CATEDRA: SOCIOLOGÍA

Asignaturas correlativas previas

OBJETIVOS

Proporcionar a los estudiantes marcos teóricos-metodológicos para un mejor entendimiento de la realidad desde una perspectiva social.

Articular a los alumnos con el pensamiento científico y la investigación desde una perspectiva sociológica.

Ofrecer a los estudiantes marcos de análisis social para una mejor argumentación en sus enfoques operativos.

Desarrollar en los estudiantes habilidades críticas para un pensamiento flexible dentro del contexto de una realidad social cambiante.

CONTENIDOS

FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO SOCIOLÓGICO. PRINCIPALES CATEGORIAS DE ANÁLISIS. LOS GRANDES DILEMAS EN SOCIOLOGÍA. LAS NUEVAS PERSPECTIVAS. LA INVESTIGACIÓN SOCIOLÓGICA

Sociología, conceptualización. Problemas epistemológicos de la sociología. Consecuencias previstas e imprevistas de la acción Humana. La importancia práctica de la sociología.

Surgimiento y consolidación del pensamiento sociológico. Diversos Enfoques y sus principales representantes. Los grandes dilemas de las sociología.

La investigación sociológica, sus principales métodos y estrategias. Breve reseña del proceso de investigación social. Algunas técnicas de recolección de datos.

INDIVIDUO E INTERACCIÓN SOCIAL. CULTURA Y VIDA COTIDIANA.

2.1. Cultura, conceptualización. Identidad cultural , personalidad y etnocentrismo, xenocentrismo. Diversidad Cultural y Universales Culturales. Estructura cultural: rasgos y complejos. Subculturas y Contraculturas. Integración Cultural. Relativismo Cultural. Cultura y adaptación humana: biológica y social.

2.2. Socialización. El desarrollo de respuestas sociales, su comprensión.

Agentes socializadores. Resocialización, Socialización y Control Social, Socialización y Libertad Individual. Socialización a través del rol y el status. Status y Roles adscriptos y adquiridos. Tensión y conflicto entre roles. Conformidad y desviación.

2.3. Perspectivas Microsociología y Macrosociológicas. Interacción Social y Vida Cotidiana. Estudio de la vida cotidiana. Sus principales categorías de análisis: Comunicación no verbal, lapsus corporales y lingüísticos, encuentros, contextos y situaciones.

SOCIOLOGÍA REALIDAD MULTIPARADIGMÁTICA.

3.1. Los paradigmas clásicos en sociología: El positivismo, el Materialismo Histórico, y el Interpretativo. Sus principales referentes teóricos: Compte, Durkheim, Marx y Weber.

3.2. El desarrollo de la sociología y sus perspectivas actuales: El funcionalismo, las ideas de Merton. El estructuralismo y el pensamiento de Saussure. Mead y el interaccionismo simbólico. El pensamiento teórico en sociología.

ESTRATIFICACÍÓN SOCIAL. ESTRUCTURAS DE PODER. ORGANIZACIÓN

SOCIAL.

4.1. Conceptualización de Estructura Social. Sistemas básicos: esclavitud,castas, estados, clase. Teorías de estratificación social: Marx, Weber, Wrigth, Parkin. Sistemas de clase en las sociedades modernas. Movilidad social: naturaleza, factores, distintas perspectivas.

4.2. Grupo: Espacio Social Particular, diferentes enfoques para su conceptualización; características de los grupos; funciones y fundamentos sociales para su comprensión; tipologías. Organizaciones: definiciones; el impacto de las organizaciones en el mundo moderno. Diferentes exponentes organizacionales: la burocracia weberiana, el sistema nipón, organizaciones carcelarias, otras organizaciones. Instituciones: definiciones para su comprensión.

4.3. Orden social y Control social. Diferentes tipos de controles sociales, desviación social sus perspectivas teóricas. Breve reseña de la psicoterapia grupal.

PARTE A: SOCIEDAD, VIDA ECONÓMICA Y TRABAJO

5.1. Sociedad y trabajo. Evolución del sentido del trabajo: Su significación eminentemente social, el advenimiento de la modernidad y su valor de mercado. El impacto de la industrialización en la Sociedad.

PARTE B: PROCESOS DE CAMBIO. LA MUNDIALIZACION DE LA VIDA SOCIAL.

5.2. Procesos de cambio social en el mundo moderno. Los factores disgregadores del ordenamiento social y cultural, su relación con el medio ambiente.

5.3. Mundialización y globalización: tendencias e impactos sobre la sociedad, Implicancias de la experiencia de la desocupación para el individuo y su familia. La experiencia individual de un problema social.

PARTE C: APORTES DE LA SOCIOLOGIA A LA PSICOLOGIA

5.4. Vinculaciones teórico-prácticas sobre el individuo y la personalidad, vida cotidiana. El individuo y los distintos grupos sociales. El individuo y las organizaciones laborales ( aproximación y aportes a psicopatología y psicodinàmica del trabajo ). La persona y su construcción en un mundo globalizado.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

Estrategias Pedagógicas

Mediación Pedagógica. Pedagogía de la Problematización a través de la vinculación teórico-práctica.

Estrategias de Aprendizaje

Desarrollar en los estudiantes distintos tipos de enfoques:

Teóricos. Teóricos - prácticos. Interdisciplinarios. Reflexivos. Críticos. De integración Grupal. De creatividad e Innovación. De actualización permanente.

Estrategias Didácticas.

Técnicas Grupales, Análisis de Casos.

Para las estrategias a desarrollar durante el dictado.

Retroproyector, Video y TV, Filmadora, Grabadores, Bibliografía, Internet

Para las estrategias de investigación.

Retroproyector, Video y TV, Filmadora, Grabadores, Bibliografía, Internet.

BIBLIOGRAFIA

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PUBLICACIONES PERIODICAS.

Revista Diálogos, Ed. FELAFACS.

Revista Homines, Universidad Interamericana de Puerto Rico.

Revista Sociedad, Facultad de Ciencias Sociales ( U.B.A.)

Le Monde Diplomatique

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HORTON U HUNT "Sociología", McGraw Hill, México, 1993.

DESSORS, Dominique y ot (comp.) “ Organización del trabajo y salud”, Lumen, Buenos Aires, 1998.-

PICHON-RIVIERE, Enrique “ El Proceso Grupal”, Nueva Visión, Buenos Aires, 1999.-

REGULARIDAD

Evaluaciones Parciales y condiciones de Regularización (vid. Reglamento):

dos parciales con posibilidad de recuperar uno.

75% DE ASISTENCIA.

75% DE LOS PRÁCTICOS INFORMALES APROBADOS.

DOS PRÁCTICOS FORMALES APROBADOS.

DOS PARCIALES APROBADOS CON UN MINIMO DEL 60%.

SÓLO UN PARCIAL TIENE POSIBILIDAD DE RECUPERACIÓN

EN CASOS DEBIDAMENTE JUSTIFICADOS AL SOLO TENER UN PARCIAL APROBADO SE PODRA TOMAR UN GLOBAL SOLO PARA REGULARIZAR LA MATERIA.

75% DE ASISTENCIA.

75% DE LOS PRÁCTICOS INFORMALES APROBADOS.

DOS PRÁCTICOS FORMALES APROBADOS.

DOS PARCIALES APROBADOS ( UN RECUPERATORIO) Y UN GLOBAL

( LOS TRABAJOS PRÁCTICOS INFORMALES SE REALIZAN EN EL TRANSCURSO DE LA CLASE Y TIENEN POR OBJETIVO:

REFORZAR LOS CONCEPTOS ENSEÑADOS.

CONTROLAR LA INTERNALIZACIÓN DE LOS TEMAS PROPUESTOS.

VINCULAR LA TEORIA CON LA PRÁCTICA.

INTENSIFICAR LA VINCULACIÓN GRUPAL EN EL AULA.

INCREMENTAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES.

OBSERVAR LA CAPACIDAD DISCURSIVA DE LOS CURSANTES.

EXAMINAR LA APROPIACIÓN DEL METALENGUAJE SOCIOLÓGICO.

DESARROLLAR LA CAPACIDAD CRÍTICA DE LOS ESTUDIANTES.

OPINAR SOBRE LOS FENÓMENOS SOCIALES DE RELEVANCIA A PARTIR DEL PERFIL DE CARRERA.

VINCULAR A LOS ESTUDIANTES CON PERSPECTIVAS INTERDISCIPLINARIAS O MULTIDISCIPLINARIAS A TRAVES DEL ANÁLISIS DE LOS TEMAS PROPUESTOS.

ETC.

CRONOGRAMA

Desarrollo de cada Unidad o Bloque Temático

SEMANAS - DICTADO MODULOS - PARCIAL - RECUPERATORIO

1 MODULO 1 X

2 X

3 MODULO 2 X

4 X

5 MODULO 3 X

6 X

7 X

8 XMODULO 1,2 Y 3

9MODULO 4 X

10 X

11 MODULO 5 X

12 X

X

X MODULO 4,5,

REC- Y GLOBAL

Trabajos Prácticos Formales

DOS TRABAJOS PRÁCTICOS FORMALES

Evaluaciones parciales

DOS EVALUACIONES PARCIALES

UN SOLO RECUPERATORIO AL FINAL DE CLASES DEL 1ER O 2DO PARCIAL

Recuperatorio:

SOLO UN RECUPERATORIO PARA LOS DOS PARCIALES PROYECTADOS EN LA PENULTIMA SEMANA DE CLASES.

GLOBAL ULTIMA SEMANA DE CLASES.

Horarios de Consulta semanales:

CONSULTAR SECCION ALUMNOS.

GRILLA DE CALIFICACIÓN PARA LOS PARCIALES Y FINALES SI SE SIGUIERA LA INSTANCIA ESCRITA:

0 – 19 % ................1 ( UNO) Desaprobado.

20 – 39 %.................2 (DOS) Desaprobado.

40 – 59 %.................3 (TRES) Desaprobado.

60 – 65 % ................4 (CUATRO) Aprobado.

66 – 71 %.................5 (CINCO) Aprobado.

72 – 77 %.................6 (SEIS) Aprobado.

78 – 83 %.................7 (SIETE) Aprobado.

84 – 89 % ................8 ( OCHO) Aprobado.

90 – 95 %.................9 (NUEVE) Aprobado.

96 – 100 %..............10(DIEZ) Aprobado.

Material de clase

Notas - Parciales