorzal, 2007), pp. 55-95.
Föhrig, Alberto,”Resistencias y equilibrios regionales” en Tokatlian, Juan (comp.) India, Brasil y Sudáfrica. El impacto de las nuevas potencias regionales (Buenos Aires: Libros del Zorzal, 2007), pp.35-54.
Ikenberry, John, “Estados Unidos: entre el unipolarismo y el multilateralismo”, en Tulchin, Joseph; Benítez Manaut, Raúl y Diamint, Rut (ed.), El rompecabezas. Conformando la seguridad hemisférica en el SXXI (Buenos Aires: Prometeo libros/Bononiae Libris, 2006), pp. 41- 55.
Litwak, Robert, “Estados rufianes y el cambio de régimen en la política exterior de Estados Unidos” en Tulchin, Joseph; Benítez Manaut, Raúl y Diamint, Rut (ed.), El rompecabezas. Conformando la seguridad hemisférica en el SXXI (Buenos Aires: Prometeo libros/Bononiae Libris, 2006), pp.57-94.
Tokatlian, Juan, “La construcción de un <Estado fallido> en la olìtica mundial: el caso de las relaciones entre Estados Unidos y Colombia” en Hirst, Mónica (comp.) Crisis del Estado e intervención internacional (Buenos Aires: Edhasa, 2009), pp. 207-248.
1.3 Riutort Serra, Bernat “Nuevo orden mundial y conflicto político global” en Riutort Serra, Bernat (ed.) Conflictos bélicos y nuevo orden mundial (Barcelona: Icaria, 2003), pp. 125-177.
Una perspectiva sistémica global
2. El subsistema de seguridad: cuestiones y perspectivas
Debates y conceptos referidos a la seguridad y la defensa.
2.2 La nueva de concepción de la guerra.
2.3 Terrorismo: concepto y tipologías en el sistema global.
Referencias bibliográficas:
2.1. Lucero, Mariel R., “Pensando la seguridad en América del Sur. ¿El nuevo concepto de seguridad hemisférica o la extensión de seguridad nacional norteamericana en la región?” en Politikós, Nº8, 2007, pp.153-169.
Saint Pierre, Héctor, “Una reconceptualización de las <nuevas amenazas>: de la subjetividad de la percepción a la seguridad cooperativa” en Ernesto López y Marcelo Saín (comp.) Nuevas amenazas. Dimensiones y perspectivas. Dilemas y desafíos para la Argentina y el Brasil (Universidad Nacional de Quilmes Editorial: Bernal, 2004), pp. 21-55.
2.2 Münkler, Herfried, “¿Qué tienen de nuevo las nuevas guerras? en Munkler, H., Viejas y nuevas guerras. Asimetrías y privatización de la violencia (Siglo XXI: Madrid, 2003), cap. 1.
2.3 Laqueur, Walter, Una historia del terrorismo, (Buenos Aires: Paidós, 2003), Introducción, cap. 3 y conclusión.
Saint Pierre, Héctor,“¿Guerra de todos contra quién? La necesidad de definir terrorismo” en Ernesto López (comp.), Escritos sobre terrorismo, (Buenos Aires: Prometeo, 2003), pp. 47-75.
Witker, Iván, “Nuevas tipologías de terrorismo” en Estudios Públicos, Nº 98, otoño 2005.
Balatti, Fernanda, “El terrorismo según Argentina” en Le Monde Diplomatique. El Dipló, año IX, Nº 108 (Junio 2008), p. 6.
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3. La problemática global en el subsistema económico
3.1 De la era global a la postglobal.
3.2 El regreso de las perspectivas geopolíticas y la distribución de los escasos recursos.
Referencias bibliográficas:
3.1 Deaglio, M., Postglobal (Buenos Aires: Norma, 2005), Introducción, cap. 3, 4 y conclusiones.
3.2 Der Ghougassian, Khatchik, “Crisis energética y conflictividad global” en Diálogo Político, Año XXIV, nº 4, Diciembre 2007, pp. 11-34.
Koutoudjian, Adolfo, “Determinantes geo-económicos de la política mundial” en CENEGRI (Rio de Janeiro), año III, Vol. I, Nº 5 (Julio- Dezembro, 2006), pp. 1-19.
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4. La problemática global en el subsistema cultural
4.1 El debate sobre la cultura cosmopolita.
4. 2 El concepto de imperio.
Referencias bibliográficas:
4.1 Mesa, Manuela, “Educar para la ciudadanía global y la democracia cosmopolita” en Guías didácticas de educación para el desarrollo (Madrid: CIP-FUHEM, 2004). Introducción.
4.2 Hardt, Michael y Negri, Toni, “La multitud contra el Imperio” en OSAL, Junio 2002, pp. 159-166.
Calpini, Rodolfo “El concepto de imperio en la era de la globalización” en Riutort Serra, Bernat (ed.) Conflictos bélicos y nuevo orden mundial (Barcelona: Icaria, 2003), pp. 105-124.
Una perspectiva regional de la política internacional.
Las Américas
5.1 Panorama regional general. Procesos de integración y conflictos.
5.1.1 La seguridad hemisférica
Algunas problemáticas puntuales:
5.2.1 Relaciones América Latina – Estados Unidos
5.2.2 La cuestión colombiana.
5.2.3 Los desafíos de Bolivia.
5.2.4 El futuro de Cuba.
5.2.5 Inseguridad en América Central y México
Referencias bibliográficas:
5.1. Achcar, Gilbert y otros (dir.), El Atlas de Le Monde Diplomatique. Edición Cono Sur (Buenos Aires: Capital Intelectual, 2006), pp. 110-111.
Gresh, Alain y otros (dir.), El Atlas de Le Monde Diplomatique II. Edición Cono Sur (Buenos Aires: Capital Intelectual, 2006), pp. 68-69; 152-153.
5.2.1 Russell, Roberto y Calle, Fabián, “La “periferia turbulenta” como factor de la expansión de los intereses de seguridad de Estados Unidos en América Latina” en Hirst, Mónica (comp.) Crisis del Estado e intervención internacional (Buenos Aires: Edhasa, 2009), pp.29-71.
Tulchin, Joseph; Benítez Manaut, Raúl y Diamint, Rut, “Introducción”, en Tulchin, Joseph; Benítez Manaut, Raúl y Diamint, Rut (ed.) El rompecabezas. Conformando la seguridad hemisférica en el SXXI (Buenos Aires: Prometeo libros/Bononiae Libris, 2006).
Ayerbe, Luis Fernando,” Percepciones y agendas de actores extra-regionales como elementos de caracterización de potenciales conflictos armados en América Latina y el Caribe” en Serbín, Andrés (coord.) Paz, conflicto y sociedad civil en América Latina y el Caribe (Barcelona: Icaria/CRIES/CRDI, 2007).
Tokatlian, Juan, “La configuración de un problema” en Le Monde Diplomatique. El Dipló, año IX, Nº 108 (Junio 2008), p. 6.
5.2.2. Tickner, Arlene B., “Intervención por invitación. Claves de la política exterior colombiana y de sus debilidades principales” en Colombia Internacional, Nº 65, enero-junio 2007, pp. 90- 111.
Cadena Montenegro, José Luis, “Geografía política. Tensión en la frontera de Colombia como efecto de su conflicto interno” en Revista de Relaciones Internacionales, Estrategia y Seguridad (Bogotá), Vol. 2, Nº 2, 2007, pp. 93-126.
5.2.3. Molina, Fernando, “Bolivia, la geografía de un conflicto” en Nueva Sociedad, Nº 218 (noviembre-diciembre 2008), pp. 4-13.
5.2.4. Sweig, Julia, “La victoria final de Fidel. Cuba después de Castro” en Foreign Affairs en español, abril-junio 2007.
Sullivan, Mark P., “Cuba’s political succession: From Fidel to Raúl Castro” en CRS Report for Congress, febrero 2008.
5.2.5. Pérez-Baltodano, Andrés, “El regreso del sandinismo al poder y la cristalización del “Estado-mara” en Nueva Sociedad, Nº 219 (enero-febrero 2009), pp. 4-13.
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6. Europa
Panorama regional general.
6.2Algunas problemáticas puntuales:
6.2.1 El debate en torno a la constitución europea
6.2.2 La tensión en los Balcanes
6.2.3 La cuestión kurda en Turquía
Referencias bibliográficas:
6.1. Achcar, Gilbert y otros (dir.), El Atlas de Le Monde Diplomatique. Edición Cono Sur (Buenos Aires: Capital Intelectual, 2003), pp. 134-135.
Gresh, Alain y otros (dir.), El Atlas de Le Monde Diplomatique II. Edición Cono Sur (Buenos Aires: Capital Intelectual, 2006), pp. 60-61; 140-143.
6.2.1 Cassen, Bernard, “Una Unión sin democracia”, en Le Monde Diplomatique. El Dipló, año IX, Nº 109 (julio 2008), pp. 14-15.
6.2.2. Derens, Jean- Arnault, “La caja de Pandora de los Balcanes” en Le Monde Diplomatique. El Dipló, año IX, Nº 103 (enero 2008), pp. 4-5.
6.2.3 Aral, Berdal, “El problema kurdo en Turquía desde una perspectiva legal internacional” en David Turton y Julia González, Diversidad étnica en Europa: Desafíos al Estado Nación (Bilbao: Universidad de Deusto, 2001)
Idiz, Semih, “El complejo lugar de Turquía en el mundo: una visión general” en Revista CIDOB d’Afers Internacionals, Nº75, pp. 91-98.
Kadriktze, Niels, “La sociedad turca, entre el ejército y los islamistas” en Le Monde Diplomatique. El Dipló, año IX, Nº 103 (enero 2008), pp. 8-10.
Piot, Olivier, “Nunca habrá un Kurdistán” en Le Monde Diplomatique. El Dipló, año IX, Nº 103 (enero 2008), pp. 10-11.
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Rusia y su entorno
Panorama regional general.
Algunas problemáticas puntuales:
4.2.1 La situación rusa.
4.2.2. Las grandes potencias en Asia Central.
4.2.3. La conflictividad del Cáucaso
Referencias bibliográficas:
4.1. Achcar, Gilbert y otros (dir.), El Atlas de Le Monde Diplomatique. Edición Cono Sur (Buenos Aires: Capital Intelectual, 2003), pp.146-147.
Gresh, Alain y otros (dir.), El Atlas de Le Monde Diplomatique II. Edición Cono Sur (Buenos Aires: Capital Intelectual, 2006), pp. 62-63; 134-137.
4.2.1. Mankoff, Jeffrey, “Russian foreign policy and the United States after Putin” en Problems of Post-Communism, vol. 55, julio/agosto 2008, pp. 42-51.
4.2.2. De Pedro, Nicolás, “La seguridad en Asia Central y sus dilemas” en Documento de trabajo Nº4/2009, Real Instituto Elcano.
4.2.3. Radvanyi, Jean, “Los <grandes> juegan en Osetia” en Le Monde Diplomatique. El Dipló, año X, Nº 111 (septiembre 2008), pp. 24-25.
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5. Medio Oriente y Magreb o África del Norte
5.1 Panorama regional general.
5.1.1. Introducción al Islam.
5.2Algunas problemáticas puntuales:
5.2.1 La cuestión iraní.
5.2.2 El conflicto árabe-israelí.
Referencias bibliográficas:
5.1. Achcar, Gilbert y otros (dir.), El Atlas de Le Monde Diplomatique. Edición Cono Sur (Buenos Aires: Capital Intelectual, 2003), pp. 176-177; 182-183.
Gresh, Alain y otros (dir.), El Atlas de Le Monde Diplomatique II. Edición Cono Sur (Buenos Aires: Capital Intelectual, 2006), pp. 120-123; 128-129.
5.1.1. Balta, Paul, “De la Nahda a nuestros días” en Paul Balta, Islam. Civilización y sociedades (Madrid: Siglo XXI, 2006).
Del Cambre, Anne Marie, “Nacimiento del Islam” en Paul Balta, Islam. Civilización y sociedades (Madrid: Siglo XXI, 2006).
5.2.1. Zaccara, Luciano, “¿De Estado renegado a potencia regional?, ponencia presentada en la Sexta Jornada de Medio Oriente, organizadas por el Instituto de Relaciones Internacionales de la Universidad de La Plata, 22 de noviembre del 2006.
5.2.2. Darawshe, Mohammad, “Ciudadanos árabes y palestinos: la lucha por la igualdad” en Vanguardia, Dossier Barcelo, Nº19, abril/junio 2006, pp.68-73.
Russell Mead, Walter, “The New Israel and the Old” en Foreign Affairs, julio/agosto 2008.
Russell Mead, Walter “Change they can believe in” en Foreign Affairs, enero/febrero 2009.
Gresh, Alain, “Consecuencias imprevistas de la ofensiva contra los palestinos” en Le Monde Diplomatique. El Dipló, año X, Nº 111 (septiembre 2008), pp. 4-7.
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6. Africa Subsahariana
6.1 Panorama regional general.
6.2Algunas problemáticas puntuales:
6.2.1. Las guerras intestinas en el África Negra.
6.2.2. El conflicto en Darfur.
Referencias bibliográficas:
6.1. Achcar, Gilbert y otros (dir.), El Atlas de Le Monde Diplomatique. Edición Cono Sur (Buenos Aires: Capital Intelectual, 2003), pp. 188-191.
Gresh, Alain y otros (dir.), El Atlas de Le Monde Diplomatique II. Edición Cono Sur (Buenos Aires: Capital Intelectual, 2006), pp. 146-151.
Martín, Oscar Mateos, “África, el continente maltratado. Guerra, expolio e intervención en el África Negra”, Cuadernos de estudio, Nº137, diciembre 2005.
Natsios, Andrew, “Beyond Darfur”, en Foreign Affairs, mayo/junio 2008.
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10. Asia
10.1 Panorama regional general.
10. 2Algunas problemáticas puntuales:
10.2.1. El liderazgo chino .
10.2.2. La cuestión pakistaní.
Referencias bibliográficas:
10.1. Achcar, Gilbert y otros (dir.), El Atlas de Le Monde Diplomatique. Edición Cono Sur (Buenos Aires: Capital Intelectual, 2003), pp. 166-167.
Gresh, Alain y otros (dir.), El Atlas de Le Monde Diplomatique II. Edición Cono Sur (Buenos Aires: Capital Intelectual, 2006) 130-131; 168-171; 176-177; 182-183; 186-189.
10.2.1 Zajec, Olivier, “Pekín reafirma sus ambiciones” en Le Monde Diplomatique. El Dipló, año X, Nº 111 (septiembre 2008), pp. 16-17.
Ikenberry, John, “El ascenso de China y el futuro de Occidente” en Foreign Affairs en español, abril-junio 2008.
Wang, Lake, “The good neighbor. Why China cooperates” en Harvard International Review, Fall 2007, pp. 38-41.
10.2.2 Racine, Jean-Luc, “Pakistán, la amenaza terrorista” en Le Monde Diplomatique. El Dipló, año X, Nº 113 (noviembre 2008), pp. 24-25.
Siddiqa; Ayesh, “Negocios militares en Pakistán” en Le Monde Diplomatique. El Dipló, año IX, Nº 103 (enero 2008), pp. 6-7.
Kristianasen, Wendy, “Una grieta que amenaza a India”, en Le Monde Diplomatique. El Dipló, año X, Nº 115 (enero 2009), pp. 28-29.
Shahzad, Syed Salem, “Los nuevos talibanes” en Le Monde Diplomatique. El Dipló, año X, Nº 112 (octubre 2008), pp. 24-25.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Se combinarán las exposiciones de los profesores, el diálogo suscitado por preguntas orientadoras y breves reseñas, escritas u orales presentadas por los alumnos.
Una selección de textos básicos de la bibliografía será puesta a disposición de los alumnos, a fin de facilitarles el acompañamiento activo del desarrollo de las clases. Esta selección será adquirida por los alumnos al comenzar el curso como herramienta indispensable para el trabajo en clase.
RECURSOS DIDACTICOS
Se utilizarán a lo largo del curso:
Pizarrón,
Textos breves,
Retroproyector para exposición de esquemas y/o mapas.

BIBLIOGRAFIA
Bibliografía General
Citada en el apartado de contenidos.
Bibliografía Complementaria
Aróstegui, Jorge; Buchrucker, Cristian y Saborido, El mundo contemporáneo: historia y problemas, (Buenos Aires: Biblos/Crítica, 2001).
Moniz Bandeira, Luiz Alberto, La formación del Imperio Americano, (Buenos Aires: Norma; 2007).
Peralta Monti, Jorge (coord.) Los conflictos de seguridad y defensa en el mundo de principios de siglo XXI (Buenos Aires: Fundación UCA, 2004).

REGULARIDAD
Asistencia (75% mínimo) |
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Trabajos Prácticos
Al menos un trabajo práctico será formal – en la fecha indicada en el cronograma - con calificación explícita, debiendo ser presentado en tiempo y forma, con aprobación de 4 o por encima de ésta (de acuerdo al sistema de evaluación vigente en la institución) para alcanzar la regularidad.
El resto de los trabajos serán informales y se desarrollarán a lo largo del curso en forma de breves presentaciones y discusiones orales en que los alumnos analizarán los textos seleccionados por la cátedra.
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Evaluaciones Parciales
Una prueba escrita sobre aspectos desarrollados en la primera parte del curso (fecha indicada en el cronograma). Se aprueba con 4, es decir con 60 puntos sobre 100 con posibilidad de rendir un recuperatorio (también indicado en el cronograma) en caso de ser necesario, debiendo cumplir los mismos requisitos que en la primera instancia de evaluación para su aprobación.
La presentación y aprobación de un “avance de carpeta” que deberá contener como mínimo el análisis de cinco de los textos subrayados en la segunda parte del curso (bibliografía no evaluada por escrito) y deberá entregarse en la fecha indicada en el cronograma.
La “carpeta completa” deberá presentarse sine qua non en los horarios de consulta previos a la mesa de examen final escogida. En esta carpeta (como en el “avance de carpeta”) deberá constar:
Una carátula con el nombre de la Universidad, la carrera, el nombre de la materia, los profesores/as a cargo, el nombre del alumno, y el año de cursado.
Cada análisis abarcará entre dos y tres hojas como máximo.
Encabezando cada análisis se colocarán los datos bibliográficos y biográficos del autor, luego,
el resumen de las principales tesis del texto analizado, y finalmente,
el comentario crítico personal.
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EVALUACION Y PROMOCION
La promoción será indirecta, es decir, con un examen final en los turnos reglamentados por la institución. Un elemento indispensable para la presentación del estudiante a dicho examen será la carpeta completa.

CRONOGRAMA
Semana |
Curso Matutino |
09 de marzo |
Presentación y Unidad 1 |
16 de marzo |
Unidad 1 |
23 de marzo |
Unidad 2 |
30 de marzo |
Unidad 2 y 3 |
06 de abril |
Unidad 3/Feriado Semana Santa |
13 de abril |
Unidad 3 y 4 |
20 de abril |
Unidad 4/Repaso |
27 de abril |
Examen parcial /Unidad 5 |
04 de mayo |
Unidad 5 |
11 de mayo |
Unidad 6 (Mesas de exámenes finales) |
18 de mayo |
Unidad 7 |
25 de mayo |
Unidad 8/ Recuperatorio |
01de junio |
Unidad 8. Entrega de avances de carpeta |
08 de junio |
Unidad 9 |
15 de junio |
Unidad 10 |

Horarios de consulta semanales
Serán dados a los alumnos en la primera semana de clases.

Notas - Parciales
