CÁTEDRA: SISTEMAS DE INFORMACIÓN ORGANIZACIONAL
| PROFESOR TITULAR: Juan Carlos Martinez |
martinezjc@profesores.ucongreso.edu.ar |
| ADJUNTO: Ing. Ana Carina Valdez |
valdezac@profesores.ucongreso.edu.ar |
OBJETIVOS
Generales:
Impartir conocimientos básicos sobre administración y el proceso administrativo como fundamento básico para instrumentar cualquier proyecto que implique el desarrolllo de un sistema de información organizacional.
Específicos
Interiorizar al alumno sobre los distintos sistemas de información y sus características según el área de información a la que asisten.
Dar los conceptos fundamentales sobre sistemas de información, su uso y el papel que desempeñan en la transformación de los procesos de una organización, haciendo hincapié en el trabajo integrado y multidisciplinario.
Interiorizar al alumnos en los conceptos de dinámica de sistemas y pensamiento sistémico en las organizaciones.
Desarrollar técnicas sobre modelado por computadora de organizaciones, modelo de negocios y simulación dinámica de estrategias.
Utilizar ejemplos de casos de negocios para nuevos sistemas o para alguna actualización de un sistema existente
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CONTENIDOS
Unidad I: Las organizaciones.
Concepto. La organización como subsistema social. Caracteres y fines de la organización. Misión. Visión y objetivos. Cultura organizacional. El entorno de la organización. La empresa: el nuevo concepto. Objetivos de la empresa. Clases de empresas. Red de empresas.
Unidad II: Introducción a la administración.
La administración. Escuelas de administración. Tendencias y problemas actuales de la administración. Organigramas. Tipos de organigramas. El proceso de la toma de decisión. Planificación. Planificación estratégica y por objetivos. Herramientas de planificación. Diagrama de Gantt. Diagrama de Pertt.. El proceso de control. Instrumentos de control. Control de operaciones. Control de información. Otros tipos de control. Gráficos de secuencia: cursogramas.
Unidad III: Planeamiento estratégico de sistemas de información.
Planeamiento informáticos. Formas y estructura del planeamiento. Desarrollo tradicional de sistemas. Metodología para el planeamiento estratégico de sistemas de información. Reingeniería de procesos de negocios. Outsourcing. Benchmarking. Calidad Total.
Unidad IV: Los sistemas de información.
Los sistemas de información administrativos. Características principales. Instrumentos de desarrollos de sistemas. Formas e informes. Sistemas para el soporte de decisiones. Sistemas de información gerencial. Sistemas de información estratégica.
Unidad V: Nuevas tecnologías para la gestión empresaria.
Internet. Intranet. Extranet. Intercambio electrónico de datos. Comercio electrónico. Tele-Empleo. Data warehousing. Las TIC y el orden jurídico. Firma digital. Calidad total en los sistemas de información.
Unidad VI: Enfoques contemporáneos para la toma de decisiones.
La dinámica de sistemas en la organización. Conceptos. Metodología de modelado. Introducción a la inteligencia de negocios. Aplicación de tableros de comando. Mapas de estrategia. BSC Balanced Scorecard.
Unidad VII: Modelo de negocios.
Introducción a la modelación de negocios. El porque del modelo de negocios. Modelación de negocios con UML. Introducción a las herramientas RUP para el modelado de negocios.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Dictado de clases teóricas y prácticas
Trabajos prácticos informales para reforzar los conocimientos adquiridos, los que serán establecidos de acuerdo al grado de asimilación de los conceptos por parte de los alumnos
Resolución de casos prácticos concretos por unidad temática.
Análisis de casos (con el profesor durante la clase y/o en forma grupal).
Trabajo en el Centro de Cómputos donde se darán muestras de algunas aplicaciones de demostración.
Uso de Internet par la investigación.
RECURSOS DIDÁCTICOS
Provistos por la institución
Pizarra y marcadores
Retroproyector y pantalla
PC con PowerPoint y Cañón multimedia
Equipamiento del Laboratorio de Informática
Software Rational Rose
Bibliografía
Internet
Provistos por el profesor
Apuntes
Estudio de casos.
Software complementario
Transparencias
Presentaciones en PowerPoint
BIBLIOGRAFÍA
Unidad I y II:
Administración: teoría y práctica.ROBBINS, S (1994) Mac Graw Hill.
Administración. KOONTZ. WEIHRINCH (1993). Mac Graw Hill.
Introducción a la administración de organizaciones. DE ZUANI E (2003) Valleta Ediciones.
Unidad III:
Análisis y diseño de sistemas.KENDALL. KENDALL (1995).Prentice Hall.
Sistemas de Información para la gestión empresaria.LARDENT A. (2001) Prentice Hall.
Sistemas de Información gerencial.O BRIAN J. (2001) Mac Graw Hill.
Unidad IV:
Análisis y diseño de sistemas.KENDALL. KENDALL (1995).Prentice Hall.
Sistemas de Información para la gestión empresaria. LARDENT A. (2001) Prentice Hall.
Sistemas de Información gerencial.O BRIAN J. (2001) Mac Graw Hill.
Unidad V:
Administración de los Sistemas de Información.LAUDON.LAUDON.(1996) Prentice Hall.
Sistemas de Información para la gestión empresaria.LARDENT A. (2001) Prentice Hall.
Unidad VI:
Introducción a la Dinámica de Sistemas. ARACIL, J (1992). Grupo Alianza.
Introducción a la Dinámica de Sistemas. MARTINEZ, S (1988). Grupo Alianza.
La quinta disciplina. SENGUE, P (1992). Gránica.
La quinta disciplina en la práctica.SENGUE, P. ROSS, SMITH, B (1993). Gránica.
Mapas Estratégicos.KAPPLAN, R. NORTON, D (2000). Gestión Ed.
El Cuadro de Mando Integral.KAPPLAN, R. NORTON, D (2000). Gestión Ed.
Unidad VII:
El Lenguaje Unificado de Modelado. BOOCH, G (1999). Addison-Wesley.
El Proceso Unificado de Desarrollo de Software.J ACOBSON (1999). Addison - Wesley.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Sistemas de Información Gerencial. LAUDON.LAUDON.(2000) Prentice Hall.
The Rational Unified Process. An Introduction. KRUTCHEN,P (2000). Addison - Wesley.
CONDICIONES DE PROMOCION Y REGULARIDAD
Asistencia (75% mínimo)
Trabajos Prácticos
- Informales
A determinar en número y contenidos de acuerdo a los diagnósticos que se realicen durante el dictado de la materia y con la finalidad de complementar o de afianzar los conceptos enseñados.
- Formales
Práctico global, el mismo se desarrollará durante el dictado de la cátedra y consta de cuatro presentaciones con evaluación. Para aprobar el práctico el promedio de las evaluaciones deberá ser del 70%.
Evaluaciones Parciales
Con calificación explícita.
Los alumnos deben aprobar como mínimo dos (2) de las tres (3) instancias de evaluaciones integradoras para mantener su regularidad y acceder al examen final o a la promoción directa.
Excepcionalmente y con expresa autorización de la Dirección de Desarrollo Académico para los alumnos que no aprueben cada una de estas instancias, podrá haber un recuperatorio global que cada cátedra programará para la semana inmediata posterior a la finalización de clases.
Se tomarán dos exámenes parciales integradores. Contenido: todos los temas estudiados hasta la clase inmediata anterior a cada parcial inclusive. Modalidad: evaluación de conocimientos teóricos y resolución de un caso práctico.
Se tomará un examen recuperatorio, con los mismos contenidos y modalidad de los exámenes parciales sobre el final del dictado de la materia.
Forma de Evaluación:
Condición "promoción directa".
Aprobar Práctico Global.
Aprobar evaluaciones parciales.
Obtención del 60% como mínimo de resultado positivo en la actividad de evaluación integradora programada.
Condición "regular", habilitado para rendir examen final.Aprobar Práctico Global.
Aprobar evaluaciones parciales.
Alcanzan entre el 40 y 59% en la evaluación integradora.
Nota: Los alumnos que obtengan hasta 39% de resultado en la evaluación integradora, deben recursar la asignatura (pierden la regularidad y no obtienen la promoción).
Quienes logran la promoción directa, deben inscribirse en un Turno de Exámenes para que sea registrada su calificación definitiva en un Libro de Examen; de lo contrario, este proceso de certificación no será cumplido por la Universidad.
CRONOGRAMA
Desarrollo de cada Unidad
Primer semestre
1º semana: Presentación de la materia.
2º semana: Unidad I (teoría)
3º semana: Unidad I (teoría y práctica)
4º semana: Unidad II (teoría y práctica)
5º semana: Unidad II (teoría y práctica)
6º semana: feriado – Jueves y Viernes Santo
7º semana: Unidad II (teoría y práctica)
8º semana: Unidad III (teoría y práctica)
9º semana: Unidad III (teoría y práctica)
10º semana: Unidad III (teoría y práctica)
11º semana: Unidad IV (teoría y práctica)
12º semana: Unidad IV (teoría y práctica)
13º semana: Unidad IV (teoría y práctica)
14º semana: Evaluaciones integradoras
15º semana: Presentación de TP formales.
Segundo semestre
1º semana: Repaso al inicio del segundo semestre
2º semana: Unidad V (teoría)
3º semana: Unidad V (teoría y práctica)
4º semana: Unidad V (teoría y práctica)
5º semana: Unidad V (teoría y práctica)
6º semana: Unidad Presentación monográfica TP Global
7º semana: Unidad VI (teoría y práctica)
8º semana: Unidad VI (teoría y práctica)
9º semana: Unidad VI (teoría y práctica)
10º semana: Unidad VI (teoría y práctica)
11º semana: Unidad VII (teoría y práctica)
12º semana: Unidad VII (teoría y práctica)
13º semana: Unidad VII (teoría y práctica)
14º semana: Evaluaciones integradoras
15º semana: Presentación de TP formales.
Evaluaciones parciales integradoras
8 de junio y 9 de noviembre de 2006.
Recuperatorio
16 de noviembre de 2006.
Horarios de Consulta semanales
Todos los días de dictado de la materia una hora después del inicio de clases.
